短剧教学是以学生为主体通过"自选、自编、自导、自演"的"四步成剧"教学策略,旨在激发学生英语学习兴趣和创新潜能,充分调动学......

本文在多元智能理论基础上,提出短剧是多元智能理论与幼儿英语教学的整合途径之一。具体阐述了幼儿英语短剧教学较其它教学形式的......

本文介绍了通过短剧教学让学生在表演中学习英语,培养学生语言表达能力和表演能力的尝试。 This article introduces the attempt......

该文通过以一次英语短剧教学为例,探索教师如何创造机会,使学生们在真实的学习任务中主动参与、创新合作,并促进师生关注英语的教......