社交地位相关论文
人在社会生活中会融入各种各样不同的群体，每当人们融入一个新的群体就会在这个群体中拥有相应的社交地位。社交地位在儿童和青少年......
1、问题提出自尊是个体在社会比较过程中获得的有关自我价值的积极的评价与体验.青少年自尊的发展与他们所处的关键环境是分不开的......
我们通过社会测量和心理测量的方法对中学生社交地位和心理健康关系进行了研究，结果显示：1．不受欢迎学生心理健康状况不如受欢迎学生，......
以554名3～6年级的小学生为被试,采用量表法、同伴提名法探讨童年中期儿童社交地位、社交自我知觉与孤独感的关系.结果表明:(1)3～6年......
本研究对３３１名初二学生社交测量和问卷调查，结果表明：１父亲的职业、教育程度对学生的社交地位有显著的影响，而母亲职业和教育程度的影响......
多年来“微信独大，微博顽强，陌陌生猛”，移动社交这个市场似乎难再变化。当罗永浩对外高调宣告．“子弹短信短短6天时间就吸引了51家VC......
同伴关系是儿童在生活中除亲子关系之外的又一重要社会关系。尽管同伴关系不像亲子关系那样持久和牢固,却为儿童提供了与众多同龄......
许多研究表明,幼儿在幼儿园的社交地位对他们将来的学校适应具有重要影响．而被同伴排斥的幼儿在青少年和成人阶段容易产生心理问题......
宿舍是大学生个体间联系最密切的场所，不良的宿舍关系是高校安全最大的隐患之一，而个体在宿舍中的低社交地位可能是引发攻击性并造成......
唐朝世风包容开放,从当时的情况看,唐代妇女在家庭生活以及社交活动方面享有一定的权利和自由,这对她们任情旷达风貌的形成以及文......
目的 :探讨不同社交地位初中生社交焦虑的特点。方法 :采用量表法和同伴提名法对 3 47名初中生进行了调查 ,以收集他们的社交焦虑......
已有研究表明,不同社交地位幼儿的心理理论发展水平存在显著差异。造成差异的原因是幼儿的家庭关系特征与家长教养方式,幼儿的人格......
<正>社会创造性是创造性的领域特殊性问题之一。社会创造性是指在日常的社会交往和社会活动领域表现的创造性,是个体以新颖、独特......
选取龙岩市希望幼儿园5-7岁幼儿62名被试,研究有假想伙伴儿童的比例以及情况,探讨儿童假想同伴对同伴接纳的影响。结果显示,儿童假......
<正> 儿童游戏就本质而言,是一种社会性活动,是儿童参与社会生活的一种独特方式。用教育社会学的某些理论(如结构与过程、均衡与冲......
<正> 本研究将在严格定义冲突与攻击这两个概念的基础上,研究3至6岁儿童冲突、攻击与同伴地位这三者间的关系。攻击这个词在本研究......
随着微信的流行,年轻人的父母、领导、老师等"长辈"也纷纷开始使用微信,并大量涌入年轻人的微信朋友圈。然而这种"侵入"并不被广大......
目的:考察不同社交地位小学生自我意识水平和社交焦虑的特点及关系。方法:采用社会测量法、问卷法对272名3~5年级的小学生的社交地......
<正>一、问题的提出幼儿园是幼儿的乐园,可是并非"乐园"里的每一位孩子都是快乐的。比如,往往有这么一类孩子,他们是班级里的"嫌弃......
同伴关系在儿童的发展和社会适应中起着重要作用。在同伴群体中,儿童的社交地位具有很大的个体差异,研究者一般根据儿童的同伴接纳......
学位
目的:探讨不同社交地位幼儿人际认知问题解决技能训练的效果。方法:本研究以幼儿园中班和大班共253名幼儿为被试,分别采用个别访谈......
以554名3～6年级的小学生为被试,采用量表法、同伴提名法探讨童年中期儿童社交地位、社交自我知觉与孤独感的关系。结果表明:(1)3～6年......
<正> 一、引言幼儿的在园同伴关系是指幼儿在幼儿园的交往过程中建立和发展起来的一种与同龄人的直接交往关系。幼儿同伴交往对幼......
良好的幼儿同伴关系是个体社会化的一个重要目标和途径。通过对芜湖市镜湖幼儿园中、大班幼儿的现状调查，发现幼儿同伴关系有三种类......
采用Olweus欺负问卷和同伴提名测验 ,以 10 89名小学和初中学生为被试 ,考察欺负者、受欺负者与欺负 -受欺负者的同伴关系特点。研......
本文对初中生社交地位与学习成绩进行了相关研究,结果显示:1.初中生的社交地位与学习成绩显著相关.2.初中生的同伴负提名与学习成......
<正> 一、问题的提出大量研究表明,早期同伴交往对幼儿的心理发展,特别是儿童社会化具有成人无法替代的独特作用,对儿童的个性、品......
<正> 一、问题的提出随着早期心理研究和社会性发展研究的日益展开,幼儿同伴交往研究越来越受到各国儿童心理学家和幼儿教育家的高......
以253名中班和大班幼儿为被试,本研究分别采用个别访谈法和同伴提名法测查幼儿的人际认知问题解决技能和社交地位,探讨不同社交地......
期刊
目的:考察留守儿童的孤独感与友谊质量及社交地位的关系。方法:采用友谊质量问卷(FQQ)、同伴关系提名和儿童孤独感量表(CLS)对268......
<正>问题的提出儿童的同伴关系是儿童社会性发展的一个重要方面。良好的同伴关系为儿童提供了与众多同龄伙伴平等和自由交流的机会......
本研究初步考察了小学儿童的社交问题解决与其社交地位的关系。采用访谈法研究了小学儿童在发动交往、维持交往和解决冲突三种情境......
