综合应用知识相关论文
有一些数学问题,用常规的方法去解,常难达到目的。如果通过细致地观察,深入分析问题的隐含条件,综合地应用数学知识去解,常能取得......
近年来,各地中考题中出现了以大家所熟悉的游戏为载体的中考新题型——游戏题.这类试题贴近生活实际,比较有亲切感和趣味性,寓游......
解析几何是高中的一门重要的基础学科,共有39个知识点（其中直线占11个、圆锥曲线占20个、参数方程、极坐标占8个）,它的基本特点是形......
1.问题设计创新试题中给出一个即时定义,要求学生根据该定义进行一些指定的运算或推理,考查学生在新情境下解决问题的迁移能力.例1......
随着新课程标准的实施和素质教育的不断深入,加强学生科学素质和应用能力的考查已成为中考命题改革的方向.正是在这种背景下,一类......
摘 要： 随着高等教育的迅速发展，重新划分和整合原先的教学资源，打破了以课程教学为单位的教学活动模式，进行课程体系及教学内容的深化......
函数是数形结合的重要体现,是每年中考必考的内容,重点考查函数思想和数形结合的思想,学生的阅读理解能力,收集处理信息的能力以及......
摘 要：体验学习可从四方面去构建：（一）创设生活情境，让学生在生动具体的现实情境中体验数学；（二）鼓励想象猜测，让学生在验证中体验数学；（三）提......
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Flash技术可以灵活运用于病理现象的模拟、病理过程的再现、病理原理的阐述以及模拟演示实验等内容的教学中。将Flash技术应用于教......
针对高职高专教育忽视学生心智技能形成的现象,应用学习心理学的有关理论。研究理论知识学习与技能形成的关系,利用数学表达式和图......
创新教育,其核心就是培养学生的创新意识、创新精神、创新能力,在日常教学中,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到......
课程改革的关键和最终目的就是要全面提高学生的素质和能力,促进学生的全面发展和终身发展。导学案摒弃了单向传递的教学模式,在化......
应用写作课程是高等职业教育各专业普遍开设的一门基础课程,也是一门实践性很强的课程,由于高职学生属于高考第四批次录取的考生,......
本文在对计算机应用技术专业课程的传统考核方法与形式进行分析的基础上,根据课程的特点,提出考核方法、考核形式的改革措施,从而......
计算机学科是一门发展迅速的学科,在中小学计算机教学中,应更多地侧重于培养学生的信息意识和计算机应用能力。在实际教学中,我们......
针对软件测试课程知识覆盖面广、操作实用性强、行业面向性强的特点,在深入调研了软件行业对软件测试人员要求的前提下,提出基于敏......
中国象棋在我国是家喻户晓的一种开发智力的游戏．近年来，各地中考题中出现了以大家熟悉的“中国象棋”为载体的新题型．这类试题寓游戏......
本文主要论述数学能力培养的重要性,激发学生学习数学的兴趣,并让学生参与课堂活动,在生活中体验数学的魅力,从而喜欢上数学。发展......
灵感的火花来自生活,智慧的源泉来自生活,情感的体验来自生活,态度的培养还是来自生活。让每一个孩子真正去体验生活,学会生活,使......
数学知识的一大特点就是新旧知识联系密切。在小学数学教学中,如果教师能够注意揭示知识间的内在联系,将有关概念、原理、公式、......
要发挥“复习”在新教材中的作用李件根(南昌县莲塘一小)九年义务教育小学数学教材（以下称新教材），较原统编教材的一个明显特点是在每......
平均数、中位数和眾数能够从不同角度反映一组数据的集中程度．在实际问题中，若能根据“三数”的概念和所隐含的等量关系，建立方程或方......
我在教学“平面图形的面积复习”时,进行了一次开放题教学的尝试。设计问题:学校内有一块40米×40米的正方形场地,学校为了美化校......
化学方程式不但是学好化学的一个重要工具,而且在日常生活生产实际中有着广泛的应用.现点击几例说明,供同学们参考.一、应用工业生......
纵观这两年来各省级实验区的中考试题,在注重基础知识、基本技能考查的同时,更加注重了对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查......
(一)教学目标 1.记忆。要求学生记住:①一位数除两位数,十位上的数够除的,要先除十位数上的数。②读除法算式中的两种方法。如26......
在近几年的毕业复习中,我们明显地感到学生对充要条件的理解和掌握是一个薄弱之处。他们对充分条件和必要条件产生混淆,对充要条......
一、教学内容 让学生初步了解太阳能热水器,指导学生自己动手尝试制作“简易太阳能热水器”,研究怎样使热水器的水热得快,温度高......
在进行毕业复习时,如何纠正学生解题出现的错误是个不可忽视的问题,必须慎重对待。教师应找准“病”因,重在治“本”。学生解答数......
在数学新教材的教学中如何使生活走进数学课堂呢？我们发现可以扣紧以下三个环节实施： 一、课堂导入“生活化” 教学的导入仿佛......
一、教学内容让学生初步了解太阳能热水器,指导学生自己动手尝试制作“简易太阳能热水器”,研究怎样使热水器的水热得快,温度高。......
当今素质教育的开展中,创新能力的培养已经成了重要的一个组成部分。与其它学科相比,信息技术课程本身具有时代性,其创新性和实践......
介绍了将不同刚度加劲杆的组合结构梁受力演示实验改进为综合性、设计性实验,对比了其改进前后的原理和目的,同时,对改进的过程和......
教学内容：义务教育课程标准实验教材人教版数学五年级下册第132-133页“实践活动”。 学情分析：学生在四年级上册“数学广角”中......
武汉生物工程学院园林系高度重视学生动手能力和综合实践能力的培养,多年来组织高年级学生进行专业知识和技能的综合实习,摸索了比......
纵观2008年各省、市、地区的中考试题,在注重基础知识、基本技能考查的同时,更加注重了对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查......
数学教育的主要目的就是为了培养学生发现问题、提出问题以及解决问题的能力,但是在实际教学中,很多数学课堂教学仅仅只是传授学生......
一、教学内容:义务教育课程标准实验教材北师大版数学三年级下册第10～11页。二、教学目标:1.借助“森林旅游”的购物情景,为学生提......
题目证明等腰三角形底边任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高.这是学完等腰三角形后所做的一道作业题.经研究,我们发现这道题......
