词性活用相关论文
诗人选词炼句,既要考虑到用极有限的字词表现尽可能丰富的思想内容,又要考虑节奏、声调和韵脚,结构奇特,富于变化。教学时,为使学......
雅与俗是两种不同的语言风格,有的学生问,它们孰高孰下孰优孰劣?其实,语言不管是典雅的还是通俗的,只要是富有表现力的就是好的。......
高考文言文除了考查词语在句子中的具体含义外,还考查把从原材料中提取出来的语句翻译成现代文字的表述能力。不少考生对此心有余......
〔大钢要求〕掌握一些常见文言实词和虚词的含义,了解一些文言句式。能够翻译文言课文的一些片段.〔教材依据〕24篇文言文基本课......
名词是表示人或事物的名称的词。古代汉语里的名词在语法功能上与现代汉语大都差不多,一般充当句子的主语、宾语、定语。然而,正......
本文就“丁”、“丑”二字作为单音词的本义、引申义、通假义及其派主词作了相对深入的探讨。一、从形义关系和音义关系等对个别字......
“跨界”的词语丰富了我们的文章、生活,鲜明作者的心中所思,彰显了作者对世界独特的感知和认识。我们在作文中也可以尝试着运用,......
网络词汇是网民通过网络媒体,创造出的丰富多彩、用以寄托自己的理想,传达特有的思想情绪和价值观念,而形成的独特文化形式。与此......
进入初三,我们常听到“中考冲刺”、“中考备战”之类的话语。那么,初三语文该怎样学习呢?有的学生一进入初三就开始做大量的中考......
语文教材中所选的课文，都出自名人之手，其写作技巧也各有千秋。我们在学习时要细细品味，为我所用。现在就六年制第八册教材总结出七种......
词都归属于一定的类别,每一类词都有各自的内涵,都有各自的表达作用。词类活用是古代汉语中一个突出的现象。现代汉语中有时也会打......
语言是思维的直接现实。孔子曰:“一言可以兴邦,一言可以丧邦。”朱光潜说:“在文字上推敲,骨子里实在是思想感情上的推敲。”这大......
对文言实词的理解，是高考语文的必考内容。在考场上，我们对某个实词不理解便轻易放弃，势必造成失分。其实，我们借助某种方法，是可以推出......
近年来，广东、福建、浙江、辽宁、江苏、重庆、北京等省市的高考語文试卷中出现了文言断句题。命题主要采用两种考查方式：一是为文言......
苏教版《高中语文》(2007年第3版)必修1-5册的教科书和教学参考书编校的问题,虽不是很多,但仍有改进的必要,这主要表现在以下几个......
语言的学习和运用,自然要合乎规范,但也不能死在规范之下。现在许多学生的写作,文字基本规范之后也就停滞不前了,语病少了,但循规......
郢地有一个人的鼻子尖上溅了一点白石灰,这片白石灰像苍蝇翅膀那么大,他就请自己的老朋友,一个姓石的石匠,用斧子给砍削下来。姓石......
文言文阅读在高考中占有举足轻重的地位，一个学生阅读文言文能力的高低，直接决定他在高考中的成败。在高三第二轮复习阶段，如何提高復......
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命题分析江西省中考文言文阅读考纲要求:近五年,出题范围均出自课外文言文。还要求对于浅易的文言文,初中生要能借助注释和工具书......
音乐教学,要有所着落,不能盲目的运用音乐。我说先选择在小说教学中运用音乐。音乐分歌曲和乐曲,歌曲可以和小说的内容主题相呼应,......
精炼、含蓄是诗歌最显著的特点,是民族语言文化中最精华、最凝练的集中体现,是最能进行情感和审美教育的语言形式,是体现语言“艺......
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新旧大纲对初二年级文言文教学的要求,有何变化呢?摘录对比如下。
What is the difference between the old and the new syllab......
一、文言文的性质文言文是古代的书面语。我们知道,语言中的“基本词汇”和“语法构造”是语言的基础。文言文里,有很多词语、词......
语境由词构成。词进入语境时,它本身具有自己的特定内涵意义及一定的语法意义。但是,当我们在理解、掌握这些词时,就会发现一个奇......
培养学生独立阅读文言文能力的训练,一般偏重于单项训练,如实词辨析,虚词解释填充,特殊句式辨析,标点,翻译,等等。这些练习当然是......
语文是一门十分重要的工具。我院开设了中国语文课,我们要认真学好它,不但要学好现代汉语,还要学好古汉语。因为学习古汉语不仅能......
近几年的高考试题中出现了“熟词生义”的命题趋势,特别是在完形填空、阅读理解中表现得尤为突出。很多考生因不懂这些熟词的“新......
本文节选英语中常见的几个介词与副词在初高中英语语言中的使用,如of,on,in,under,以及over,back通过其常用表达及结构,旨在探讨在......
六、谐词庄用谐词指打情骂俏的诙谐词语,在一定语境中,化谐为庄,对刻划人物性格可起到重要的反衬作用。染上这种“嘴馋症”,既害己......
<正>诵读探究法是文言文教学中常见的一种教学方法,通过在诵读的过程中探究文言文的字词及其深意可以促进学生更好地掌握文言文的......
文言文教学,对进一步提高学生的文言文的阅读水平,培养他们凝聚语言的能力,有着极为重要的.我经过多年的教学实践和摸索,在文言文......
我们知道，一种文字的产生和演变，离不开一定的文化体系。汉字与中华民族悠久的历史和深厚的文化传统息息相关，每一个字的背后都蕴含着......
《大学语文》（专科）10篇文言散文中的特殊语法现象，如词性活用（使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词）、特殊句式（被动句、倒序......
我读了1993年12月25日、26日的几家报纸,几乎都将“毛泽东同志诞生100周年”误写为“诞辰100周年”。此时刚好收到《新闻通讯》199......
诗歌创作，是在诗人主观情志的关照下依靠联想和想象完成的。所以，鉴赏者要学会跟随诗人的想象去揣摩诗人的写作内容、所要表达的思想......
【正】 关于文言实词的活用,语文刊物上发表过不少文章。这里,笔者再就教学中值得注意的问题,谈几点个人体会。一、“词性活用”或......
<正>本文试从词汇学角度讨论偶发词的定义、分类和产生的原因、条件及手段,分析偶发词的特点,指出偶发词对于汉语词汇发展的重要意......
【正】 文言实词,一部分古今词义相同,但大多数已有变化,或扩大,或缩小,或转移。即使在古代,一词也往往有多义。因此,阅读文言文时......
