诗化教育相关论文
“白日依山尽，黄河人海流，欲穷千里目，更上一层楼”这首千古绝唱，使尘封百年的山西省永济市这颗黄河臂弯里的明珠璀璨如新。这里的银杏......
我国是一个诗的国度,用诗濡染、启迪、教育后代是中华民族的优秀传统。自古以来,人们就把读诗作为启蒙教育的重要内容。我在教学中......
当寒风起时,冬雪飘时,新年到时,钟声响时,我们知道,春天并不是个幻想。所以,我们在此相遇,一携手,便是二十八个春夏秋冬;所以,我们......
江苏南通海安县实验小学姚国艳第一次和班刊结缘还是在2008年的暑假末。没几天要开学了,头脑中习惯性地开始盘算起新学期的各种打......
“孩子们再见!路上注意安全哦!”“老师再见!”那天下午,我像往常一样和孩子们相互道别,送完学生正准备回办公室,一位女生的家长叫......
“王老师，这个学期你带哪个班啊？”一位同事问我。 “哦，13班。”我笑着答道。 “哈哈……麻烦，那个衰仔（粤语）搞死你啊！” “哪......
为培育中国特色社会主义的文化自信,诗词类综艺节目采取诗化教育的方式,以我国经典诗词为主要载体,以中华优秀传统文化、革命文化......
中央电视台继承"诗教"传统,播出诗词文化音乐节目《经典咏流传》,以"和诗以歌"的演播方式传播文学经典、传承优秀传统文化,产生了......
在“六一”国际儿童节前夕,18名中小学校长荣获上海少先队“星星火炬奖章”。为进一步宣传他们的先进教育思想、生动多彩的办学实......
猴年12月末的一天中午,下着大雪,非常冷。我正坐在电脑前边跺脚边打字。这时收发室的冯老师推门进来说:“厉老师,你的贺卡。”说着......
初识，投缘 结识班刊很偶然。2010年，在《小学教学》封底上看到的广告，试着订阅。一看，从此不想放手。几次无意中评刊，居然得到班刊馈......
随着新课程改革的推进,语文课堂的教学形式百花齐放,“魅力课堂”、“简约课堂”、“智慧课堂”、“情智课堂”等不同的教学风格竞......
“成功不是必然的,努力却是必须的。人必须有所追求,以进取的姿态珍爱生活,做最好的自己,实现人生的价值。”海的博大,孕育着海的......
我生日的那天，不知班里的学生怎么知道了，纷纷给我买来了小礼物。其中有个叫小超的男孩亲手为我制作了一张精美的卡片。我很高兴地打......
诗与画同是美的艺术载体,两者相通相融;诗歌可以启发想象绘画,画面也能引起诗般的联想。因此,我展开了诗歌教育在小学美术教学中应......
世界本质上是诗的。诗可以穿越历史,让儿童的想像天地广阔;诗可以启迪心智,让儿童的心灵世界充实;诗可以砥砺品质,让儿童的情感生......
故事一:十个生日蛋糕很为我们班孩子骄傲!因为哪怕早晨才知道有同学过生日,下午都能准备好礼物。充满创意的贺卡、五彩缤纷的折纸......
诗意不单单是风花雪月的吟唱,更是一种人文情怀。诗意的心灵,是美好道德和品质的创造者。一个学生一旦具有了诗意情怀,他便会热爱......
上海市杭州路第一小学(以下简称杭一小学或杭一)1991年开始进行诗歌教育的实践和探索,是上海市最早以诗歌教育为特色且持续时间最......
中国是诗的王国，从《诗经》到《楚辞》，从汉乐府到魏晋南北朝民歌，从唐诗、宋词到元曲。诗歌充分展现了中华民族的智慧。诗歌凭着它那......
李标是我刚来宝安实验学校碰到的孩子。刚接班的时候，许多老师就善意地提醒我：“你们班的李标，可不简单喽。”这不，开学还没几天，不交作......
摘 要：在充满诗意的品德课堂里，探求人生的真谛，学生才会感到成长的愉悦，才能自由地飞翔和向往。而要达成这样一种教育境界，离不开尊重......
“没有人配受创造者的称号,唯有上帝与诗人”。——意大利伟大诗人塔索2003年,伴随着课程改革的春风,我们走进了陶行知,走进了陶行......
“特色兴校”是增强学校核心竞争力的重要途径。通过诗化教育这一特色品牌的建设,促进了校园文化内涵的形成,提升了学生的道德修养......
一、本刊栏目设置:卷首语:短小精悍,优美隽永,予人启迪。教之思视点:紧扣时代脉搏,聚焦社会热点,透视教育现象;方略:思考教育问题,......
和往常一样,我笑意盈盈地走进暖暖的教室。装作漫不经心的模样,我说:“期末考试之前,我们准备举行一次家长会。”才四年级的孩子好......
【摘 要】儿童诗以其丰富的想象、明快的节律、清纯的情感颂扬了生活之美、自然之美、童心之美，深受孩子们的喜爱。儿童诗歌的教学，......
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我的学生是一群智障孩子,夏天到了,他们经常到我的办公室里倒水喝。起初,他们像进入自己的房间一样,旁若无人地闯进办公室倒水,仿......
2010年开始,大连市古建筑园林工程有限公司董事长徐德凝倡导与践行的诗化教育,先后被《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《工......
许多人信仰爱的教育,认为教育是爱的倾注、是慢的歌谣和浪漫的艺术,坚信“动之以情,晓之以理”的教育心理学理念,尤其是一些公开发......
许多人信仰爱的教育,认为教育是爱的倾注,是慢的歌谣和浪漫的艺术,坚信“动之以情,晓之以理”的教育理念,尤其是一些讲座和公开发......
有人说,诗歌是青春的代言,写诗是年轻人的专利。每个少男少女心中或多或少都有点文学梦,只是常常因为学习的忙忙碌碌或者因为自己......
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一场诗化教育的由来1950年,在我军南下征途上,两个被革命豪情点燃的年轻人——陆原和岳仑,在小马灯下,挥笔写下朴实无华的歌曲《我......
马克思曾经说过,社会的进步,是人类对美的追求的结晶。对美好的向往和追求,是人类的天性,也是促进社会和人类文明发展的动力。事实......
为传承和发扬中国古典诗词文化,我校以课题“农村小学诗词文化教育的实践研究”为引领,努力建造“诗香校园”,积极营造“诗美课堂......
诗歌——它有着直率明朗的抒情性、流畅而优美的音乐性、参差不齐的形体美、天真活泼的趣味性等特性,而深得儿童的喜欢,对于他们丰......
