班级教育相关论文
第十二届“中国班主任研究”圆桌论坛于2022年9月17日采取线上会议与直播的形式成功举办，与会代表们聚焦“双减”背景下班主任工作......
大多数初中教师在开展素质教育过程中,更注重运用鼓励教育和表扬教育等教育模式开展教学.对于班级管理而言,虽然教师想对学生的不......
班级教育是学校教育工作的重要组成部分.要想提升班级教育效果,就要明确班级教育作为教师主业的基本定位,认识到班级教育本身的重......
【摘 要】班集体是学生学习和生活的主要场所，在班级中学生并非完全独立的个体，也是集体中的一部分，要想提升班级教育质量与管理质量，......
随着现代教育不断发展,班主任的压力也越来越大,班主任不仅要开展教育工作,还要承担整个班级的事务管理工作,难以顾及每个学生的感......
高中美术教育在高中教育中,对于学生审美意识的培养具有重要意义.事实上,美术教育已然不止关系到学生审美意识的培养,同时有助于学......
现代教育呼唤的是“全人”的教育——要求我们关爱学生,要求我们关注到学生是一个完整的“人”,要求我们全面看待学生的各个方面......
安福县城关中学从1987年起开始了全方位的教育教学整体改革实验。坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业接班人是该校整体改革的......
在中小学班级教育中,常规管理历来是被重视的,因为它是一切教育教学工作的基础;在当今素质教育中,学生个性的发展又越来越受到重视......
技工院校学生以“专业技能强”而受到企业的青睐,但对其跟踪管理调查研究发现就业稳定率并不容乐观。分析其原因,“职业素养较低”......
《班主任之友》2001年第9期发表了洪方煜老师的《说“比”》,读了很有启发。这篇文章列举了学生中间种种不正常的“比”,并提出了......
班主任无论是接新生班,还是中间接任工作,都首先希望班级的班风端正,班内所有成员团结向上,并逐步向着“自治班集体”的方向努力.......
我们不仅要教学生学会学习,还要教学生学会求知,学会合作,学会做人,学会审美,所以,班级教育也应力求以开启学生心灵的闸门为目标,......
“民主化”操作定义是一种以尊重人格为基本特征的管理思想。在班级管理上,民主化着重表现在正确的学生观上,不仅为学生创设开放......
基础教育阶段是一个人生理、心理的剧变时期,是个性形成的关键时期,是增长知识、培养能力的大好时机,也是塑造健康心灵的最佳阶段......
因为好奇心的驱使,一个6岁的小男孩弗兰克迷途于“禁区”。心地善良的卡廷先生听到了哭声,并判定小男孩迷了路,他不想扮演“救星”......
苏霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育。”班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,......
为全面总结一年来北京市中小学班主任基本功培训和展示活动的经验与成效,引领区县和学校进一步深入研究和探索班主任专业发展的有......
学生在成长过程中会出现这样或那样的心理问题，班主任在班级教育工作中也会发生这样或那样的心理问题。学生的心理问题容易引起教育......
一般来说,家访要解决以下几方面问题: 一、了解情况。要了解学生在家的表现及活动规律;了解学生家庭一般情况和家庭教育存在的问......
学生们这样评价她:“她是我们最可信的大朋友。”学生家长们这样评价她:“把孩子交给她教育百分百放心。”同事们这样评价她:“她......
很多班主任的一天是这样度过的:早晨准备完了孩子的早餐,简单收拾一下,十万火急地冲到学校;检查卫生、抓学生迟到、看黑板上的常规......
大学毕业十六年来,我一直做班主任。在教育的道路上我始终提醒自己,应当用伴随思考的行动收获教育幸福,用生命圆自己的教育之梦。......
有人说班主任是世界上最小的“主任”。可这最小的“主任”管的事特别多:全面了解学生,组织培养班集体,开展各种教育活动,转化后进......
在班主任工作中,我们常说要“有所为,有所不为”。那么,在纷繁的班级事务中,班主任应当怎样在“为”与“不为”间取舍呢?1.树立良......
近年来,随着国家计划生育政策的不断完善,再加上富裕后的农民孩子们大量向城市流入,农村小学的生源出现了萎缩,很多农村学校形成了......
个体的个性心理特征制约着个体道德行为的表现,而个体的心理成熟度会在很大程度上影响其道德价值观的建立和完善。故在班级教育中......
做了一点调查研究,发现一些中小学在实际工作中程度不同地存在着“倒挂”现象,举例如下: 某中学校长一个学期里听课、参加班级教......
在当前社会转型和分化的复杂背景下,高职院校的学生辅导员起着越来越重要的作用,扮演着非常重要的角色。他们是班级的教育者、管理......
班级管理工作首要一点是班主任要做好学生的德育工作,这是教育成功的前提。具体途径包括:一、尊重和信任学生;二、充分发挥班主任......
学生管理,是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。尤其高职影视类院校的学生,大部分娇身惯养,家庭经济相对较好......
团体心理辅导是在团体情况下进行的一种心理辅导形式。针对当前高职校学生班级团体中普遍存在的凝聚力较差、归属感缺乏、理想信念......
良好的班风对班级的每一个学生都起到感染、激励的作用。大力加强班级管理,创设良好的班风,更有利于班主任工作的开展。
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班级是学校的细胞,班级建设的好坏直接决定着学校教学质量,决定着学校对外的声誉,决定着学校的生源,最终会影响到学校的长久发展。......
带班,主要指将预备党员或入党积极分子等支部重点培养对象,安排进入新生班级对口帮助辅导新同学的生活和学习。同时,这也是党组织......
只有当合作小组都参与班级管理，分组才不至于分班，而在共商班级大事的时候，分组讨论的有效组织决定着共商的质量，也决定着相互竞争的小......
自2002年成为无锡城市职业技术学院一名计算机老师开始,班主任工作也就持续了很多年。在班主任工作岗位上,我关爱学生,爱岗敬业,尽......
为当代中国社会转型的需要,为了提升每一个孩子的精神生命质量、为中华民族更加自豪的明天,班级管理承担了崇高的教育使命,班级管......
摘要：中职学生整体素质不高，同一专业、同一班级学生基础参差不齐，不同专业、不同班级之间可比性小，教师、学生教与学的积极性均不高，教......
中等职业学校的学生是一群比较特殊的群体,他们自尊心强、敏感、成绩相对较差,如何让中等职业学校的学生在学校有序的学习、生活是......
