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摘 要：“跨界”在可以理解为：学校和企业间在人才培养上的交互机制；而“驱动”则更为重要，只因其强调学校与企业之间形成共生态势。这......
摘 要：在构建高职人才培养体系时，校企合作是工学结合模式的重点之一，校企双方在建立合作过程中如何结合双方的利益诉求，如何建立长效......
所谓＂跨界驱动＂,可以简单理解为在＂工学融合＂＂学科融合＂的基础上,建立课程内容的设计模式。大部分高职院校都是由中专层次升格而来,从而......
