阅读才能相关论文
有人做过统计,在当今社会获得信息的途径有百分之八十以上是通过阅读而得到的.而且阅读能力的提高还有助于提高理解能力,和思维能......
阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。只有经典阅读才能提高阅读能力，增强民族凝聚力、创造力，从而提升国家竞争力。......
终身学习,让阅读融入生活,已经成为全社会的共识,更成为学校教育教学的主要构成部分。那么,如何阅读?怎样阅读才能更有效?就成了我......
数学阅读概念:数学阅读有着自己的特殊性,是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主......
一、 根据教材内容，挖掘非连续性文本 虽然语文教材大多为连续性文本构成，但是仔细寻找却能发现，其中有些练习片段、作家卡片等包......
从小喜欢阅读。阅读，就好比是免费的旅游，可以自由地穿梭在古今，徜徉在中外，聆听他人的思想，丰富自己的阅历。那时的阅读，更多关注的是作......
《三国演义》篇幅较长,学生要读完整部作品非一日之功,考验学生的兴趣与耐性. 高中课业负担重,学生阅读时间有限是客观现实.因此,......
【中图分类号】G633.3 阅读就是用自己的情感经验去感受作者的情感思想；写作是表达自己的对人生社会的独特的感悟。其实两者是一......
一提到阅读，人们往往想到的是语文阅读，数学学科的阅读往往被忽略。随着社会的发展、科学的进步，仅具有语文阅读能力是永远不够的。比......
一、阅读过程中存在的问题根据以往的教学经验可知,学生在做阅读理解过程中主要存在以下几方面问题:一是速度慢,效率低。大部分学......
语文的学习离不开阅读,阅读是语文教学中最重要的环节,也是最基本的要求。新课程要求的培养学生的动脑动手的能力,这在阅读教学中......
“批注式阅读”是以“批注”为基本方式的一种阅读方法。具体来说,就是指学生在阅读文本的过程中,结合自己的理解在书上做注释、写......
很多家长曾经和我探讨:“怎样才能提高孩子的语文成绩呢?”我总是不厌其烦地告诉他们:“让孩子多读书吧!”虽然显得有点急功近利,......
高中语文课程要求学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础. 也就是说高中......
阅读是学生扩大自己知识面的一个有效途径,学生通过不断地阅读来增加自己的阅读量,从而提高自己的阅读能力,获取自己需要的知识。......
《左传》风采，深于圣道，亦著乎为文。为文记事精于剪裁，于奇偶参差中见整齐。左氏又精于易、善于书、长于诗、通于礼，更深乎春秋，好鬼神......
杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。从诗中可见阅读对写作有重要影响，只有广泛阅读才能够提高写作能力。当我们批阅学生习作时，总在感叹......
接受美学告诉我们:任何文本都具有未确定性,都不是决定性或封闭性的存在,同一文本可以有不同的解读。作品的意义只有通过读者的阅......
作为中职学生的一名英语老师,深知阅读一直是英语教学中的一个重要环节。同时也是我们学校中职学生的弱项。从情景对话到阅读短文,......
阅读可以开阔学生的视野，陶冶学生的情操，增长学生的知识，启迪学生的智慧。只有阅读才能把语文教学的精彩淋漓尽致地展现出来。可事实......
阅读语能与阅读才能理论是英语阅读理论的主要组成部分，在提高学生的英语阅读理解方面起着十分重要的作用，通过对阅读语能与阅读才能......
一、阅读是什么? 不是约会,它却让人那样的期待,不是烟酒,它又能那样让人上瘾,不是盛宴,它又能给人以酒足饭饱样的满足……这就是......
对高校非英语专业专科学生采取了随机抽样，以问卷调查的形式，通过描述性统计和定量分析，对非英语专业一、二年级学生的阅读情况进行了......
坚持“多而杂” 的阅读原则不但是学习外语的客观要求,更是英语这一语言所特有的三个特征所决定的.本文说明英语多而杂的阅读的重......
【正】 外语教学史上对听说读写四会关系的看法,四会教学的安排,历来是争论的热点。有人认为四会能力是互不相干的(如:通过说的活......
叶圣陶先生早就指出:“语文科目的之一,是使学生在阅读的时候能够自求了解。”“选本的阅读是举一,推到其他东西的阅读是反三,一贯......
阅读能力是学生在语文活动中所表现出来的能力.阅读能力不是完全独立于其他能力之外的某种能力,阅读语能、阅读才能和阅读智能都影......
