高师美术教育相关论文
美术教育新课程改革积极推行,其倡导新的课程目标、教育理念、课程评价、教学形式以及课程内容,对高师美术教育提出了更高的要求。......
作为承担着为基础教育培养师资任务的高等师范院校,如何才能适应新课程的要求,培养适应新课程要求的基础教育师资,是当前所面临的......
作为基础教育课程改革的重要组成部分之一的美术课程标准征求意见稿于去年４月出台并在全国部分地区开设了国家级实验区。这一课程标......
当前高师美术教育改革面临严峻形势,加强美术教学改革显得十分紧迫。突出应用与实践能力,对美术教学进行系统改革,突出素质教育的......
我国高师美术专业油画教学中,一个主要的教学目的就是培养合格的中小学美术教师,培养适合现代中小学美术发展的教学人才。可是,就......
随着基础美术教育改革的试行与推广并取得良好效果的教育背景下,为应对基础教育对教师资源的更高要求,高师美术教育也相做出对调整......
随着基础美术教育改革的深入，高师美术教育亟rn需作出变革以适应时代的发展。高师美术技法课不仅要使学rn生获得符合专业需求的美术......
随着基础美术教育改革的深入,高师美术教育亟需作出变革以适应时代的发展。高师美术技法课不仅要使学生获得符合专业需求的美术技......
高师美术教育艺术设计课程是开拓美术教育、实施素质培养的一门重要课程 ,其教学内容应体现高师美术教育特点。因此高师艺术课程的......
新教育课程改革把美术作为一种文化学习的教育理念,对中学美术教育如何培养人文精神和文化素质的中学生提出了新的要求。本文对文......
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一、文化影响缺失的教学现状1、初级美术教育的应试弊端。在高师美术教学的实践中可以感到,学生在大学前经历的专业学习带有极强的......
随着社会的不断发展进步,人们物质生活越来越丰富,精神生活却越来越匮乏。竞争加大,精神压力不断影响着心理健康发展,不仅是成人,......
当代艺术生态的多元与高师美术教育基础课的滞后20世纪以来,视觉艺术的面貌随着时代的发展发生了翻天覆地地变化。从国际性的艺术......
一、对原高师美术教育专业课程设置的教改探索和简要回顾课程设置是高师美术教育专业整体改革研究的核心,涉及到办学方向、培养目......
目前,对高师美术教育的讨论声不绝于耳,许多关心高师美术教育的人,都以不同的方式发表了意见,但众说纷纭,莫衷一是。这几年我借指......
本文介绍了台湾师范大学美术系的课程设置,并对比研究相关高师美术学院的课程计划,提出了大陆高师美术教育专业课程体系改革的若干......
通过研究高师美术教育专业艺术实践课的教学,探讨现代美术教育的培养模式,寻找适合现代美术教育的新方法,提高美术教育的教学质量,......
随着基础教育美术课程课改的全面推进以及国家、地区对中小学美术教育的不断重视,新疆中小学美术教学改革已取得了一定的成绩。然......
2015年5月13日,第二届“刘大为美术奖”在内蒙古师范大学盛乐校区美术学院报告厅颁发。“刘大为美术奖”是由美术学院六八届校友、......
当前高师院校美术教育专业学生的实践能力培养不能很好地适应社会发展的要求,高师院校的师范性质弱化、教与学的主体在实践能力培......
随着基础教育课程改革的逐步深化,教师在改革过程中的作用也日益彰显。但是,现有普通高校美术学(教师教育)本科专业的人才培养却与......
目前较普遍的现象是,美术教师在技法演示与指导方面游刃有余,但在理论表述与欣赏教学时往往感到力不从心。目前的基础美术教育已经......
为师、为学、为艺,是各师范大学美术学院的艺术家、教育家共同追寻和守持的理想.为师者,传道授业解惑;为学者,慎思笃行问道;为艺者......
“没有艺术的教育是不完整的教育”,在科学技术高度发展、经济快速增长的今天,艺术教育对提高全民族的文化素质和审美能力,加强社......
诞生于炮火硝烟之中的东北师范大学(原东北大学)已走过了50年的风雨历程。经过几代人的努力,业已成为东北乃至全国有相当影响的美......
高等师范院校的美术教育,培养着未来的中小学美术教师。中小学美术教育是一种人文教育,它对陶冶学生情操,提高审美能力,完善个性发......
《中国美术教育》九九年第六期刊载了“全国高师美术学科教育学研讨会纪要”。在世界即将进入二十一世纪的时刻,进行高师美术教育......
中国教育学会美术教育研究会年会于1996年9月15日至19日在沈阳市召开。来自全国中小学、中师、职高、高师美术教育工作者60余名代......
一等奖:n篇昏少淳/湖南师大美术系/《创造勺与美术教育》树德谦/山东金乡一中/《立足于耳创造》翁志梅/四川云阳县实验小学/《实验......
受国家教委体育卫生与艺术教育司的委托,由山东艺术学院承办的全国高师油画教学研讨会,于1997年5月6日至9日在山东艺术学院举行。......
改革开放以来,特别是93年颁布了“中国教育改革和发展纲要”之后,在普通学校教育中,艺术教育作为一种独特的文化教育,伴随着对美......
在高师美术教育领域中，多年来，造型基础教育遵循的基本上是具象写实性的造型教学模式。这一普遍存在的造型基础教学现象，说明对形的观......
我国近现代师范美术教育自1906年“两江师范”正式设立图画手工科起,至今已走过了近一百年。在这历史长河中,高师美术教育专业招......
去年,教育部制订、颁布的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),确定了美术课程的性质和价值,提出了一些新......
高等师范院校的美术教育的任务是培养一专多能的中学美术教育师资,其师范教育性决定了不仅要对学生进行专业技能的训练、专业理论......
徐里的创作，按他自己的归类，可分为三大类别：一是西藏系列，早先的吉祥雪域和现在的藏密佛像；二是古丝绸之路系列；三是近年来的海外写生系......
教育要面向市埸 ,面向未来。把教学、科研、生产实践相结合。创建出一条真正适合高等师范美术教育发展的新路子
Education should......
诗画梅缘———序于希宁先生梅花集刘曦林 4(1)……………………………………………………………………………………………于希......
目前在高师美术专业素描教学中 ,对涉及到素描教学中的四个问题 ,即从实际情况出发 ,制定教学计划、培养正确的观察方法和表现手段......
