鲍元恺相关论文
《台湾音画》是作曲家鲍元恺先生历经12年,精心创作的一部以原创与改编相结合、集民歌与交响为一体的大型管弦乐作品。它描绘了祖......
不久前的一个夜晚，随着《台湾音画》的最后一个音符结束。北京音乐厅掌声雷动、欢呼雀跃，这是对作品的激赏更是对特意从厦门来到演出......
4月18日,由美国旧金山“游子吟”合唱团和中央歌剧院共同出演的大型交响清唱剧《禹王治水》在北京国家大剧院首演。该剧由著名作曲......
间奏又称过门,是歌曲进行中歌声停顿时,用器乐演奏来连接前后歌声的音乐。间奏的篇幅可长,可短,由歌曲的需要来决定,可以是乐段间......
从《黄河大合唱》等一批经典作品的不朽看优秀音乐的凝聚力与感染力雄壮、激越的大合唱伴着壶口瀑布的轰鸣回荡在黄河两岸。在纪念......
(七)校园歌曲的调式调性调式是指按一定关系(如稳定与不稳定)连结在一起的几个音(通常不超过七个)组成的一个以主音为中心的体系。......
11月15日晚,由中央音乐学院手风琴教研室主办的《炎黄风情—鲍元恺24首中国民歌》手风琴音乐会在演奏厅成功举办。我院及附中学生......
2012年8月25日晚,中央电视台位于丰台区的录播剧场里乐声阵阵,晓雯音乐第四届“吟飞杯”超级琴童PK赛决赛在此举行。中央电视台“......
交响乐新作品演出难是大家熟知的情况了,但还有一个现象:即大多数作品首演即成绝唱,很难在舞台上再找到它的踪迹。但是也有例外,......
天津音乐学院作曲系91级学生张培的毕业作品音乐会于5月26日在天津音乐学院演奏厅举行。 张培出身于音乐世家,受父母影响,自幼喜......
2月2日晚,当北京音乐厅响起第一个音符时,台北音乐厅也奏响了同一个音符,大陆著名作曲家鲍元恺创作的《炎黄风情》专场音乐会,同......
师生情民族韵１９何振京、洪月华在庆祝音乐会上□何振京９６年６月３０日，是一个难忘的日子。我兴奋的心情，长久难以平息。由几代附中校友，我的三、......
一、激动人心的音乐会 2001年2月11、12日,笔者连续两天,分别在高雄市文化中心至德堂和台南市立艺术中心演艺厅欣赏了深圳交响乐......
有幸听了深圳交响乐团于6月17日在北京保利剧院演出的一场音乐会,感到心弦为之拨动,精神为之振奋,获得了一次美好的艺术享受。 这......
笔者作为国家大剧院艺术普及活动《经典艺术讲堂》的专职主持人,2年主持200多场,与各个表演艺术领域的艺术家近距离的基础交流和合......
随着素质教育的推行,音乐课程在学校教育中的地位日渐突显。著名音乐教育家鲍元恺教授认为“听”、“唱”、“动”、“合”是音乐......
作曲家、音乐教育家鲍元恺先生的大型交响组曲《台湾音画》创作二十周年之际,应中国国家交响乐团“龙声华韵”音乐会邀请,这部被誉......
又一批广东新创作的“中国梦”歌曲出炉,《追梦之路》、《雁儿飞》、《我相信》等作品即将接受检阅,是否被人民喜爱,是否能为伟大......
看了《音乐时空》2015年4月(上)刊登的鲍元恺先生《我的老师(一)》一文,文章朴实无华,感情深切,字里行间透出鲍先生对老师们的深情......
本文通过对中国新音乐发展之路的简单梳理,以《京剧》交响曲为例,论述当代新音乐中作曲家们在传统音乐文化基础上再创造的作品中对......
鲍元恺的《云岭素描》创作于1990年,原为管弦乐组曲《炎黄风情》中的第二乐章,2007年由作曲家朱培宾执笔改编成钢琴曲。与传统作曲......
《京剧交响曲》是两种思维交织,两种文化碰撞的结晶。这种思维的交织、文化的碰撞有别于上世纪五十年代所提倡的“交响民族化”。......
马东风教授,博士生导师。主要研究方向:音乐教育史与作曲技术理论。1978年毕业于曲阜师范学院艺术系音乐专业并留校任教,1982年修......
本论文主要以作曲家鲍元恺的《第一交响曲——纪念》和《第三交响曲——京剧》中对位思维及技法的运用特征为立足点,着重分析在这......
一、产生背景、创作过程及影响rn1991年10月,鲍元恺作品首演后,受到广泛关注.1994年受台湾省交响乐团陈澄雄团长的邀请参加由台湾......
鲍元恺的管弦乐组曲《炎黄风情》以脍炙人口的名额旋律和绚丽多彩的管弦乐色彩,是一幅幅栩栩如生的汉族人民的生活画卷。20多年来,......
鲍元恺《第三交响曲—京剧》，是受北京交响乐团委托，以国粹-京剧为素材创作的。2006年8月底由北京交响乐团举行世界首演，引起了国内外......
本文从管弦乐配器法的视角，对鲍元恺先生以我国民歌素材改编的两部管弦乐组曲《炎黄风情》和《台湾音画》进行技术性的探索和剖析，通......
从鲍元恺创作的《炎黄风情》组曲入手,从乐曲的和声基础、自然调式的多样技法、整部组曲调性布局中隐藏的自然调式结构三个方面进......
1967年毕业于中央音乐学院作曲系,1973年起在天津音乐学院任教。现任厦门大学艺术研究所所长,天津音乐学院作曲系主任。历任中国音......
鲍元恺的《炎黄风情——中国民歌主题二十四首管弦乐曲》,笔者是一听钟情,断之为上佳之作。并曾写过好几篇对其评论与分析的文章。......
交响曲《烽火》是作曲家鲍元恺先生第二号交响作品。2005年春,鲍元恺先生多次实地采风,踏足大半个河北,考查潘家峪、冉庄、西柏坡......
中国当代作曲家鲍元恺在交响乐创作领域取得了辉煌的成就,一系列的"中国风"交响作品获得中国乃至世界音乐家和听众的热爱和广泛认......
鲍元恺的交响曲是中国交响乐在近现代发展中的延续。作曲家在继承前人基础上不断积累经验,挖掘民族化元素,并兼容并蓄地借鉴和吸收......
鲍元恺，（i944一）作曲家、音乐教育家。1967年毕业于中央音乐学院，1973年到天津音乐学院任教。现任厦门大学艺术研究所所长。历任中国音......
<正> 《中国风》是鲍元恺先生以中国传统音乐为基础所编创的交响音乐系列。其首篇《炎黄风情》系由天津乐团首演并录制了广播节目......
发端《炎黄风情》最初是由24首管弦乐曲构成的大型组曲，著名作曲家鲍元恺先生于1991年创作，同年首演，大获成功。这部组曲以中国6个省......
鲍元恺（1944-）,作曲家,音乐教育家,首批获得国务院特殊津贴的专家。2005年获文化部区永熙优秀音乐教育奖,2012年获厦门大学最高奖“......
鲍教授的音乐是中国的,或者说是中国人的。但是也是来自乡村的,民间的,这正是音乐艺术的魅力。不管作曲家来自哪个国家,他的创作都......
鲍元恺先生是中国当代著名的作曲家、音乐教育家,几十年来他创作了很多优秀的音乐作品在国内外乐坛引起了热烈的反响。其中,交响系......
鲍元恺是中国国内享誉盛名的一位作曲家,以其优秀的作品在中国取得了广泛的影响力。在这些优秀作品中,其中一系列作品是以中国传统......
陕北民歌是当代中国器乐作品创作中较为常见的素材之一。其丰富的曲目、鲜明的风格和调式调性特征,为当代作曲家进行器乐创作带来......
