论文部分内容阅读
对于新疆高校来说,开展汉语教学是教学中的关键.特别是对于少数民族学生来说,开展汉语教学能够帮助学生更好地走向社会.但是,高校少数民族预科汉语教学的班级规模普遍偏大,严重影响到教学质量的提高.本文针对大班教学存在的种种弊端,详细地分析了小班教学的优势,并提出了适合少数民族预科小班教学的对策和建议.