让每个孩子都能快乐地歌唱

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素质教育的第一重要意义是面向全体学生.《新课程标准》指出:义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才.而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益.”要重视音乐课堂教学和全体学生参与的音乐活动.唱歌教学时音乐课堂教学的最主要的音乐活动.我们都知道每个孩子都不一样,他们在音乐领域的差异也各不相同.比如,有的孩子音准不好,再熟练的歌曲他都能跑调。
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