【摘 要】
：
乡村文化振兴是国家乡村振兴战略的重要组成部分，传承与弘扬民族传统文化，可以彰显民族自信。龙是中华民族的瑞兽，也是中华民族传统文化的象征。德庆县作为龙母的故乡，已成为弘扬中华文化的重要基因和基地。文章以乡村振兴视阈下体育类非物质文化遗产的传承与发展为研究对象，运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法对德庆县龙舞非物质文化遗产进行深入调研，了解德庆龙舞非物质文化遗产的现状、优势、困境和成因，为
【基金项目】
：
广东省普通高校青年创新人才类项目（哲学社会科学）,编号：2022WQNCX091；
论文部分内容阅读
乡村文化振兴是国家乡村振兴战略的重要组成部分，传承与弘扬民族传统文化，可以彰显民族自信。龙是中华民族的瑞兽，也是中华民族传统文化的象征。德庆县作为龙母的故乡，已成为弘扬中华文化的重要基因和基地。文章以乡村振兴视阈下体育类非物质文化遗产的传承与发展为研究对象，运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法对德庆县龙舞非物质文化遗产进行深入调研，了解德庆龙舞非物质文化遗产的现状、优势、困境和成因，为传承保护地方传统体育非物质文化遗产提供参考。
其他文献
文章总结薛伯寿教授应用封髓丹的临证经验。薛教授继承蒲辅周先生经验，认为封髓丹药少而精，能泻火坚阴，补土伏火，主治相火妄动、虚实夹杂之证，临床常合方应用，三才封髓丹偏于复阴，潜阳封髓丹偏于扶阳，合二仙汤治疗相火妄动而致精关不固者，合用甘草泻心汤、清心凉膈散治疗虚火上炎者，配伍二妙丸治疗虚火与湿搏结下注者。现将薛教授临床应用封髓丹的思路经验总结如下，以供中医临床工作者参考借鉴。
"互联网+"时代为教育教学模式创新发展带来了新机遇,混合式教学因融合了传统课堂教学和在线教学各自的优势已逐渐成为教学改革的重要趋势。以混合式教学的内涵为切入点,结合小学语文教学的特点,通过具体实施路径对混合式教学进行了实践和探讨。本文对混合式教育在小学语文教学中的推广和应用具有借鉴作用。
国家治理体系与治理能力现代化、乡村振兴等创新型战略都对基层治理不断提出了新要求,考验着乡镇政府的社会治理能力和创新能力。很长一段时间来,在层级分明的压力型体制下,乡镇政府作为最基层一级,承担的责任越来越大,压力和负担随之逐渐加重。2019年3月,中共中央办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,并将2019年确定为“基层减负年”。基层的负担得到了一定程度地减轻,但权责不清、管理难度加
采用两相厌氧工艺处理含甲苯模拟废水,研究了甲苯浓度变化对两相厌氧系统的影响。低浓度甲苯对厌氧微生物具有一定的刺激作用,较高浓度甲苯具有抑制作用,高浓度甲苯具有毒害作用。厌氧系统在投加不同浓度的甲苯前后挥发性脂肪酸（VFA）表现出不同的变化趋势,并对厌氧发酵方式产生影响。甲苯的浓度变化影响其降解效率。
基于2010年—2015年广西14个城市的面板数据,运用面板数据固定效应模型对广西旅游经济增长的影响因素进行实证分析。通过回顾旅游经济增长的相关文献,并结合广西旅游的发展特点,选取了广西旅游总收入占全区GDP的比例、入境旅游人次占总旅游人次的比例、国内旅游人次占总的旅游人次的比例、A级以上景区数占全区A级以上景区数和旅游从业人数占总从业人数的比例等测量指标。结果显示,国内旅游人次指标、入境旅游人次
针对现有钵苗自动移栽技术中，夹钵式取苗方式受钵体强度及盘根性差异影响易导致钵体破损，降低取苗成功率，夹茎式取苗方式受茎秆强度及钵体与穴盘之间黏附力影响易造成伤苗、钵体不能取出等问题，该研究提出了一种顶钵-夹茎组合取苗方式，并进行了结构设计、装置试制与试验优化。对辣椒穴盘苗茎秆和钵体力学特性进行了测试，得到茎秆拉伸和径向压缩力学特性，及钵体拉拔与压缩力学特性，并建立了顶钵-夹茎组合式取苗装置在顶与夹
本案例是未经植物新品种权所有人许可，不得生产、繁殖授权品种的繁殖材料这一侵权行为认定的典型案例，同时也是农民自繁自用情形认定的典型案例。通过对该案例进行解读，为读者分析最高院对于此类型案件的审理思路，供各位参考。
“基层强则国家强,基层安则天下安”。基层政府作为政策过程的末端,与人民群众联系密切。政策是否能够转化为治理效能关键在基层,基层问题事关人民生活与社会稳定。长期以来,基层存在人少事多、权小责大、工作繁忙等问题,这些事实也造成了基层政府的繁重压力。近年来,随着国家治理现代化的不断推进,政府职能转变与治理重心下移成为政府治理现代化的重要任务。在现代化和基层政府压力之间,基层政府的“减负”尤为重要,也成为
设计了一套民用飞机风挡加温控制器地面功能模拟与测试系统。以PXI总线控制器为主控计算机,利用数据采集卡采集/模拟需要的信号,通过继电器进行开关量信号以及故障信号的模拟,利用移动客户端远程控制模拟器的运行。介绍了风挡加温控制器的模拟器硬件设计,包括电源模块的电路设计、I/O模块的电路设计。
【目的】针对新工科背景下“互换性与测量技术基础”实验课程的教学改革，探索新型实用的教学模式。【方法】课题组将BOPPPS教学模式与课程思政结合起来，以“光滑工件的尺寸测量”实验项目为例，介绍了“BOPPPS+课程思政”教学模式的教学设计与实施，并选取山东建筑大学21级机械工程1～4班和机电工程1～4班作为实验组和对照组，对两个专业的“互换性与测量技术基础”实验课程开展了教学实验。【结果】机械专业1