“语文园地”相关论文
本文针对目前一线教学中出现的“语文园地”教学困境，解析低年段“语文园地”板块的特征，探索在“大情境·大单元”视域下构建低年段......
语文作业设计借鉴“语文园地”栏目样式，学生喜闻乐见，符合教育质量监测的要求，有很好的对接效果，教师要有创新探索的意识，对“语文园地......
五年级上册第八单元"语文园地"是一个以"读书明智"为主题的整体,是一次凸显语文要素的实践。在设计作业时应明确目标,开展全程......
明确语文园地的结构和功能,可以更清晰地了解其内涵和操作要义,从而在实践中更准确地把握.下面,我将从语文园地的口语交际,等板块......
在新颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）指导下，新编人教版小学语文教材中，新设了一个令人刮目相看的栏目......
人教版课标实验教材小学语文一年级下册在整体编排上以语文课程标准为依据，遵照语文教育规律和儿童身心发展的特点，紧紧围绕低年级段......
一、教学理念“语文园地”是单元教学的重要组成部分。它以整合的方式组织教材内容，对所学的语文知识、技能进行系统的梳理、整合、......
一，教材分析《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你，汉字》两大板块。《有趣的汉字》活动建议第一条是“搜集或编写字谜，开展......
本册教科书共148页，由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分组成。和旧教科书相比，“入学教育......
人教版小学语文实验教材进入三年级后，根据中年级特点，拓展了“我的发现”的内容，由以前的发现识字方法，拓展到发现词和句的一些规律。......
“语文园地”的教学既能落实语言文字训练点，夯实基础，同时又能帮助学生揭示学习规律，拓展学习途径，沟通学生生活，让学生在生活中学语文......
对于“回顾·拓展”，一线语文教师都比较熟悉。人教版从五上开始把“语文园地”分成了“口语交际·习作”和“回顾·拓......
人教版小学语文教材中的“园地”模块作为单元综合练习置于每个单元的后半部分，与单元其他内容形成一个学习训练的整体。旨在帮助学......
“语文园地”应该是语文学习的游乐园，学生从中不但要学到语文知识，更要收获到学习语文的快乐，从而爱上语言文字。纯粹的教师问学生答......
“语文园地”是人教版中低年级新课程教科书的重要组成部分，形式丰富，内容活泼，承载着引导学生发现语文规律、丰富语言积累、提高语文......
“我的发现”是义务教育课程标准实验教材人教版语文一至四年级“语文园地”中一种训练形式（五、六年级为“交流平台”），人教版教科书......
“日积月累”是人教版小学语文教材“语文园地”和“回顾拓展”中的一个重要组成部分，旨在丰富学生的语言积累，同时让学生了解、吸收......
在语文教学中有效渗透中华优秀传统文化,是教师的历史使命所在。"语文园地"作为语文教材的重要组成部分,在弘扬、传承中华优秀传统......
【习作要求】到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。......
同学们，我们的语文教材中，每一个“语文园地”都安排了内容丰富、话题各异的口语交际训练。可见，口语交际训练的重要性。那么，低年级的......
这册教科书采取了以专题整合内容的编排方法。因而，教师备课时，要注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案。如......
现行人教版义务教育课程标准实验教材自五年级上册起，将原来的“语文园地”分成了两大板块——“口语交际·习作”与“回顾·拓展”......
新课改对语文教育提出了一个新要求：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行......
人教版课程标准语文实验教材从四年级上册开始在“语文园地”中出现了口语交际与习作合编在一起的题型。这种“合”的编排方式是在......
人教版国标本实验教材从二年级下册开始，在“语文园地”中设置了全新栏目——“宽带网”。它的主要作用是拓宽学生学习语文的时空，引......
<正> “展示台”是人教版《课程标准实验教科书》“语文园地”四大栏目之一。编者设计这一栏目的目的是鼓励学生的自主学习,在生活......
随着基础教育课程改革不断深化发展,义务教育阶段学生使用的教材始终更迭变化,直到统编语文教科书于2017年开始正式发行,国内义务......
“曰积月累”是人教版小学语文教材“语文园地”中的一个栏目，它虽然是教材中的一个“小模块”，但对于学生语言的积累和学习能力的提......
参加新一轮课程改革的小学语文教师多有这样的感受：新教材为老师的“教”和学生的“学”搭建了一个很好的平台，教科书由“教本”转变......
人教版课程标准实验教材一年级下册中的“语文园地”设有四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际，展示台。这四个部分各有侧重，又相互......
研讨背景语文课堂教研活动中很少有语文单元小结的公开教学展示，在课堂教学中，“语文园地”作为一个单元的练习得到的重视不多。“语......
“语文园地”是自21世纪初诞生于“人教版”小学语文教科书中的一个教学板块,“部编本”小学语文教材仍保留了这一板块,并进行了诸......
