出科考试相关论文
目的观察团队导向学习(team-based learning,TBL)结合多学科协作(multidisciplinary team,MDT)教学模式在甲状腺疾病临床实习中的......
临床出科考试的方法对学生临床实习目的起着不可忽视的作用.为提高七年制医学生临床能力,我院利用客观结构临床考试法中以临床操作......
目的探讨问题导向式教学模式(PBL)结合翻转课堂对泌尿外科临床医学专业五年制本科实习生出科考试成绩的影响。方法选取2019年1—10......
《医学影像学专业》必须强化临床医学知识与实践天津医科大学（３００２０３）姬淑梅，王纪彬我校从１９８４年开始招收医学影像学本科班，１１年来共培养了七届２４３名毕......
评价是医院管理中的一项价值判断活动[1].实行对住院医师综合评价,是实施住院医师规范化培训是否满足社会、医院和个体需要的程度......
2010年复旦大学附属肿瘤医院率先试点试行肿瘤学科的住院医师规范化培训,面向社会招录肿瘤学科住院医师规范化培训学员。通过近5年......
目的应用医患沟通技能评价量表(SEGUE量表)调查住院医师临床沟通能力现况,分析目前医患沟通存在的主要问题并探讨解决办法。方法 2......
目的：探讨CBL教学法在临床实习出科考试中应用的效果和不足。方法 CBL教学法与病例分析的出科考试相结合，对五年制儿科系实习生......
改革出科考核方法以适应高速发展的临床工作模式,研究新的出科考核方法在临床教学中的导向作用.随机对2组学生分别采用传统和新的......
临床实习既是全面巩固护生基础理论知识的重要环节,又是护生顺利转变成为一名合格临床护士的关键阶段.带教是护理临床教学的主要方......
【摘 要】临床实习是医学生进入临床面对病人，将理论与实践相结合的重要阶段，临床实习组织的好坏，可能影响医学生的一生。带教老师要......
本文详细地介绍了医学本科生妇产科学临床教学入科教育和出科考试的具体内容,通过这两项制度的实施,可以加快实习生由学生向医生的......
医学是一门实践性特别强的学科,在临床实习阶段必须重点加强临床实践能力的培养.医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量......
产科是一门实践性较强的临床学科，近几年来由于日趋紧张的医患关系，使基层医院的产科临床带教和临床实习面临种种新问题，文章分析了目......
中医住院医师规范化培训是医学人才培养的重要组成部分，出科考试是中医住院医师规范化培训质量控制的中间环节。通过建设出科考试题......
目的 总结OSCE模式的原则和框架应用于护理本科生毕业实习出科考试中的实践经验.方法 参考经典OSCE模式,设计出以一个病例贯穿始终......
心电图是“诊断学”及“内科学”的重要教学内容之一，也是临床工作中经常使用的检查手段。作为实习医生应该掌握这种方法。本文对实......
完善临床带教管理提高临床教学质量凌艺，陈怀富宜宾地区二医院内科宜宾卫校护理教研室为了改变“带徒式”的带教方法，体现护理的科学......
骨科学是临床医学的重要组成部分,是一门实践性很强的学科,很多理论与操作若只是照本宣科,很难让学生有感性、直观的认识[1,2]。骨......
医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一.我们设计了新的以实践技能考核为主的综合考核评估方案:临床技能......
我院是电子工业部所属的一所职工医院,共有病床400多张,是黔南民族医学高等专科学校的教学医院。多年来一直担负着贵阳医学院、贵......
呼吸内科在内科中是比较复杂的专业,具有疾病种类多,危重病人多,理论知识多,对三基要求高的特点。在呼吸内科实习结束时,为了能全......
当代医学中,影像诊断技术突飞猛进,已成为临床医疗工作不可缺少的重要诊疗手段。普通X线,B超、CT、核(?)、MRI综合运用,显著地提高......
本文分析了目前检验科实习带教过程中普遍存在的问题，并对这些问题的解决提出对策。同时作者总结了实习带教过程中对提高学生综合素......
<正> 实行包括知识、智能、技能三方面内容的综合性毕业考试,有利于提高毕业实习质量,和全面评价毕业生水平。如何有效地组织毕业......
Mini-CEX（迷你临床演练评估）是一种新的临床医学教育模式，具有操作简便、考核内容全面的特点，能够合理有效地评价学生的能力，提高专业学......
出科考试在临床教学中占重要地位.临床教学水平是反应一个医院综合实力的重要指标.为提高教学水平,增强教学意识,在此总结出科考试......
临床思维能力,是指临床大夫由医学生成长为一个合格医师所具备的理论联系临床工作实际,根据患者情况进行正确决策的能力。临床思维......
临床实习是学生理论联系实际，培养独立工作能力的重要学习阶段，也是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节。根据儿科护理工作的......
[目的]探讨护生交叉点评方法在护生护理技能出科考试中的应用效果。[方法]将2006年6月-2008年4月在我科实习的153名大专护生随机分......
一、问题的提出提高医学生的临床能力是医学教育人才培养的主要目标,是医学教育改革的重要内容。然而,近些年来常听到一些用人单位......
目的探讨mini-CEX.cn在规范化培训护士轮转出科考试中的应用及效果。方法将2008年5月-2012年12月在我院接受规范化培训的210名护士......
目的探讨教师模拟标准化病人在消化科临床各类考试中的应用及价值。方法对教师扮演的标准化学员组与传统教学组的理论考试成绩、病......
<正> 近年来,我国医学教育受国外先进医学教育的影响较大,尤其是在考试方法上,多采用欧美的医师资格考试中所常用的“多选试题”考......
天津市护士学校自一九五八年实行总分校体制,对于毕业生护理专业技能考试,一直采用单项抽签的考试方法,对培养护理人才起到了积极......
医学生临床能力的培养是职业习惯养成的开始,对其毕业后迅速成长为一名合格的医生有重要影响。为培养出实践能力强、适应全新医疗......
住院医师规范化培训是培养医药卫生人才重要措施,占居医学终身教育承前启后重要地位。神经外科具有专业性强、神经解剖病理复杂、......
我院是一所较大的地市级综合性教学医院,历年来承担着护生的实习带教工作。近年来。我们在教学管理上突出一个“严”字,狠抓三个关......
根据目前临床实践教学考核中存在的问题,结合社会和教育发展的规律以及临床医学院的优势,研究与设计临床实践教学出科考试＂教考分离......
医学是一门实践性很强的学科,毕业实习是高等医学院校理论联系实际的重要实践性教学环节;它既是课堂教学的延续,又是提高医学生临......
