分层导学相关论文
新课改大背景下,传统的以教材、教师为教学中心的教学模式已不能满足现实需要了.在课堂中如何更好地把学生的主观能动性发挥好,突......
在减负背景之下如何优化初中语文作业类型对于提高语文教学质量非常重要。文章通过论述减负背景下初中语文分层导学内涵以及当前初......
本文提出了在信息技术环境下分层导学模式的理论构建,通过"三维一体"分层次课程结构模式、"六环"课堂导学模式、基于任务的小......
新课程生物教学要更加注重学生的发展,讲练结合,把知识点用最简单的语言表达出来。知识要分层,让每个学生都能更舒服更高效的吸收......
实施生本教育、构建生本课堂、打造精品学校“这个主题,进行教学、教研、师培工作,教案改革模式的探索,生本课堂教学模式的构建,学......
摘 要 随着课程改革的全面实施，小学的数学教学面临着新的问题，传统的灌输式教学模式已经满足不了新课改的需求，数学老师为了贯彻......
在小学语文课堂教学中,分层导学不仅有利于更好地实现课程教学的目标,还能充分发挥学生的主观能动性,让学生能在课堂中真正地掌握......
教师和学生是高中教学课堂中的主体,分别扮演课堂不同的重要角色.课堂效率的高低,取决于教师和学生的“双主”地位的落实情况.学生......
在课程改革背景下,现阶段的培养目标是要面向全体学生,考虑学生的个体差异,提供合适的教育.分层教学在一定程度上可以培优补差,提......
“分层导学,以诱达思”的核心内容就是“先学后教”.所谓“先学”就是学生的自我学习.因此培养学生自学习惯和能力是新课改实施的......
进入初中学习阶段,许多初中生在学习数学中会面临困境,究其原因,学生的基础知识与学习能力是不一样的,在教学中必然会跟不上教师的......
道德与法治,是在出中国阶段极为重要的一门人文性学科,同样也是开展初中德育教育必不可少的内容,并且其教学水平与初中生思想道德......
所谓的“分层导学”,一是把学生分类编组,按基础把学生分成A,B,C三组,A组是按大纲基本要求进行教学的学生;B组是按照略高于基本要......
随着素质教育的不断发展,教育理念和之前相比有了很大变化.传统的教学方式忽视学生个体差异性,采取统一的教学方式,统一的评价体系......
摘 要： 利用分层导学不但可以轻松实现课程教学目标，还能充分增强学生的主观能动性，从而让全体学生在课堂中都能扎实掌握知识。教师可......
摘 要：数学课程在小学阶段处于基础地位，特别是小学中年段处于学生能力与习惯培养的中坚阶段，教师必须要围绕学生发展需求帮助学生养......
摘要：分层导学是新课程改革背景下新型、高效教学模式。进行教师合理分层，提高教学效率的思考与探究。在小学数学课堂的分层导学过程......
摘要：小学数学处于数学教学的基础性阶段，教师需要在小学数学教学中，引导小学生发现数学学习的乐趣，帮助小学生形成良好的数学思维习惯......
随着新课程改革的深入,如何突破学生的差异性实现高效课堂成为师生关注的重点.信息技术教育究竟怎样才能改变传统教学的弊端,实现......
随着新课改的不断发展，对小学体育教学提出了更高的要求，小学体育教学应该将学生的整体发展作为教学目标，促进每个学生的进步，但是由于......
摘 要: 本文从多个角度简要分析了信息技术课堂中的学生差异的形成,并针对形成差异的原因提出了不同的解决方法,同时探讨了分层导......
摘 要： “分层导学、以诱达思”教学法在物理教学中的应用，旨在通过设置分层问题的形式，让学生在自学中通过分组讨论激发学习兴趣；在教......
摘 要：为贯彻“特色引领、做强初中”的发展战略，我县从2015年10月起，各个学科纷纷进行分层导学的课堂教学模式的教学研究，实施分层教......
摘 要：小学阶段是学生世界观、价值观以及个性特征养成的关键时期，其对学生的未来发展有着至关重要的影响。所以，小學体育教师必须注......
摘 要：分层导学，是一种遵循因材施教原则，尊重学生个体差异性的现代化教学模式，其克服了传统课堂中“一刀切”的弊端，能让不同层次水平......
计算机是当下互联网发展的重要产物,其强大的储存、计算、分析等能力帮助人们更好的进行信息交流以及各种文档的处理.然而事实上很......
现阶段福建高考要求生物教学要切实提高学生的综合解题能力.但由于每个学生的成长环境是不一样的,个体之间必然存在着差异,这就要......
摘 要：在新课标的背景下，中学数学教学在不断的创新，出现了很多科学的教学模式。本文主要从数学教学方法为出发点，着重阐述了培养兴趣......
摘 要： 分层教学明确了学生的个体差异并按差异施教，实行分层探究有利于全体学生探究能力的共同发展，有利于全体学生科学素养的整体提......
摘 要： 教师对所有学生的实际阅读能力都要进行科学而全面的了解，制订不同层次学生的导学方案，课堂上根据不同层次的学生实施不同的教......
新时代,我们需要发展更有质量更加公平的基础教育.通过学习和阅读《超越PISA》一书,我深刻体会到:卓越的学校体系要在整个系统中提......
摘要：目前的教学，绝大多数的班级，学生人数都是超编的，学生基础、成绩良莠不齐，尽管老师们很努力，但收效甚微，达不到理想的效果，教师们很是......
摘 要： 在传统教学模式的长期束缚下，高中政治教学中学生一直处于十分被动的位置，最主要原因是受到传统教学观念的影响，传统教学理念下......
新课改背景下,素质教育更加注重培养学生的创新精神和实践能力,给学生一个环境、一种学习方法,也许可以改变世界。“分层导学,以诱......
摘 要： 新时期国家义务教育倡导均衡化发展，实现各地区教学资源及教学水平统筹规划，基于均衡发展背景下，引入分层导学模式是数学课堂创......
摘 要： “分层导学”是初中教育的新思维，利用学生层次之间的差异性构建教学课堂，实现了教学质量与效率的全面提高。“作文”是初中授......
分层导学实践研究的目的是打造科学、和谐、高效、具有个性特色的高效课堂，期望学生的潜能得到有效挖掘，获得最充分的发展。分层导学......
想要分层导学课堂教学模式充分发挥其应有的功效,首先要做好的就是对学生的科学分层。对学生进行科学的分层,使课堂教学具有针对性......
摘 要：记叙文是初中作文教学的核心。分层导学关注学生个体差异与发展，有助于突破这一核心任务，落实因材施教的理念，而文章畫面感的营......
新课标全国卷大纲中对用生物学语言表达相关内容的生物学素养要求较高,在高三第一轮复习中在分层导学模式下的“导读提纲”、“基......
练习讲评课在英语教学中起到承上启下的重要作用,然而传统讲评课是枯燥、且低效的。笔者结合“分层导学”理论,创设学习小组,在讲......
【摘要】“分层导学”教学法，是“分层次”教学法和“导引式”教学法的高度融合，在开展“分层导学”课堂教学研究与改革的过程中，教师......
《教师教学用书》中指出,教材的设想是系统而有步骤地体现数学思想方法,尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采......
初中数学课的分层教学是因材施教的最好方式,学生在学习的过程中有着很大的差异,数学的教学不能像下饺子一样,应当根据学生的特点......
