双证书制度相关论文
文章介绍了安徽工商职业学院推行双证书制度,促进高等职业教育发展的情况.本文重点对该院在教育教学中改革教学模式,整合教学内容;......
基于1+X证书制度的创新之处,在制度逻辑视域下,比较分析了双证书制度和1+X证书制度的国家逻辑、专业逻辑和市场逻辑,并识别两类证......
高职院校作为专技人员培养的主要场所,应该重视会计职业人才实操性的培养,“双证书”制度的开展能够让高职院校毕业生在取得毕业证......
双证书制度下的实践教学体系对于提升应用型本科院校涉农类专业型人才培养工作具有重要意义。本文在对双证书制度下人才培养模式具......
关于高等职业技术教育的实践评述上海东沪高等职业技术学校柯有咸上海东沪高等职业技术学校,由原上海第二冶金专科学校和上海冶金职......
“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制订各种职......
“双证书”制度在全国大部分高职高专教育中逐渐展开,面对社会的不断发展,科技的不断创新,高职高专为社会培养高水平的人才的任务......
在即将到来的 21世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业,经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的......
福建省厦门市高级技工学校暨国家级重点技工学校揭牌仪式不久前隆重举行。国家劳动和社会保障部、福建省劳动和社会保障厅、厦门市......
高职院校汽车类应用型人才的培养是关系我国汽车工业发展的大事,在教学文件制定、双师素质教师队伍建设、实训基地建设和校企合作......
一、技工学校改革发展的新局面第一,招生数量持续增长,形势喜人。2002年,全国技校学制教育和职业培训得到全面发展。学制教育,在上年走出谷......
2002年全国普通高校毕业生人数为145万人,比2001年增加了30万人,是高校实行扩招以来,大学生毕业的头一年。到2003年,这个数字将达......
为了适应社会经济和科学技术的迅猛发展,在教育部实施“三教统筹”方针的指导下,经过全国高职战线教育工作者的艰苦努力,近年来,......
1991年10月17日,国务院颁布了《关于大力发展职业技术教育的决定》。决定指出:“凡进行技术等级考核的工种,逐步实行‘双证书’制......
随着高职教育教学改革的深入进行,高职教育考试考核改革势在必行,目前对高职教育考试考核制度和方法的改革,可从以下几方面进行:改......
2005年9月14日,江苏省劳动保障厅发出通知(苏劳社鉴[2005]7号),在常州轻工职业技术学院等四所院校主体专业实施“双证书”制度试点......
高职教育必须树立以就业为导向的办学理念,以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,根据岗位和岗位群所需能力与......
北京市建筑材料工业学校(简称建材学校)始建于1955年,是迄今为止北京市唯一一所面向现代制造业的国家重点中等职业学校和首批北京......
笔者多年从事技工学校教学实践,就技工学校创新与发展谈几点看法。专业建设应突出抓好两个方面:一是根据当地经济发展形势,以促进......
中国职业技术教育是现代教育的重要组成部分,为使中国的职业技术教育能快速并且健康地发展,本文就高职教育存在的问题及对策进行分......
职业教育面临发展的新挑战和新机遇,要统一认识、找准定位、科学决策,加快职业教育的发展,通过努力工作走出一条职业教育的新路。
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旅游英语人才培养要面向现代化、面向世界、面向未来,要不断推行实施教学改革,加强素质教育,培养学生的创新能力和实践能力,努力实......
2007年9月,北京电子科技职业学院入选教育部“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。为了按要求做好国家示范性高职学院......
高职教育的目标就是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,而双证书制度是实现这一目标的重要途径,是国家教育发展......
文章从工学结合模式的内涵、特点、实现形式、实施路径及保障等方面着手,试图探究现代职业教育人才培养的方法和实践高职教育改革......
一、浙江省高职院校人才评价的基本情况近年来,浙江省高职院校学生职业资格制度建设得到进一步发展,评价职业工种扩大,评价等级提......
职业资格证书的实施对高职高专教育办学定位、人才培养模式、课程体系与教学内容改革、师资培养、实训条件建设、校企合作等方面起......
当前,我国对行业企业的职业教育与培训相当重视,大力推进职业教育与培训改革,本文从校企合作的角度出发,首先谈到了校企合作进行职......
在高职教育中,实行学历文凭和职业资格证书“双证书”制度已成为主流和共识,本文结合当前双证书教育的实际,对高职院校在实行双证......
本文从人才培养目标设置、课程体系开发、学生技能培养等方面,就新形势下如何提高高职人才培养质量作了探讨。
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民政管理系建于1984年,是北京社会管理职业学院(原民政部管理干部学院)建制最早,历史最悠久的专业系。建系近三十年,秉承“立足首......
在高职院校学历证书与职业资格证书互通与衔接中,我们必然后面对很多的问题,本文重点对国内高职院校学历证书与职业资格证书互通与......
随着近年来我国工业的高速发展,工业对高级技能型应用人才的需求越来越强,然而,现阶段我国的高级技术人才却处于严重匮乏的状态。......
双证融通是学历教育与职业资格培训的融通,本文通过对实现双证融通课程体系改革的四个问题进行分析,提出了高职院校物流管理专业可......
漳州市目前共有中职学校20多所,其中国家级重点职业学校4所,国家中等职业教育改革发展示范校立项建设学校1所,省级重点职业学校6所......
摘 要: 自2009年以来,我国逐步推行中等职业教育免费及补助政策以来,“普高热,中职冷”、中职院校生源紧张、流失率高的现象并未得到有......
计算机应用技术专业面临信息快速发展,人才需求量大,但毕业生就业难,用人单位要求与人才培养差距大。在这种情况下,如何修改人才培......
摘 要 随着职业教育的发展,职业院校已经把“双师型”教学队伍构建当成是提升师资力量的主要手段,校企合作办学模式为“双师型”教学......
对于高职院校来说,想要提高室内设计专业的教学效果就要以高等职业技术教育的人才培养方法为基础,确定出准确的教学目标,从学生的......
本文以职业技能鉴定为切入点,阐述了校企合作中职业技能鉴定现状、如何推进职业技能鉴定工作,以及如何实现校企合作的多元化等内容......