多面体欧拉定理相关论文
1.教师与学生的关系在研究性学习中,教师是组织者、参与者和指导者.教师和学生都是课程的创造者,课程的主体.“关键在于教师”这......
摘要：教师要更好地了解和认识数学史的价值功能，科学地将数学史融入数学教学，合理运用数学史进行教学，并促进教学质量的提高，让学生在历......
以育人为目的的学校,德育与智育是其主要工作。说起智育工作,多指学校的学科教学,它明确而具体；而德育是育“心”的工作,它抽象而模......
拓扑学是数学的一个分支,在二十世纪才成为一门独立的学科.但个别的拓扑问题欧拉早在十八世纪就开始研究了,著名的凸多面体的欧拉......
传统教材对知识的来龙去脉和数学的应用重视不够,不重视引导学生运用所学知识解决日常生活、生产中遇到的实际问题,导致学生学数学......
一、数学研究性学习课题的选择数学研究性学习课题主要是指对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科......
一、问题的提出及研究1.教学实践中的困惑全日制普通高级中学(必修)数学第二册(下A)和数学第二册(下B)(人民教育出版社出版)已经使......
传统教材对知识的来龙去脉和应用重视不够,不能引导学生运用所学知识解决日常生活、生产中遇到的实际问题,学生学以致用的意识不够......
高中数学研究性学习是指高中学生在数学及相关学科教师的群体性指导下,运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一......
“研究几何的根本出路是代数化,引入向量是代数化的需要.”基于此,人教版高中《数学》第二册(下 B),利用向量方法来研究立体几何......
0:加法不变,即0+X=X+0=X。1:乘法不变,即1×X=X×1=X。这两条看似简单,但实际上,这是实数域作为线性空间的必要条件。通俗地说就是......
学生在教师指导下开展研究性学习,在学科领域中,通过学生自主探究式的学习活动,在已具有的知识或能力的基础上,经过自主、合作和探......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解......
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一、数学研究性学习 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用......
研究性学习是学生在老师指导下,在学科领域或现实生活情境中,通过学生自主探究式的学习研究活动,在摄取已有知识或经验的基础上,经......
伴随着新课程改革如火如荼地进行,作为一项全新的必修课——高中数学研究性学习,也随之摆到了我们教师的书桌上。它不仅是一个新教......
研究性学习研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应......
数学研究性学习是培养学生在数学教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探......
在高中阶段开展“研究性学习”主要目的不仅是我们教与学方式的一个重要的转变,更重要的是转变教育思想,改变教育模式。研究性学习......
2005年高考数学考试大纲在2004年高考数学考试大纲的基础上作了一定的修订,下面着重就2005年考试大纲的变化情况谈谈自己学习的体......
表面充气成球面,欧拉大师做贡献;点1线2面为3,点面去线等于2.说明:第一句指的是欧拉定理(V+F-E=2)的适用范围:表面经连续变形能成......
欧拉定理是数学第二册(下)中的研究性 学习课题．学习欧拉定理有助于我们进一步掌 握多面体的顶点数、面数和棱数之间的关系． 欧拉定......
【摘要】培养学生的能力是高等职业教育的最终目的，这篇文章探讨了在高等职业教育课改下数学教育如何培养学生的创新能力的几个问题......
摘 要 新课改背景下要求各门学科都要渗透研究性学习的思想，旨在让学生以研究者的身份在研究中学习，增强学生的主体意识，促进学生学会......
足球虽然是球体，但实际是由黑白两色橡胶粘合成的多面体加工而成（如图１），其中黑块皮为正五边形，白块皮为正六边形．试问：黑白两色橡皮各有多......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解......
1研究性学习的学习论依据在哪里?答：学习从方式上来说，大致可分成“接受式学习”和“发现式学习”两类。接受式学习是我们所熟知的，它......
近期教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划 (试验修订稿 )》里 ,新增了《研究性学习》课程 ,并对此课程的设置作了专门说明 :......
