学生学法相关论文
课堂教学,是由“教”与“学”两方面构成的,二者是相辅相成的.然而,过去我们在课堂教学中总是强调和重视教师的教法,却忽略了对学......
在学习新知识之前进行预习,是一种良好的学习习惯。可以说,预习是进行各学科学习活动的起始阶段,虽然预习活动是在课堂教学之前进......
随着课程改革的不断向纵深发展,语文教学中对学生学法的指导越来越显得重要起来.那么,怎样才能结合课改要求对学生进行学法指导呢?......
在初中数学教学中,我们常常发现,一些学生上课目不转睛,平时埋头学习,但数学成绩平平.这不能轻易说他们学习态度不端正,也不能轻易......
一、活化语文教学的关键是多媒体引导灵活 要想活化语文课堂，让学生学得活，当然多媒体灵活引导是关键。 教师的教学活，带动的必......
21世纪是科技、经济迅猛发展的时代,新时代的发展对人才的发展也提出了特殊的要求,需要人们有创新理念,具有创新精神,具备创新能力......
英语“自主学习”是指具有下列特征的一种课堂教学模式:它以“以人为本”理念和“教师为主导,学生为主体”的教学理论为基础,以终......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0177-02 数学教育的实践和历史表明，数学作为一种文化，对......
载:子日:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”“举一反三”在现代教学实践中仍有强大的生命力.教学中的“举一反三......
初中思想品德课，如果照本宣科，为教学而教学，僵化教学手段和模式，则会让课堂教学变成空洞乏味的说教，使学生被动接受，如何做到活化教学形......
小学到初中，标志着学生跨入新的学习阶段，中小学数学教学衔接是认真贯彻九年义务教育的重要环节。如何做好中小学数学教学的衔接，是摆......
在以前的教学中，备课只是对学生学法的指导主要依据自己个人的学习经验，方法比较单一，我通常备课是备文中的知识点和重难点，充分钻研教......
摆在数学教师面前的任务是艰巨的，需要两个转化：一是在重视教法的基础上向重视学生学法的研究上转化；二是要求教师由讲授型向科研型进......
陶行知先生说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。”面对新课程，我们应该改变以往那种让学生跟在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自......
为了使学困生在化学学习上有所进步,使他们对化学学习有信心,有兴趣,使之“愿学”、“乐学”、“会学”,提高化学成绩,从而提高化......
为了促使学生自主能动地参与语文教学活动，教师如何把先进的教学理念化为课堂教学行为呢？ 一、 方法求变求效，推动学生自主学......
新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究......
摘要：数学学习非常重要，来源于实践，又服务于实践，教师要选择适当的教学方法，寓教于乐，创设情境，激发兴趣，循循善诱，因势利导，让学习数学和生......
学生能否掌握正确的学习方法，主要取决于教师实施的教法。所以教师应当正视教法对学生学法养成的重要作用，并在教学中重视培养学生掌......
创新是素质教育的核心内容,创新能力是时代发展的要求,没有创新就没有发展,教学中如何转变观念,实现“三维”目标,如何探究教法和......
从本质上讲创新思维是一种不断自我否定、突破原有思维结构,实现思维素材的超逻辑组合,其结构包括创新思想与创新能力.培养学生的......
初中思想品德七至九年级的教材内容，其教学目的和培养目标主要有以下几个方面：（一）培养学生良好的心理素质，从而提高其适应新环境、新生......
我国中学体育教学一直过于注重教法的研究，而忽视了学生学法的研究，致使我们的教学方法单一、枯燥、模式化严重，导致教师是教材和教案......
一篇文章内容的好坏，不是仅看文章题目是否醒目，也不是看文章中有没有华丽的辞藻，而是要了解文章真正的含义，作者写文章时的目的是什么......
摘 要： 作者根据数学这一逻辑严密的学科特点，并结合多年丰富的教学经验，总结出对初中生卓有成效的数学学法，对数学教学有一定的积极作......
创新是素质教育的核心内容，创新能力是时代发展的要求，没有创新就没有发展，教学中如何转变观念，实现＂三维＂目标，如何探究救法和学生学法已......
语文教学的过程，不但是让学生获得知识的过程，而且更重要的是让学生掌握方法，形成能力的过程。为此，我在阅读教学过程中，注重学生学法的......
从事历史教学已有十余年了，其中有喜有忧、有苦有乐，怎样让学生爱上历史，是我一直冥思苦想的问题，在十余年的不断摸索中，我逐渐摸索到一......
学生学法也就是学生的学习习惯.自己的学习方法,不仅仅表现在数学学习中,也表现在其他学科之中.所以培养学生学法有很大的教学意义......
牛顿运动定律是整个动力学的基础。加速度与力、质量的关系是牛顿第二定律的核心，是动力学的重要内容。利用实验探究加速度与力、质......
在小学数学教学的诸多要素中，教材的地位举足轻重，一方面为课堂教学提供依据和参考，另一方面为学生的学习提供方法指导。然而，在教学中......
【摘要】本文论述了初中数学课改过程中，必须正确处理教与学的关系，使教与学有机地结合，形成一个协调的整体，才能体现“教为主导，学为主......
近年来，外语越来越受重视，大、中、小学和幼儿园都开设了外语课。但由于中外文化差异、学习方法不当等原因，使许多学生因好奇而产生的......
随着新课程标准的实施，旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题。这一课题的......
高中数学教学是教和学的统一。但在高中数学教学中，对教法的研究较多，对学法的强调偏少。几乎所有公开课的分析讨论，更多地注重教法的......
课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同，从理论到结构都给我们耳目一新之感。它不再包括教学重点、难点和课时的安排，只提出原则性......
新课程理念下,高中化学教学要求教学形式能够为学生提供主动参与、乐于探究、积极实践的机会,为学生学习方式的转变提供有效条件.......
一、初中数学特点概述1.初中数学学科特点初中数学开始具有一定的难度,也是高中以后数学学习的基础和桥梁.比如说函数问题,在初中......
新的教学模式是一次教学的革命,也是学习的革命。教学者和学习者都需要作教学观念上和学习观念上的转变。即,从教师教到学生学的转......
传统教学过多注重知识的教学，忽视学生学法的指导。是“授之以鱼”，而学法指导是“授之以渔”是教给学生怎样学习，即有“学会”转变为......
