对语相关论文
首先介绍了语篇分析理论,然后分析了语篇分析理论与英语阅读教学的关系,最后讨论了该理论在大学英语阅读课堂教学中的具体应用。
......
韩礼德创立系统功能语法之初就将语篇分析作为其研究的主要目的,对语篇的功能性分析为作品赏析提供了一种新的思路和方法。本文对......
60年代末,对比分析由于其行为主义理论基础受到学界批评,后被语误分析和中介语研究所替代。80年代中期,学界开始反思对比分析对语......
仿佛冥冥之中，我是冲这塘荷来的。 塘不大，在山的转弯处，一溪活水流过，扯下一绺，在山崖上一滑，就溅了下来，哗哗地响，虽小，瀑布的样子十足......
语料是语言的载体,对语言研究者而言,它不单纯是个语言材料的取舍问题,还涉及语言研究的方方面面,在相当程度上反映着研究目标的合......
写作是大学英语教学中一项十分重要的技能。中国学生英语写作中遇到的困难,除了语言层面上的,还有更深层面上的原因——源于中西思......
本文简介语域分析与体裁分析理论,并着重探讨了这两种语篇分析理论在大学英语阅读教学中的指导意义和应用方法.
This article int......
在小学语文中,学科的教学目的不仅仅在于单纯地传授语文知识,也是有对学生提出掌握较高的语文学科核心素养的要求。随着新课程改革......
在语文教学中培养孩子的阅读能力既是重点也是难点,这对语文老师的教学水平提出了更高的要求。激发学生们对语文阅读的兴趣,运用科......
阐述了系统功能语法被运用于语言描写中的基本套路 ,并从三个方面讨论了运用该理论进行外语语篇教学的一些具体做法
Expounds the......
本文介绍了在高级语篇教学中的一个教学实践活动,即运用幻灯片对语篇文本进行导读,以帮助学生更好、更快地学习汉语语篇的组织过程......
本文通过对高职语文教学现状入手,论证了高职语文教学必须与专业学习高度结合的必要性,老师必须了解掌握所教专业的基本知识和基本......
连贯性是语篇的最重要特征之一,它常常被解释为语篇各组成部分在意义或功能上的连接关系。在有些情况下,语篇的连贯关系通过语言明......
汉语网络时评是一种新近崛起的语类,具有话语社团约定俗成的语类结构。评议是网络时评语篇最为重要的部分。作者对某一问题提出自......
王寅认为,一个语篇所提供的信息,若能在我们的心智中形成一个统一的认知世界,那么,这个语篇就具有连贯性。本文欲从两方面来进一步......
语言的学习离不开语言学理论的指导,而且一种语言本身负载着具体的思想和文化。因此在外国语教学中,充分运用语言学的各种理论,对......
4月3日上午,由国际舞台美术组织、中国舞台美术学会、浙江省文化厅和浙江省文联联合举办的“乘光如歌,对语正平——周正平当代灯光......
本研究旨在探索背景信息对听力理解作用的心理机制,验证背景信息是否可以通过减轻工作记忆的负荷对听力理解起作用。本研究利用关......
由国际舞台美术组织(OISTAT)、中国舞台美术学会、浙江省文化厅、浙江省文联携手举办的“乘光如歌,对语正平——周正平灯光艺术作......
【摘要】Halliday建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论和分析框架。本文就功能语篇分析的目標作了一些讨论。 ......
我国的大学英语教学一般采用的是:刺激—反应—加强传统的教学方法,教师是课堂的中心,扮演着授业、解惑的角色,从词到句,从概念解......
系统功能语法对语法隐喻的研究始自韩礼德,但是韩礼德对语法隐喻的讨论主要限于概念和人际两方面,对语篇语法隐喻持保留的态度。此......
本研究旨在考察听力课堂教学和课后角色扮演练习中显性注意和隐性注意这两个因素对语篇标记语(以下简称"语标")习得的作用以及这一......
文章内容围绕着对语篇分析中的两个概念:语言行为论和礼貌原则,对两者定义的介绍、相同之处的总结、不同之处的对比而展开。对语言......
《咬文嚼字》2009年第5期刊发了丛凯先生的一篇文章《劝君莫学孔乙己》,该文从孔乙己以知道“回”字的四种写法为荣说起,揭示了异......
在语篇的理解中,尤其是在语篇层次上,衔接手段是一种直观,有效的衔接篇章的方式。不但衔接了语篇的结构,而且衔接了语篇的意义,从......
语篇功能是指语言成分组织成内部意义连贯又与特定情景相适应的语篇的功能。对语篇的教学和理解必须从语篇功能出发,考虑语篇的主......
温端政、温朔彬著《语典编纂的理论与实践》于2014年1月由商务印书馆出版。该书从“语典的性质和功能”“语典的兴起及其原因和影......
在翻译的过程中,对语篇语场、方式和基调的认识和把握,是译者决策及操作中的三个重要因素,三者相辅相成。不同语篇范围、方式和基......
语篇连贯可以通过表层形式的衔接得以实现,但借助会话含义这样一种非形式的衔接方式更是实现语篇连贯不可缺少的方式。语篇中语义......
对语篇的衔接一直有各种不同的定义,有些是从形式的角度来界定,有些则是从语义的角度来界定,这种分歧引发了许多争议。然而,从系统......
“连贯”是在交际双方在世界知识基础上,对客观事物在人体大脑中的概念反映进行推导的结果。语篇连贯是指语篇意义之间产生的联系,......
摘要：花园路径现象是指语言理解过程中由于句子组成成分的语法关系引起的歧义现象，现有研究多依据句法理论从句子的角度研究。本文从......
回指研究领域的一个普遍共识是处于受话者注意力中心、突显性最高的语篇实体在语篇中再次出现时更倾向于被缩略形式所替代(多数情......
在回指研究领域的一个普遍共识是处于受话者注意力中心、突显性最高的语篇实体在语篇中再次出现时更倾向于被缩略形式所替代(多数......
言说类动词较易发展为话题标记,言说类话题标记在汉语中使用频率较高。本文重点考察言说类话题标记“论_2”。能够引入各类话题的......
衔接是语篇分析的核心问题。本文拟从分析《了不起的盖茨比》中词汇衔接的分类和作用出发,讨论衔接对语篇的作用,从语言学的角度增......
国家教育部新颁布的《语文课程标准》对语文学科的性质及地位做出了新的认定,提出了许多全新的教育理念。作为一名高中语文教师,面......
本文从语言的隐含意义入手,在阐述语感的基础上,着重阐述了语感教学的重要意义,语感教学是语文教学的本质和核心,是语文教学的最终......
<正> 教给学生方法培养学生自育和自学能力,除去提高他们的主动性以外,还有一个重要方面是教给他们方法.有一句格言大意是这样,如......
