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为助力古代诗歌阅读专题复习从浅表学习走向深度学习,达成读写互涉互融、教学相生相长的目标,可采用小群文阅读方式,组织读、写、评循......
随着高中语文新课程改革深入发展,群文阅读教学方式被教师广泛的应用到课堂教学中.而“小群文阅读”的“小”主要体现在任务群的教......
古诗词小群文阅读的教学设计,应从课标层面明确教学指导思想,从学生接受层面确定合理的内容和课时,从教材层面确定教学目标;具体实......
新的课程标准提出了学习任务群,而“小群文阅读”恰恰是落实学习任务群的有力措施.在教学实践中,笔者探索出了平行类“1+X”、补充......
“统编版”初中语文教材每册书均分成六个单元,每个单元均由“教读”和“自读”篇目组合而成,在此背景下,单元阅读教学就成了小群......
高中语文的阅读教学模式有很多种,在新课程改 革深入推进的当下,一些新的教学模式受到了师生的欢迎’群 文阅读就是新兴阅读教学模......
针对目前群文阅读在确定主题、阅读量和阅读周期等方面随意化的问题,有必要提倡主题具体集中、组文篇幅比较短小、阅读量适度控制......