巩固新知相关论文
摘要:数学这门课程虽然具有非常强的严谨性,但是这并不是说课堂教学活动就一定要严肃,而生活情境这种新颖的教学模式为我们数学课堂增......
学生要学的新知都白纸黑字的印在教材上了,与之相联系的生活情境,概念及其定义,定理、公式及其推导过程,例题及其解答过程,巩固新......
例题是教材的重要组成部分,是实现课堂目标的重要资源,例题总是具有代表性和示范作用,蕴含了丰富的数学思想方法.例题是中考命题创......
珠心算教学内容,一方面需要教师在新授课中精心设计、有效组织、示范指导,另一方面学生在自主探究、合作交流、比较归纳后,还要对......
摘要:通过参加教学比赛,悟出许多平时学不到的东西,也给自己的教学增添了不少值得思考和借鉴的东西,这就是年轻教师的历练和进步。 ......
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型......
【摘 要】 比较阅读法是一种行之有效的阅读方法,教师在教学中运用恰当,可以让学生在比较阅读中巧学新知、巩固新知、运用新知,最终达......
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型......
《数学课程标准》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,数学源于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小......
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。读史可以使人明智,鉴以往可以知未来。
With copper as a mirro......
摘 要:在小学美术课堂中灵活应用信息技术进行教学,能够充分调节小学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,提高学生学习美术的兴趣,......
数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,应从学生的生活实际出发,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,犹如身......
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵.......
数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在......
高中政治教师应责无旁贷,奋然先行,在教学中不断进行探索与实践,在小组合作学习的基础上,践行“前言课堂,四步达标”双主式课堂教......
上好英语教材的阅读课,教学设计十分重要.首先要做好新旧知识的衔接,重视新课的导入,激发阅读兴趣.对阅读方法和技能要给予认真指......
例题教学是初中教学的重要内容,它是学生巩固新知、提升技能的重要途径,因而,一道好的例题能帮助学生在巩固“四基”的同时,提升“......
要充分发挥学生在教学过程中的主体作用,是优化课堂教学、提高教学效益的关键所在,更是深化教学改革,使我们的各学科教学适应由应......
等边三角形新授课教学时往往第1课时研究等边三角形的定义、性质和判定,然后配以少量的练习,巩固新知;随后第2课时常常研究含30。......
练习是巩固新知、加深对所学知识理解的重要途径。学习了“万以内数的大小比较”以后,教师可以组织以下活动,引导学生练习巩固相关......
本文介绍了新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学教学内容......
合作学习是一种有效的教学方式,它既能增加学生英语语言实践的机会,充分调动学生学习英语的兴趣和积极性,又能提高学习效率,在英语课堂......
《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型......
摘要:本文分三个部分论述了如何运用情境教学提高课堂效率:一是创设问题情境引入教学,激发学生的学习热情和探究新知识的欲望;二是创设......
递进变问讲授新课师:(幻灯显示“一个编筐组共5人,第一天每人编了16个筐”一题)同学们,根据题中的两个条件,你能得出什么结论?生:能得......
【关键词】历史课堂 教师素质 学习兴趣 巩固新知 活跃氛围 作为二十一世紀中国的青少年、祖国的未来,学生更应该学好历史这一门......
在新课程标准理念的指导下,现阶段我们的教学观念是:“你不会学习,我来教你学习;你不愿意学习,我来吸引你学习。”因此,将游戏教学法应用......
现在的教育评价,强调“分数”至上,成绩做为最重要的评价方式,其产生的主要原因:一是应 试教育的大环境造成的;二是教师和学生在一......
上好英语教材的阔读课,教学设计十分重要。首先要做好新旧知识的衔接,重视新课的导入,激发阅读兴趣。对阅读方法和技能要给予认真指导......
上好英语教材的阅读课,教学设计十分重要:首先要做好新旧知识的衔接,重视新课的导入,激发阅读兴趣。对阅读方法和技能要给予认真指导,拓......
插图具有形象性、直观性的特点。教师在语文教学中恰当地使用插图,可以弥补文字表达的不足,起到文字表达所不能起到的作用,有助于学生......
【摘 要】媒体教学手段使课堂教学呈现出图、文、声、像、影等并茂的特点。多媒体教学使以前枯燥的数学学习变得有声有色,从而有效......
引言《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学......
散文阅读教学的有效行为,就是引导和帮助学生阅读欣赏优美的散文,激发阅读欣赏和学习写作散文的兴趣。必须着眼于学生创新素质的培......
《数学课程标准》指出,要给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。小学数学实践活动是培养学生综合数学能力的重要途径,因此,教......
苏霍姆林基曾说:“教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧所在.”教学时,可利用学生已有的知识经验及其好奇心设......