德育方式相关论文
作为达成德育目标的中介，德育方式对德育效果有着重要影响。基于2019年中国儿童道德发展的大样本数据中的13614个高中生样本的分析，......
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就小学生而言，巩固身心健康是非常关键的。因为小学生正位于启蒙时期，身心的健康成长还不是非常健全，自我约束力与价n值取向均还有许......
品德教学针对小学生的身心健康发展趋势,自小培养奋发向上、健全的人格特质。在小学语文教学过程中加强德育渗入,针对丰富的德育方......
2002年4月，我校被批准为全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题实验学校。几年来，积......
我国学校德育尽管进行了一系列改革，但仍有两个问题不容忽视。一是德育方式单一，与现实生活经验脱节，难以引起学生学习的兴趣，教育效果......
谈德育方式高树森近年来，中小学校在加强德育工作，提高学生思想品德素质方面，作了不少努力，进行了许多理论和实践的探索，也取得了不少成......
愉快教学法是我国基础教育改革中出现的一个教育方法,其德育价值不容忽视。对推动高职德育创新具有相当大的实践价值和启发意义。
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随着知识经济的发展和国家大力发展高等职业教育的政策的不断实施,作为高职教育的直接参与者和实践者的高校教师,如何积极的进入角......
德育叙事是由教师向学生讲述生活中有关道德事件的活动。摆脱“单向说教、知识告白”的德育方式,从众多重大体育事件和鲜活的体育......
主体体验是搞好德育建设以及社会主义荣辱观教育的重要环节。我们要清楚地认识到学生“主体性”的时代意义。社会主义荣辱观本身就......
作为一项长期性的工作,德育对学生所产生的影响也并非短期性的,可以协助其树立科学的社会观念以及价值理念。展开德育教育,将就业......
就当前中等职业学校德育工作进展情况来看,中等职业学校的德育工作存在误区和不足,体现于德育工作的方法、方式仍有欠缺。要想推动......
德育建设是学校教育教学改革的重要任务,是全面推进素质教育的灵魂.德育方法是否多元、德育途径能否拓宽,不仅是一个学校德育管理......
外国文学教学要在教育过程中发挥自己的独特作用,就必须在适应这个基本结构的前提下,寻求科学的体现方式。对照教育的基本内涵及对......
在幼儿的品德教育和养成教育的过程中,同伴的文明行为也是他们学习仿效的好榜样,要培养一个团体和谐充满有爱的班集体,就要让幼儿......
学校教育最重要的功能，就是要培养有道德的学生。学校德育实效性的提高，需要让德育直指学生的心灵，同步于学生的成长，服务于学生的终身......
过去，我国德育一贯采用“美德袋”的方式。“美德袋”一词是由美国发展心理学家、道德教育家科尔伯格提出来的，“美德袋”是指教育者......
摘要：荀子“节欲疏导”的德育观强调的是对于“欲望”的正视和疏导，还阐述了用美育的方式来进行德育的方式。这一理念虽然在当时与盛......
微型德育课程是指选取生活中直观反映具体德育内容为中心而设计的,通过对事件的内涵剖析,对学生进行思想道德、世界观、人生观等多......
生态体验式德育是新德育方式,鼓励学生亲自参与到德育之内,实现自我修性,在体验感悟之中去提升自我,让心灵受到新的启迪。作为与传......
在尝试教育思想指导下,我们遵循生命的成长特性,构建了生命化德育体系。我校采用“生命体验、生命叙事、生命宣言”三种德育方式,......
非智力因素直接影响认知效果的意向因素,它包括动机、兴趣、情感、意志和性格诸方面。在初中物理教学中应有目的地培养学生的非智......
【旁征博引】两个朋友久未见面,一见面就聊起了最近一个周末做的事。甲说:“上周末我去登山了,风景真是不错,就是有点累。”乙听了......
作为一年级班主任，每天早晨都和学生在一起，帮助他们尽快地适应校园生活。有的学生进教室能主动向老师问好，有的学生却对老师不理不睬......
我除了用语言和学生交流，还用动作和表情与学生交流，这就是人们所说的“肢体语言”。肢体语言又称身体语言，是指经由身体的各种动作，从......
一 2008年10月，国内接连发生了三起弑师案： 10月4日，山西省朔州市二中23岁的教师郝旭东被学生李某捅死在教室。 10月21......
德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政......
数学教师一般都会误以为,德育教育主要是班主任和思想品德、历史、语文等文科教师的事,与理科各学科特别是数学教师无关。由于这种......
郭齐家：北京师范大学教育系教授、博士生导师章：前段时间，很多学校在对孩子进行德育的时候，给孩子留了一个作业，让孩子回家给父母洗脚，您......
一、有关“少年儿童组织与思想意识教育”学科建设问题近年来,全国40多所高校在教育学一级学科下开设了“少年儿童组织与思想意识......
德育资源是指有利于实现德育目标的各种因素,它包括文本、音像、网络、社区、人力等各种资源。传统德育忽视开发利用德育资源,致......
几点体会:(一)实施德育一定要掌握好“五个原则”。(1)适应干部、职工在职从业的特点,抓住一个“职”字。(2)适应各系统各部门干......
在荆门市沙洋县黄家山上,踏平湖畔,座落着一所具有60余年办学历史的荆楚名校——沙洋中学。她现有45个教学班,在校学生3600余人。......
我国小学道德课程实效性差的主要原因是:德育内容脱离生活,德育方式注重说教,忽视体验,不能激发学生学习兴趣。通过实践访谈,调查......
随着课程改革的不断深入,教育教学质量得到了显著提升,德育的改善也愈来愈受到人们的认可。但在当前品德与社会教学中,教师重课堂......
非智力因素,是直接影响认知效果的意向因素,它包括动机、兴趣、情感、意志和性格诸方面。非智力因素对学生素质发展有着巨大的促进......
80后由于生长在特定的环境下,其思想观念、价值取向、人生态度彰显出新的特点,一度引起社会较多负面评价。但在近期发生的一次次公......
培养学生自我管理能力是学生自身成长的需要,引导他们自信、自尊、自强、自律,促使他们按照教育方针的要求,在德智体等方面生动活......
