设计训练相关论文
近年的高考语文试题,现代文阅读的材料不乏取自课本外的科普文章(节选)。由于材料取自课外,“面孔陌生,因此给相当多的考生带来心......
以训练为主线提高学生素质山西省平遥中学李可锋回顾自己的教学实践，针对性地、创造性地设计训练项目和训练程序，并及时收集信息，解决......
创新能力,从思维科学的角度看,其基础是创造性思维。它的总目标、总要求,可以用一句话概括,即:在已知领域里有新突破,在未知领域里......
一、引言基础课与专业课一直以来是我们本科教育划分高、低年级的二个专业阶段。在美术院校里,造型艺术类学科其基础课的目标是提......
机械零件课程设计是机械类专业的一个重要教学环节,也是学生第一次较全面的设计训练.通过课程设计可以达到以下目的:培养学生综合......
在高职院校装饰绘画教学训练中,应该注重几个重要的教学环节,包括写生造型训练;点、线、面符号运用训练,黑、白、灰布局能力训练;......
从今年的7月份开始,USPTA教练组织在每个月的下旬举行一次免费的教练沙龙活动。第一期教练沙龙的主讲是前国家队教练、USPTA一级教......
俗话说,知己知彼,百战不殆。所以,想获得比赛的胜利首先就要做到了解自己。每次开始上课前,我都会问学生这样一个问题:孩子们,上周......
笔者在电子技术综合课程设计课程改革中实施了“3+1”培养模式,该模式中校内实践教学体系采用“4+1”模块,即“4基1培养”:基本技......
重庆大学二年级(上)建筑设计课程处于本科教学体系"2+2+1"模式中的基础阶段.课程改革针对以前两门设计课程周期时间偏短导致一系列......
训练，从本质上看是人类为改变自身的自然素质而进行的一种有目的的活动和实践。教学过程中的训练，就是学生在教师的指导下为了从各方......
随着假期的到来,我们精心准备的暑假大礼——“现代文拓展阅读专号”新鲜出炉啦!亲爱的同学们,让我们好好利用这段闲暇,与美文相伴......
小学课堂教学时间为40分钟,在保证质量的前提下,教学容量越大,教学效率就越高。因此,必须精心设计阅读训练的过程,以保证每一项训......
“读写例话”属于独立阅读课。但是教学跟独立阅读课文有所不同:独立阅读课文的教学是要求学生通过自学来理解课文内容;而“读写......
设计说明:本练习设计采用多层次、题组型,注重“点”与“面”的联系,使学生弄清“相遇问题”的结构特征和数量关系,掌握解题规律,......
教材是基本功训练的主要凭借○黄宗耀语文教学在强化基本功训练时，必须做到“有所凭借”。“凭借”什么呢？我国语文教学专家袁微子先......
我们建议从乡村小学现有的自习课、早读课和活动课等这类以学生活动为主的课程中,划出固定课时,开几节预习课。预习课和自习课有......
在语文课教学中,如何“以学生为主体”呢?一、让学生主动探索(1)让学生自己提出问题过去的语文课常常是学生被老师的一连串问题牵......
《葡萄沟》一课的语言有许多精美之处值得我们细细品味。因而,我在训练点的选择和训练的落实上均立足于比较与朗读。[训练1]在学......
《比过级学生田于受知识水平，认识能力以及王活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以往指导造句的更要多下一番功夫。一、理解词意运......
《九年义务教育全日制小学数学教育大纲》指出:“小学数学是义务教育中的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能......
依据课文特点确定训练要点——第六册第二单元语文训练谈□浙江于桦语言文字训练必须凭借教材。当我们拿到一篇课文时，除了明确这篇......
关于把“阅读课”上成“训练课”的思考南京市下关区教师进修学校范庆荣１．“语文课将越来越难上了”。把“阅读课”上成“训练课”需......
抓住训练的重点强化知识和能力──小语第八册复习建议铁三局督导教研室张玮根据《九年义务教育全日制小学语文大纲》对四年级教学......
一、课内训练形式１ 对音节进行四声练习 :根据刚入学学生敢想敢说的特点 ,巧妙地设计语言环境。如“ｂａ”的四声 :“ｂ仭” ,“八· 个小......
写好课后小结凤庆县教育局教研室杨兆祚课后小结又称“教后记”，它是课堂教学的得失记载或总结，是一堂课教学情况的评价或点化。写好......
《英语课程标准》中明确指出:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项语言基本技能,是学生进行交际的重要形式,是他们形成综合......
近日,在浙江省第八次小学语文优秀青年教师巡回教学活动中,我有幸听到虞大明老师执教的想像作文课《智能鼠捕鼠》。虞老师振奋的......
围绕课后习题实现语文训练的整体性金明东语文学科的各部分知识，主要是根据教学大纲，遵循“学科→年级→单元→篇章（课文）”的程序安排......
全面把握教材精心设计训练《丑小鸭》教材分析与训练设计厦门市教师进修学校林瑛瑛施敬藩《丑小鸭》一课从实验本第四册的第一组“......
儿童需要绘画上的指导,许多家长和老师在儿童的各个年龄阶段都不遗余力地辅导他们,并不问他们是否需要。有一点是肯定的,辅导不总......
最近 ,在河北师范大学的小语骨干教师培训班上 ,全国中语会副理事长苏立康教授组织 90名学员共同观看了靳家彦老师执教的《有这样......
１利用板书,总结全文。在学完本课各自然段后,板书如下:让学生根据板书回答两个问题:课文是按什么顺序写的？课文写了西沙群岛的哪些风......
以工作坊的形式来对设计教师进行集中培训是提升设计教师的教学理论和实际操作能力的一种有效的方式。我们在过去几年在香港中文大......
【缘由聚焦】新课程的阅读课堂里,有一个问题恐怕大家不会陌生,即是“请同学们仔仔细细地读课文,文中哪些地方最令你感动?”是的,......
香港大学建筑学系学制为五年,头三年是建筑学文学士课程,后两年为建筑硕士课程。重点课程是建筑设计,贯穿五年,多种不同类型建筑......
初中学生学语文的明显特点：由老师“扶”着学习。因此，学习方法单一，思维依赖性强，这与初中语文学习的内容、要求和初中学生思维特点有......
园林规划设计课是园林绿化专业的一门主要专业课,也是一门理论性、综合性、实践性和应用性较强的学科,课堂理论教学、电化教学与......
结合计量特色教育和创新实践,确定计算机专业培养目标与持色培养模式,在高年级设置了嵌入式系统、数据库与网络应用技术以及软件工......
【教学片段一】师:刚才我们简要地初读了课文。我想考考大家,结合课题简要说说,课文主要写了什么内容?生:课文主要写了作者在山中......
