正午太阳高度相关论文
通过自制观测实验仪器进行正午太阳高度的观测,探讨了地理学科核心素养理念下的地理观测实验教学。该观测实验按照正午太阳高度的......
以培养学生地理实践力为导向,以正午太阳高度的应用为例,介绍了校园地理实践活动的设计与实施,展示了太阳能面板倾角设置、学校日......
随着信息化教学手段的不断丰富,抽象的地理事物通过软件现实化成为了可能。本文以"正午太阳高度角的变化"一节为例进行教学设计,......
太阳直射点在南北回归线之间移动 ,引起各地正午太阳高度的变化。本文对某时某地的正午太阳高度用公式 H=90°- φ± δ做了详尽说......
摘 要:用太阳周日视运动图不仅可以一目了然地揭示昼夜长短和正午太阳高度随纬度和季节变化,也可以清楚地揭示太阳高度的日变化,并且......
摘要:正午太阳高度角大小受当地纬度和太阳直射点纬度的影响,三者之间呈现一种线性关系。笔者认为用“方程的思想、不等式思想和函数......
地理教学时会碰到很多抽象难以理解的地理概念和知识,自制地理教具和学具可以很好地帮助他们理解抽象的地理概念和地理现象.教师自......
本文综合太阳周日运动的一般规律、地平圈上的方向以及由地球运动造成的全球不同纬度区正午太阳高度角和昼夜长短的差异,结合不同......
一、正午太阳高度的纬度变化1.同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减;同一纬线上的正午太阳高度相同;同一经......
由于黄赤交角的存在使得太阳直射点在南北回归线及其之间做回归运动,导致各地昼夜长短和正午太阳高度发生周年变化。而昼夜长短和......
“地球运动”中的“正午太阳高度角计算”这部分知识,在高中的地理教学过程中,对于学生来说,难度稍大,但又是最基本的原理性知识.......
本文以《正午太阳高度时空变化》微课程资源的开发与应用为例,结合自己的课堂教学实践,尝试“翻转课堂”这种新的教学模式.以此来......
摘 要:课程标准中要求学生学习生产生活中有用的地理知识,因此本文从生活实例入手,激发学生对学习正午太阳高度的变化这一内容的兴趣,......
“完成地理计算”是地理考试大纲中对考生要求的基本技能之一。在近几年的高考试卷中地方时、北京时间、昼夜长短、日出日落时间、......
中学自然地理主要研究与人类活动密切相关的地球,其中地球运动知识在中学地理教学中尤为重要,而且是自然地理内客中的难点和重点,......
一、2008年高考文综地理考试大纲的总体特征2008年高考文综地理考试大纲在考试形式、内容比例、题型、难易度比例等方面没有变化。......
摘 要:培养学生动手能力、合作探究能力,是新课改的基本理念。动手实验,可以活跃课堂气氛,激发学生兴趣,化抽象为直观,变复杂为简单。 ......
太阳直射点在南北回归线之间移动,引起各地正午太阳高度的变化。本文对某时某地的正午太阳高度用公式H=90°-φ±δ做了详尽......
昼夜长短和正午太阳高度的时空变化是地球公转的重要意义,也是高中地理教学的重难点所在。教材中试图采用读图、析图的方法突破这一......
太阳光照、直射点的移动、昼夜及时差、正午太阳高度、晨昏线(圈)、水平运动物体的偏移等问题,是“地球运动”中的重点,也是难点。长期......
引言:案例呈现成都大学师范学院副教授陈大伟先生在中学任教地理的时候,他发现学生对“由于黄赤交角的存在,使太阳直射点南北移动,由此......
在初中科学课的教学中,许多科学科教师都感觉到地理科的内容是最难教的。其中的主要原因是:一方面许多科学科教师自己在中学阶段学......
随着计算机技术的广泛应用和教育现代化进程的推进,计算机辅助教学(简称CAI)作为一种现代教育技术,在地理教学中得到普遍应用将是教学手段......
日照图主要的构成要素包括:一是点:太阳直射点、晨昏线与纬线相切的某点、晨昏线与赤道的交点等;二是线:经纬线、晨昏线、太阳光线、零......
现角一:重就题论题,轻举一反三 措施:改正某一错题时,不能就该题改该题,而应该对该题可能出现的其他条件进行变换,注重问题和答案......
案例教学强调"教养性学习",通过这种学习,使学生处在一种不断接受教育与培养的状态之中,是帮助学生主动学习的手段之一。采用案例......
文中对正午太阳高度、昼夜长短的天球坐标图解,改进了传统及课本中所通用的——南、北半球分图而解,日高,昼长各图而示的方法。将其四......
人教版初中地理新教材中图像的容量之大。种类之多,功能之完整是老教材所不及的。作者对初中新教材第一、二两册和老教材《世界地......
高中地理有关昼夜长短和正午太阳高度的变化的内容,是地理教学中的一个难点.昼夜长短和正午太阳高度的变化这一现象,虽然在日常生......
地球上不仅有昼夜长短和正午太阳高度的周年变化,而且在南北两个极圈内出现极昼极夜的现象。这些现象出现,是地球公转过程中,由于黄赤......
各地正午太阳高度的最大值与最小值,存在着以一年为周期的变化。其分布又随地点和时间体现出不同的差异性;还存在着明显的规律性。......
相当长一段时间里,地理不作为中、高考科目,学生普遍不重视地理学习。在这样的逆境下,怎样把学生"拉"回来并让他们喜欢地理,而且真......
理解和掌握黄赤交角及其影响.是学生学习正午太阳高度和昼夜长短周年变化规律的基础和关键.因此.在“公转”这部分内容教学中.“黄赤交......
本文以《正午太阳高度时空变化》微课程资源的开发与应用为例,结合自己的课堂教学实践,尝试“翻转课堂”这种新的教学模式。以此来......
(1)用分析的方法认识土壤的主要成分.(2)知识几种常见岩石的特征和用途,掌握识别岩石的简单方法.(3)地球的内部构造及其火山和地震......
地理1(必修)第一章第三节《地球运动》中“同一时刻,正午太阳高度自太阳直射点向南北两侧递减。”仅仅是在有限条件下(即二分二至日)给......