母语课程相关论文
母语是民族文化的载体和纽带.母语教育作为教育的重要组成部分,对改造国民性具有重要的作用.然而,我国的母语教育正面临着很多方面......
一 不得不承认一个事实：语文课堂即便只学习教材呈现的内容，只要在基础知识上多下功夫，阅读多做题，作文有套路，考试拿个不错的分数，大......
语文学科因其人文性与工具性相结合,历来被视为育人效果最为显著的学科之一。然而,不少语文教师在学科育人的价值定位、育人方法上......
随着社会经济、文化的迅速发展,全世界的课程改革都面临新的挑战,对此各国都作出了积极的回应。《全日制义务教育语文课程标准》(......
本文从各国母语课程标准或教学大纲的成人旨趣出发,提炼出母语教育的三大目标,即通过母语教育淬砺学生的思维品质、养成学生的情意......
随着时代的不断发展,传统的高职母语教育课程已经满足不了目前高职人才培养模式改革的需求,所以高职母语教育课程也进行了不断的改......
随着我国城市化进程的加快,城乡差距非但没有缩小,反倒有扩大的趋势。城乡差异问题既是社会学研究的重要命题,也是研究当前教育的......
批判思维指个人对某一现象或事物的评价,他要求人们所判断的现象和事物有其独立、建设意义的见解。20世纪以来,提高学生的批判性思......
拉托卡塔诺综合学校(Latokartano Comprehensive School)位于芬兰赫尔辛基市的维克区(Viikiarea)。芬兰首都赫尔辛基,是一个都市建......
现代的教育理念是“培养学生的创新精神和创造能力,以新时期的新观念来培养21世纪的接班人”。这个新理念要求老师们转变传统的教......
教育部2000年颁布的《九年义务教育小学语文教学大纲(试用修订本)》在教育理念上有了一个“质”的改变。如今新颁布的《义务教育语......
《语文新课程标准》指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”作为母语课程的教学,本身就具有其他学科......
一、国外阅读资源的选择与利用的启示在西方,许多国家拥有着属于自己独特的拓展阅读教学方法,虽然各个国家的语言不同,但是方法却......
综合性学习是新课程标准下,对语文教学内容的重大改革,形式不拘一格,深受师生们的欢迎。可是,在具体的操作中,笔者发现:见智见仁,......
新课程改革已经轰轰烈烈地进行了几年,这次改革涉及到教学理念、课程设置、教学方法、教学手段及教学评价等诸多方面。时至今日,不......
清华附小的课堂改革，立足于发展学生的核心素养，重整教与学的关系，旨在培养完整的人。语文主题教学，以“语文立人”为宗旨，聚焦儿童核心......
语文是“为生命奠基”的母语课程,只有“爱满课堂”,语文教学才能融入师生的生命。[片断一]浇灌孩子柔嫩的心田特级教师孙建锋执教......
《世界真美呀》是苏教版小学语文一年级第2册课文。特级教师余志君执教该课时,努力突出语文学科的学科属性,按照“本色语文”的教......
语文学科,是我们的母语课程,是一门最基础而又最难进行质量评价(即实效评价)的学科。它的难,难在其教学质量的好坏很难准确地从一......
我们越来越多的听到家长和教师关于孩子学不好语文的抱怨。语文是我们的母语课程,学生虽然从牙牙学语就开始使用它,但是为什么越来......
“没有体验的课堂教学,就必然缺乏生命色彩。”“体验性教学方式,犹如一颗催化剂为阅读教学注入活力,让学生在积极的参与、历练、......
在语文阅读教学中,人们逐步认识到语文课程是应用性很强的课程,要培养学生的语文应用能力,就必须着重先培养学生的语文阅读能力,而......
《语文课程标准》指出:“语文是母语课程,语文学习是一种母语学习。”依据母语学习的规律和语文能力形成的特点,决定语文学习与生......
小学语文新课程标准中明确提出,语文作为一门母语课程,生活中有很多学习资源和实践机会,教师应让学生尽量与生活中的语文资料有直......
《语文课程标准》明确指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识......
丰富的语言是全面提高学生语文素养的重要保证，没有丰富的语言积累，就谈不上培养良好的语感，当然也就学不好语文。笔者认为，要引导学生......
在升学主义依然盛行的时代,我们渐渐远离了教师的幸福生活;学生失去读书本真的乐趣,互读共研往往在分数的竞争中销声匿迹。我们时......
生活的外延与语文的外延是相等的。小学语文课程是实践性很强的一门课程,又是母语课程。生活化的资源随处可见,可以让我们的语文教......
《普通高中语文课程标准(实验)》明确指出:“良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。”显然,口语交际教学对全面提高学生的语文......
我国语文课程是在传统汉语文教育的基础上发展起来的,在它创立的前期,就已注意借鉴和吸收国外课程论、教学论和语文教育的某些成果......
北大中文论坛www.pkucn.com语文教育,有一主题:[讨论]“语文课程改革有无必要——有话请说”。设三个选择项:1非常及时;2没有必要;......
从毕业班下来,我接了四年级的一个新班。开班第一课,经过思量,我想以自己的名字为题,在孩子们面前亮个相,留下个美好印象。 ......
课程名称的更换,并不希望能够解决语文课程与教学的所有问题,而只是希望能够像其他课程和其他国家的母语课程一样,不要在定名和定......
近几年来,教育界不少有识之士发现,语文课程应以“表达”为核心,立足于民族语言的正确运用和贴切表达,但对口语能力的培养并不重视......
大家简介洪宗礼:1937年生,江苏镇江人。当代著名语文教育家。全国教育系统劳动模范,江苏省首批中学语文特级教师,我国普教界首批享......
入职后,一直任教小学语文,只因对这个学科充满了敬畏。曾多次叩问:语文是什么?今天我有了自己的答案:语文是一颗种子,萌发人生的力......
IBDP的母语课程特别重视诗歌的教学。《诗歌文本细读》中说:“文学的本质与情感语言的运用是紧密联系在一起的,研究情感语言或语言......
张载言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”现代教育旨在为一个尚未存在的社会培养新人。立人是教育之本,通过......
一、语文教师阅读教学设计能力缺失归因 当前语文教师的教学设计主要问题在于教学理念滞后以及教学设计僵化。其原因如下。 ......
本文从语言建构与运用的维度出发,对统编版一年级语文教材和美国Treasures一年级教材进行分析,主要比较两者在口语交际、识字、写......
方言是中华文化多样性的一种表现，但是随着推普工作的大力进行，很多孩子对于方言的使用早已不如父辈那样纯熟。但是方言对于学生们进......
