经验背景相关论文
一、增强课程意识在传统教学中,教师只有大纲意识、教材意识、教案意识,而课程意识淡薄。基础教育改革将课程意识提到重要位置,强......
一、备课要深入1.教师要深入钻研教材,根据各学段的教学特点,把握深文浅教的教学目标。教学前,教师能否深入钻研教材,能否把握文章......
建构主义认为学习不是被动接受信息刺激,而是主动建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得......
语文学习资源的构建与利用是近年来研究者越来越关注的问题,它直接关系到新课标实施的成效,因此,语文教师不仅要有构建学习资源的......
这几年,随着学校规模的扩大,所招收的学生大部分是农村学校的后进生,而他们的整体素质和文化基础,给学校的教育教学带来了巨大的困......
本研究立足于河南省高校英语课堂多媒体教学现状和发展研究,分析多媒体教学在大学英语课堂中发挥的优势及存在的问题,并对存在的问......
敢于尝试的精神体现着新一轮英语课程改革的理念,在积极思维的引导下,试误法也不失为外语教学的一条有效途径。本文首先从分析外语......
为全面提高学生的语文素养,改变被动接受知识的局面,语文教师可以采用灵活多变的作业方式,让孩子在浓浓的兴趣中巩固知识,运用知识......
课程,在西方教育语境中有“跑道”与“奔跑”之说。当今教育在国家课程过度强势、应试教育盛行的情况下,校本课程可以充分利用自己......
所谓幼儿教师的素质,就是要有高度的事业心,责任心,广博的科学文化知识和良好的语言文化修养,较好的艺体教学技术及组织幼儿艺体活......
建构主义童话故事“鱼就是鱼”通俗地诠释了建构主义学习理论的内涵。主张学习要以学生为中心,学习情境要与实际情境相结合,注重协......
在“一切以学生为本”的理念之下,教育正不断满足着学生的成长需要,其作用于人的功能被进一步凸现出来:一方面,教育肩负着“发展”......
音乐新课程标准指出:教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。因此,作为一名音乐教师,如何立足于学生......
科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获......
在素质教育和新课程改革的背景下,教师与学生都是课程资源的开发者,共创共生,每一个学生都带有自己的经验背景和独特的感受,因此,......
儿童的创造力是比较简单和初级的。任何创造力都是在相应的心理水平和知识经验的基础上形成的。儿童的创造力不可能脱离儿童特有......
新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科教学中面向全体学生,开展多样化的探究式学习。因此,为了提高教学的效率,我们必须集各种学......
中图分类号:G623.24 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2008)05-044-01 所谓自主性习性,是指在教师的科学引导下,学生有习......
随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要。一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握......
新课程下的数学教学,不再是教师一厢情愿的“独角戏”,而是师生、生生之间以教材为纽带进行真情平等的对话。请看一教师教学“用字......
在物理探究教学活动中,教师启发和引导学生主动参与深入的思考和学习,教师起到主导的作用,学生是学习的主体,这对提高学生的物理素......
天文学家卡尔说过:“每个孩子在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀好奇和敬畏。”其实,孩......
《品德与生活》课程以儿童直参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中,针对儿童的年龄特征、经验背景和学习兴趣......
《科学课程标准》指出:科学课程应具有开放性。这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、......
没有倾听的课堂不是完整的课堂,没有倾听的语文教学是缺陷的教学。倾听让语文课堂成为语言交流的课堂,成为智慧碰撞的课堂,成为真......
一、主题与背景教师与学生都是课程资源的开发者,共创共生,形成“学习共同体”。每个学生都带着自己的经验背景,带着自己独特的情......
非结构性经验背景是物理问题的解决过程中非常重要的资源,但由于当代高中生非结构性经验背景的缺失导致对物理问题的解决能力下降,......
语文教学似乎一直都是在教育界争论不断的,因为我们的课堂似乎在学生的眼里上与不上都一个样,我们的语文教学似乎在学生意识形态的......
在实际教学中，常听到不少学生发出感叹：数学太难学了！数学真的就那么难学吗？为什么有的学生学起来如鱼得水，而有的学生却困难重重 ？ 根据......
“三八妇女节”我班开展了绘画活动《我的妈妈》,活动中孩子们都畅所欲言谈谈自己心中的妈妈。欣欣说:“我的妈妈很漂亮,有长长的......
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,因此幼儿的语言教学活动对幼儿语言的能力的培养起着极为重要的作用。教学实践表明,......
摘 要：本文首先从一个课例谈起，论证了情境创设在科学探究中的重要性，接着说明了创设情境能极大地激发小学生探究的兴趣，能提高探究效......
对《指南》的解读,我不再为自己能应对自如而沾沾自喜,更多的是透过文字表面,结合幼儿园的发展实际,各年龄段孩子的发展特点以及目......
摘 要：有效的课堂教学评价，能够对学生的学习起到及时的引导作用，让学生明确学习的方向，学会进行有效的反思，不断促进学生的发展；有效的......
近年来在教学设计的发展中,教学环境设计日益受到重视,成为教学设计关注的重点内容之一。教学环境表面上可以理解为用来教学的地方......
义务教育数学课程标准明确指出,“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基......
如果把课堂比作一棵树,那么提问便是这棵树生命中的养料,只有获取足够的养料,这棵树才能茁壮地成长。提问是一门科学,是一种教学艺......
《论语》有云:“学而时习之。”在这里,学和习是既相互联系、又有所区别的两个概念。学是获得知识、技能和方法;习是复习、练习、......
建构主义兴起为教育工作者提供了新的教育研究视角,学前教育不仅是知识的传递过程,更是引导学生进行体验和主动探索的过程。本文认......
