解函数相关论文
通过平移可以将复杂的图形或式子简化,还可以化未知为常见的图形或基本知识.因此应用平移变换的方法来解答一些难题就成为了一种重......
在初中数学中,函数所占比例较大,处于一个重要的位置,学好函数是学好初中数学的一个关键,也是学好高中数学的一块敲门砖和基石,而函数图......
历年高考以函数为背景的试题占大多数.函数和方程、不等式、线性规划、数列、导数等有着极其密切的联系.在教学过程中,函数的学习......
题目(07全国卷Ⅱ理科20)设函数f(x)=(x+1)ln(x+1),若对所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求实数a的取值范围.分析导数是中学限选内容中......
延迟系统特别是状态依赖延迟系统,其解甬数或解函数的导函数往往会出现不连续点.针对这种非连续性,本文讨论了状态依赖延迟微分代数......
本文通过画图语句Plot[f[x],{x,xmin,xmax}]作出函数的图形,利用图形研究函数的性态、加深了解函数趋向无穷大的速度、无穷小的阶和等......
本文提出了一种有效的求解下限未知函数优化问题的蚁群算法,实验证明这种新算法不仅能够直接对函数值可能为负的函数进行优化,而且......
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎......
思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品......
在“函数”一章的复习中,许多同学问同一道习题(见下例).这反映了这些同学对函数与反函数的基础知识掌握得不够扎实,没有驾驭解函......
思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现,它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品......
本文利用小波分析方法具有的求解函数奇异点的独特性质,把优化问题的求争转化成寻找求解域上数学奇点的问题;通过小波分析方法求出......
函数3大宝,即函数3要素:定义域、解析式(对应法则)、值域.理解函数的解析式的定义;掌握列表法、图象法和解析式法;理解函数值域的......
均值不等式(a+b)/2≥(ab)~(1/2)(a>0,b>0,当且仅当a=b时取“=”)是一个重要的不等式,其在求解函数最值问题中有着广泛的应用,下面......
广义相容算法是逻辑综合理论中用于求解函数列阵质蕴涵项的常用算法,它适用范围较广,可直接用于多输出函数的质蕴涵项计算。但是在实......
函数的图象可以给我们提供丰富的信息,如函数的类型、增减性、分段、点的坐标、自变量的取值范围等.所以我们必须熟悉函数的相关知......
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域似乎是非常简单的,然而在......
函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会......
函数中的最值问题,往往隐含着不同条件或不同情况,从而产生不同的结论.这类问题综合性较强,给学生认知造成较大的障碍.本文就用数......
提问: 在高中数学课本中,函数的定义是:对于两个非空数集A,B,在A中的任意一个x,通过某个对应法则,在B中都有一个唯一的值f(x)与之对应,那么就......
题面是不等式证明问题,事实上需要等价变形构造函数,从而通过导数研究其单调性,求解函数的最值,使原不等式得到证明.这种题型已成......
“构造法”作为一种中学非常重要的解题手段,在中学解题中发挥着重大的作用.本文将从"构造函数......
思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品......
近年来,随着信息技术的不断发展,计算机技术在人们的生活中得到了越来越广泛的应用.特别是多媒体技术在教学中的运用更是越来越普......
学完《导数》后,我们可以借助导数这一有力工具研究一元三次函数,一元三次函数是高中数学,特别是文科数学高考的热点问题;在初中阶段我......
解函数最值问题,往往要找出关于该问题的一个“目标”函数,而合理选择某一交化着的“量”作自变量,不仅能较直接地建立函数关系,且......
思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现.它包括思维的严密性、灵活性、深刻性、批判性和抽象性等品质.函数作为高中数学的主线......
本文从一道高考题出发,运用了数学分析理论,较为深刻地揭示了方程f(x+y)=f(x)·f(y) 解函数特性,导出了函数,f(x)的重要解析特征。......
在高中数学中,不同的知识,学科特点不同.我们只有从学科知识点着手,找到学科的特点,才能高效学习知识.现以函数为例,高中函数的特点为抽......
在学习函数时,我们要关注函数的性质,更要关注函数的图像,因为它们是密切联系的“互相利用”的关系,函数图像在判断函数奇偶性、单......
函数是整个高中教学的核心内容,也是贯穿中学数学教学的一根主线,更是各地高考题,模拟题的宠儿,在解函数的综合应用问题时,我们常常借助......
近几年高考试题中以函数为主干的综合题主要有这样几大类:函数与方程问题,函数与不等式问题,函数与向量、导数问题,函数与数列问题......
函数三要素中,定义域是十分重要的,研究函数的性质时的首先应考虑其定义域.在求解函数有关问题时,若忽视定义域,便会直接导致错解.......
案例描述rn二次函数作为初中阶段学习的重要函数模型,对理解函数的性质,掌握研究函数的方法,体会函数的思想是十分重要的.从以往的......
复习好函数,要重点突破和解决四个方面的问题:①深刻准确地理解函数的有关概念、性质、法则、图象等知识;②揭示和沟通函数与其它......
较之于列表法和解析式法 ,用图象表示函数关系更形象直观 .正确解读函数图象 ,借助图象研究函数性质 ,了解函数变化趋势及规律 ,是......
数学是一门理性思维的科学。可以说,数学的核心是思维。思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现,它包括思维的严密性、思维的灵......
函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终,函数的定义域是函数三要素(定义域、值域、对应法则)的关键要素,是解决所有函......
初中函数是初中数学中的重头戏.但是由于函数是从客观现实中抽象出来的,一定程度上给学生的学习带来困难,往往造成如下误区:误区一......