解剖教学相关论文
＜正＞目的探讨如何解决特教康复师范生形态学学习的部分困难及不同教学方法综合运用的学习效果方法我院特教康复师范生形态学学习存在......
传统解剖教学是以人体解剖图谱结合教师讲授,辅以解剖操作来学习.然而,面对当今大体标本来源稀缺、成本高,且定型过程中细微结构模......
我国的素质教育旨在通过确保学生掌握扎实的理论知识的同时,促进学生各方面能力的提高,在医学教学中也不例外,甚至对学生能力培养......
目的:探讨解剖教学中数字化人体图像与三维模型的运用效果.方法:选择60例医学院在校学生作为研究对象,入组学生均为2018级统招在校......
脊柱外科学囊括了骨骼、肌肉、血管、神经等多个系统,解剖系统隐匿抽象、知识系统复杂、专业性强等特点使得脊柱外科学一直是外科......
在解剖教学领域,3D打印技术的出现是一项最新且快速增长的创新,随着临床医学等交叉领域的发展,数字化设计与3D打印技术的结合,教学......
目的：探索可拆卸式3D打印颅骨教具应用于颅颌面解剖教学中的可行性及效果。方法：用螺旋CT扫描获取颅骨标本影像n数据，通过三维重建、......
解剖学是基础医学和临床医学的基础,教学中教师不仅教给学生基本知识和基本技能,更重要的是培养学生成为具有多种能力的"实用型"......
药学专业是一门独立的学科，具有较强的专业性，所以就要求学生要为学好专业课而打下坚实的基础。人体解剖学对于药学专业来说是一门必......
本文介绍了护理专业解剖学教学的特点、建构主义视角下的常用急救操作技术应用解剖实践教学设计等等内容。认为解剖学课堂教学要适......
目的 探讨基于学习通的翻转课堂在神经外科住院医师规范化培训解剖教学中的应用效果.方法 选取2020年9—12月,在神经外科参加住院......
目的 分析在护理专业解剖教学中应用任务型教学法的效果.方法 回顾性分析本院2016年9月入学的护理专业学生,从中随机抽取100例作为......
人体系统解剖学是研究正常人体形态结构的科学,理解和掌握人体各器官系统的形态结构、位置毗邻是学习医学基础课程和临床课程的重......
目的:探索NLP教学法在中专解剖教学中的实际应用。方法:实施NLP教学法,以医学教学研究室对NLP教学法的教学质量评估,以及学生期末......
对“教书育人”的问题谈谈自己的粗浅看法。我们常说:作为一个教师要“既教书又育人”,这往往容易给人造成一个印象:似乎“教书”......
目的探讨利用磁共振(MRI)原始数据集构建在体女性主韧带及宫骶韧带数字化三维模型的方法及意义。方法选取2013年2月南方医科大学南......
有机玻璃盒放大标本法张国盛为了适应解剖教学的需要，使一些较小的标本放大一些，以便于观察，我们利用凸透镜原理，根据标未的形态，将有机......
在牙体解剖教学中,掌握和熟悉牙体解剖形态及标志,是非常重要的组成部分,它能为后续的口腔专业临床课程奠定坚实基础。特别是现在......
新制定的全国中等卫校新教学计划、教学大纲的主要特点是:构筑了三级目标体系,即专业培养目标、课程目标、单元目标。教师在使用大......
摘 要：传统解剖实验教学主要是教师边示范边讲解，学生边看边听，形式比较单一。近年来，我校针对传统解剖实验教学中存在的问题采取了相......
解剖学在中职教育中占据着很重要的地位,随着社会的发展与进步,如何激发学生的兴趣,调动课堂的学习积极性,参与教学活动,使解剖学......
我国现今大多数院系在不断的引进教学模式,而对人体解剖学的教学模式和教学方法也提出相应的要求,尤其对于一些高职院校中的医学生......
【摘要】在医学专业上，人体解剖学是一门重要的学科。随着如今医学的发展越来越迅速，对于医学的专业性也越来越高，这使得医学学生的学......
高职护理解剖教学中理实结合的重要性刘洪喜,姚新兰,滕树成(铜仁职业技术学院护理学院,贵州铜仁554300)人体解剖学是辨别人体的正......
高效的教学方法应该是点燃学生的学习激情,调动学生高度参与,提高学习能力的方法.解剖学的自身特点决定了其与图谱、模型、标本联......
结合本校教学实际,重庆医科大学解剖学教研室在解剖实验教学过程中建立了LCD(leing,communication & discussion)教学模式.该模式......
解剖学是医学中重要的学科之一,但由于解剖学具有内容枯燥、乏味,易忘,标本脏、刺激性气味大等特点,使有些学生对解剖学课程不感兴......
自案例教学法被引入我国教育领域以来,医学、经济学、管理学等实践性较强的学科纷纷尝试案例教学.本人在中专护理专业解剖教学中应......
作者在局部解剖教学中,发现1例食管后右锁骨下动脉伴左右颈总动脉共干起始的异常,此种变异罕见(图1),现报道如下:......
图是人体解剖学教材的重要组成部分,是传授解剖学知rn识的重要手段,它形象、直观、容易观察,教师在教学过程中rn充分利用图进行教......
案例教学法是教师根据教学目的的要求,提供一个真实的或模拟的具体病例情景,将学生引入一个特定的真实情境中,通过师生之间、学生......
护理解剖学是基础医学通向临床医学的桥梁课程,与系统解剖学和局部解剖学相比,它更注重于实际应用[1].护理专业学习解剖学的目的一......
利用人工制作的教具,使学生间接地认识人体结构,在以形态学为主的人体解剖教学中是一个非常重要的辅助教学手段,它可使学生正确的......
人体解剖学不仅是医学专业学生的一门必修课,同时也是对正常人体形态进行研究一大重要学科.人体解剖学同临床护理存在着非常密切的......
在医学的基础课程中，人体解剖学是一门最基础的学科，也是对人体构造及形态进行剖析的一门学科。而在人体解剖学的教育n过程中，常常会......
目的 探讨在中职护理专业解剖教学中应用递进式教学的效果.方法 选择2019年级在校就读的中职护理专业护生80名作为研究对象,采用随......
随着科学技术的进步,特别是计算机技术的发展,生命科学馆逐渐兴起并且在各大医学院校建立起来,它的出现解决了解剖学教学中的很多......
研究利用三维重建技术开展组织瓣解剖及相关教学活动的方法。首先,确定常用方法,分别对尸体、健康志愿者的髂骨瓣、背阔肌皮瓣与腓......
解剖学是一门重要的医学基础科学,归属于形态学范畴,护理专业是一门特殊的医学专业,随着新技术时代的到来,多媒体技术引入护理专业......
中职教育是我国职业教育的主体之一，是实现教育强国的重要目标，是为社会培养实用型人才的主要场所。随着社会的发展，n人们对健康的需......
解剖教学及陈列所用的标本瓶基本上有两种:一是购买玻璃的,二是自制或购买有机玻璃的标本瓶。但这两种标本瓶价格高,玻璃的标本瓶......
笔者在制作口腔解剖教学标本的过程中。在一成年女性尸体的颈部发现一例右侧颈内静脉异常。用误差为0.2mm的游标卡尺测量,并摄影......
口腔解剖生理开课以来,由于国内牙模型脱销,我们只能选用收集到的离体人牙作牙体解剖教学标本。但由于离体人牙体积小又有不同程......
