认知心理过程相关论文
本文以商务英语专业二年级学生为研究对象,研究了他们认知心理写作过程每个阶段具体情况以及高水平写作者与低水平写作者写作认知......
新世纪语文课改轰轰烈烈地进行着 ,教育界谈论最多的是课改 ,媒体铺天盖地、长篇累牍地宣传报道 ,大有春风已度玉门关 ,又绿江南岸......
用户认知心理过程是一种独特的心理现象,信息用户的动机复杂多样。为了构建用户获得体验背后的心智模型,本文选择解释论的范式以对......
本文运用何元建博士的概念筹划理论,对杨宪益夫妇《红楼梦》英译本(Y&Y)中的礼俗文化概念翻译策略的运用情况进行统计分析,研究其......
在语言学习中,阅读是一个极为重要的环节。本文以话语分析为依据,在考虑阅读本质特征的基础上,剖析了背景知识、篇章逻辑、体裁对......
认知语言学的研究表明,人类具有共同的认知心理,即通过相关的知识来认识事物。Sperber和Wilson据此提出了关联理论,该理论认为:自......
本文通过调查英语专业大一和大四学生的心理词库表征模型和对汉语通达意义的相互关系,得出如下结论:1.学生对于高频率的多义词趋向......
听力能力是英语教学中四项基本技能之一,是语言实用能力的重要组成部分。听不仅有助于促进读、写、说等能力的提高和巩固,而且与阅......
语言的理解是一个复杂的认知心理过程。这种复杂性表现在言语交际受制于交际场合和社会文化因素,也表现在话语语篇形式和特征,还表现......
本文对第三人称代词在深层回指中的应用进行了多角度分析,经分析表明,回指式在话语中的推导受到语法、语义及语用因素的制约,是一......
翻译不但是一项语言活动,而且也是一种心理活动。从这个意义上说,翻译上的问题不外乎是译者的心理和所译的文字及其两者间的关系等......
本文分析了我国成人学生英语输出能力差的外部原因和自身原因,提出了提高成人学生英语输出能力的对策。
This paper analyzes the......
随着教学理论的不断发展,人们越来越重视教学过程中学的重要性,越来越强调以学习者为中心的教学方法,越来越关注学习者和学习的过......
一.图式理论1932年,心理语言学家F.C.Bartlett在他的著作《记忆》中提出“图式理论”(Schema Theory),他认为图式是“以往的事件或......
在自然会话中,会话者不仅会指称现场物体,还会指称非现场物体和一类物体,以及一并指称现场和非现场物体。为了全面系统地描述和分......
英语听力是高校英语语言学习的重要基础和必要环节,是学习者培养辨析和理解能力的方式,是英语教学中的关键。图式理论是来源于认知......
一个人一出生就接触汉字,从呱呱学语到走进校园最先接触的还是语言文字,人们交流永远都离不开文字,可见语文与一个人成长的密切关......
问:一个人的名字可以起到改变自己一生的命运的作用吗?答:人的名字不仅是人的代号,人名可以起到潜移默化地改变自己命运的作用。伟......
物理概念是反映物理现象和物理过程本质属性的一种抽象,是在大量观察、实验的基础上,运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的、共同......
内容提要:本文借用拓扑心理学“折断”的概念,来论述小学科学教学设计的操作技术,引用具体案例,阐述了课程“折断”的大致含义,并通过分......
本文报告31名正常事件相关电位(ERP)的频谱分析结果.进行数字滤波后,将ERP_3的功率分三个频带H_z;7—13Hz,1—7Hz,1—13Hz进行取样......
事件相关电位(Event-RelatedPotential)是人类大脑对某一刺激信息进行认知心理加工过程时,在头皮记录的脑电位变化。它和人的注意、记......
语言习得是一个复杂的行为认知心理过程,它牵涉到听说读写等生理素质,也关联到学习者注意力、观察力、记忆力、想像力等心理素质和社......
奥苏贝尔说过:“教育学的一切原理可以归为一句话,即我们要弄清学生已经知道了什么,并把它作为教学的起点.”只有准确谈学,才能有......
目前指挥心理学在国内尚处于起步阶段,其主要原因是我国指挥学的起步较晚,尤其是在理论基础的建设上还非常薄弱。国内对指挥学的研......
词汇的习得对外语学习者的重要性不言而喻,词汇教学也贯穿外语教学和学习的始终。本文阐述了图式理论的基本内涵及将其引入到英语......
精读课是英语专业本科阶段的专业基础课之一,是英语听、说、读、写中的重要环节。产生于二十世纪七十年代中期的图式理论揭示人的......
图式理论是认知心理学家解释人类认知心理过程的一种理论。听力作为语言输入的最主要的渠道之一,也是大学英语学习的重要途径。针......
阅读是一种过程复杂,参与因素众多的心智活动,是一种从书面言语和其他书面符号中获得意义的认知心理过程。技术是根据实践经验和......
二次大战以来,科技的进步、人机对话的研究、语言学和心理学的发展,等等,都影响和推动着世界许多发达国家语文教学的改革。综观其......
幽默是一种常见的交际形式,也一直是各领域学者关注的对象,其中也包括语言学家。近年来,幽默语言学研究渐渐确立了以认知为转向。......
随着素质教育的不断深入,阅读理解在试题中所占的比重也越来越大。在语言学习中,阅读是一个极为重要的环节,阅读理解又是一个复杂......
本文从口译的听辨训练与英语专业听力训练的差异入手,分析口译听辨训练法如何有益于英语专业的听力教学,并提出口译听辨训练法应用......
培养较强的阅读能力始终是大学英语教学的首要任务。在具体教学过程中,教学双方都对阅读颇为重视,然而仍有许多学生虽然有相当词......
词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一,离开词汇,语言就失去了实际意义。由此可见,词汇教学在语言教学中占有重要的地位。自......
我国传统的高中英语阅读教学中,一般重视对词汇以及语法的讲解与强化,这就使得学生对整体语篇的掌握存在一定的障碍。只有加强学生......
认知心理学为解释三维目标的内部关系提供了理论基础与方法论。从认知心理学的角度讲,三维目标的知识加工就是知识库在元认知的......
行为主义心理学学习理论以经验主义或还原主义作为其思想基础,人本主义心理学学习理论则是以现象学或存在主义作为其思想基础。不......
“事件系统”教学模式的理论框架包括(1)理论基础,即三个主要的理论支持体系——认识论,思维科学和系统科学的内涵和关联,构成了描......
阅读是我国学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径。阅读理解是一个复杂的认知心理过程,它既是语言文字的处理过程,又是学生已......