议课相关论文
本文依据体育与健康学科核心素养的要义,围绕“教会、勤练、常赛”的要求,构建出以4个一级指标、13个二级指标、若干观议要素为主......
在中国的小学数学教育界,他,活成了一个传奇--早在20世纪70年代末,就开启了小学数学教学心理学的实践与研究,堪称这个领域的拓荒者......
听课议课是学校的常规教研工作，学校、教师均已习以为常。但正因为习以为常，所以也很容易按部就班，缺少反思和改进。戴顺良老师说听课......
摘要：观课议课是一种由参与者之间相互提供教学信息，共同收集、感受课堂信息且对信息存在的问题展开评议的教研活动，目的在于找准教学......
摘要： 文章指出，这些年的听课活动形成了一种思维定势：执教者处于被领导与指导的地位，严重违背着听科教研活动的初衷，影响了实际效果，与......
经过不断的研究与论证,议课作为推进教学教研、提升教师专业能力最有效的方法逐渐得到了广大教育工作者的充分重视。本文以议课对......
当前观课议课正如教育教研领域的一道亮丽的风景线,正在全国各地各级各类学校悄然兴起。从宏观方面看,观课议课的兴起,将进一步推......
观课议课是校内校外教师间经常性的教育教学活动,有效的观察教师、学生、课堂以及学校,研究课堂教学,改善教学行为,提升教学质量,......
议课克服了传统评课的弊端,本着“改进发展”的宗旨,平等对话,直面问题,尊重事实,尊重教师的经验与成果,关注细节,从而创造了和谐......
本文以《两、三位数除以一位数(首位能整除)》的三次磨课议课为例,通过结构化呈现算理算法,促进学生笔算模型建构,沟通算理与算法......
对于一线体育教师来说,上好一堂体育课不仅要自我思考、反思,而且须集思广益,使每个学生都能发自肺腑的高呼“我喜欢体育运动、更......
校本教研是指以学校存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成......
努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。教师的专业......
本文介绍了观课、议课对促进教师发展的意义,结合本校“构建基于认知和交际的英语课堂教学模式”校本系列专题行动研究之一的阅读......
坐看深秋落叶纷纷，仰望云卷云舒，我的思绪瞬间被拉回到那日的数学优质课示范活动中。2020年10月21日，汉台区中山街小学举办“臻美风采......
道德与法治课堂如何适应时代发展要求,围绕小学生,尤其是低年级小学生的身心特点和成长需求,实现道德教育与法治教育的有效融合,成......
自2013年开始,我校开始构建“以学生的学习为主,以学生的发展为主”为根本宗旨的“‘学本式’卓越课堂”。经过一年多的实践探究,......
〔关键词〕 看课；议课；态度；评价；研究 〔中图分类号〕 G622.０〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2009）07（Ａ）—00１７—０1 一......
不忘初心就是要立足岗位,实干担当,植根基层,切实做到基层教师有所呼,我们有所应。为更好地为广大教师破解教学中的难题困惑,教研......
【摘 要】观课议课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨观、议课；有学校领导、专业人员诊断、......
观课、议课是学校教学管理的常规工 作，也是学校各级管理人员特别是教学管理人员必 须掌握的基本管理技能。教学管理人员深人课堂观......
摘 要：小学阶段综合实践活动要以课例为载体，通过观课、议课的教研活动来促进广大学课教师的专业发展。本文通过对“生活垃圾的调查......
摘要：评课、议课是教师群体日常教学研讨活动的重要形式，是提升教师学科教学素养，提高课堂教学质量的重要途径。在教学过程中，应该突破......
少数民族地区由于资源匮乏，财力不足，阻碍了教师的专业发展。如何促进民族地区教师的专业发展，是我们一直关注的问题，实践证明，“立足校......
有效议课是促进教师专业发展，提升教师专业能力的必由之路。它改变了评课者与献课者的不对等地位，从“议”的角度拓展了教师的视野，扩......
在传统体育教研活动中，教学的评课方式倾向于专家点评，缺乏互动性，强调专家点评，执教者和观课者被动接受意见，评课方式很难引起观课教师......
摘 要：对口升学是中等职业学校学生进入高校的学习途径之一，中职学生要通过公正严格的对口升学选拔考试进入高校深造，提高升学成绩显......
我们经常观课听课,议课评课,出力献智,劳心伤神,也能听出一二三四,议出子丑寅卯。但大多数教师总感觉这些对提高自己的课堂教学水......
观课议课是课程改革中对教学组织者评价方式的巨大变革，更有利于教学组织者的成长，减少各种负面影响，与以前的听课评课是截然不同的。......
伴随着新课程改革的不断推进，教师专业化发展与观课、议课日益紧密的结合，正确的掌握教师专业发展与观课、议课的关系，以及教师专业化......
听课、议课和评课是教学实际中常常搞的活动。教师有效的听课、评课和议课有利于他们教学能力的提高。但是，在我们的教学实践中，教师......
介绍了"听课、评课"与"观课、议课"话题的背景、区别。介绍了小学英语课例研究中",观课、议课"的研究类别及同事互助"观课、议课"......
在课堂教学研究中，我们向来把评课当作提高课堂教学质量的重要一环，但在具体的工作实践中，由于评课的单方面人为因素颇多，使评课工作难......
教师在教学中,一定要善于钻研教材,向身边优秀教师学习.学习的机会非常多,平时可以上网搜索名师们的教学视频.教师常听其他教师的......
本人在长期参与小学数学课堂观课、议课的过程中，看到教师教学中有很多优点，也发现了一些共性的问题，概括起来主要有学科知识储备不到......
