论积贮疏相关论文
【考点说明】从近两年的高考走向看 ,对文言文中那些和现代汉语不同的句式的考查也时而出现。如 1999年全国高考卷第 13题 ,就考查......
在高中语文第四册贾谊的《论积贮疏》里有这样一段话:“兵旱相乘,天下大屈,有勇力者聚徒而衡击,罢夫羸老易子而咬其骨;政治为毕通......
文言文的双宾语句是特有的句式。“双宾”即一个谓语有两个宾语。人们习惯把紧接着谓语的第一个宾语称作“近宾语”,把第二个宾语......
[重点]:一、理解本文作者的写作意图,认识重视农业生产、积贮粮食对治国安民的重要作用;二、学习本文围绕中心论点,从正反两方面......
五年制中学高中语文课本第三册，《论积贮疏》一文，其中“岁恶不入，请卖爵子”的注释是这样的。“年成坏，不能纳税，（朝廷）卖爵位（来增加收入......
高中第四册《论积贮疏》,是西汉政论家贾谊给汉文帝的一篇奏疏。教学中我发现"世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。"中"饥穰"注释......
《论积贮疏》“岁恶不入,请卖爵子”中的“爵”字,在文中当“爵位”讲,不是容器。但它是从“容器”衍化而出的引申义。“爵”的本......
现在通用的人教版高中语文课本的“自读提示”,有的有益于自读,有的看似有用,其实却是存心不让人“自读”的“提示”,或者只是随......
文言实词是教学的重点、难点，也是高考的热点，其考查要求是“理解常见实词在文中的含义”。这意味着考生一方面要积累常见实词，掌握其......
《论积贮疏》全文不过398字,可是里面的通假字竟达16个。在教学中,讲清这些古文用字的通假现象,有助于提高学生阅读文言文的能力......
如何在管理中去实现个人潜能、创造力的最大化,这是管理的最高境界——企业文化所追求的目标。吴忠仪表股份公司在建设企业文化中......
一般说来,教师阅卷时总要先搞个“标准答案”,这样阅卷时就可以避免不少麻烦。应该说,在通常情况下,这种做法是可行的。以前我自......
在一次或几次作文(往往是同一种文体或同一题目用不同文体去作文)、在老师批改或同学自改、互改,老师讲评或同学互评、共评后,同......
有比较才有鉴别。语文教学中运用比较法有助于学生掌握各项知识的差异点,有利于培养学生的逻辑思维能力。而思维能力是智力的核心......
古汉语中，经常见到动词后面带了两个名词，构成“动·名·名”的形式。动词后面有时也带上一个代替人或事物的代词和一个名词，成为“动......
运输业尚难融入节约型社会 20年之前，交通部的开放政策彻底改变了公路运输业的格局。20年之后，交通运输事业成绩斐然，截止2005......
编者按：本文系我校中文系师文961班四位学生的毕业论文，由该系何旦副教授担任指导教师。作者针对他们在校学习的古代汉语教材中文选......
阅读下面文言文,完成6～10题。民无廉耻,不可治也,非修礼义,廉耻不立。民不知礼义,法弗能正·也,非崇善废丑,不向礼义。无法不可以为......
贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。这首《七绝·贾谊》,是毛泽东的作品,怀念着西汉杰出政治家、文......
管子日:“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者,自古及今,未之尝闻。古之人曰:“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”世之有饥......
不少教师认为文言文好教,学生不懂,非听教师讲不可,字字落实把学生讲懂就行了。因此,教师串讲——学生回讲——笔头练习,便成了文......
文章当合时宜而著。合时宜,是切合社会进程的大节奏,而不是一时的节拍或鼓点。写文章的人,宜心明眼亮心沉着,看出世态的焦点所在,......
现行高语第四册《论积贮疏》一文,注释“请卖爵子”一句,译成“(百姓)用爵位和子女换钱(以度荒年).”教参还详解为“富者出卖爵位......
《论积贮疏》:“失时不雨,民且狼顾,岁恶不入,请卖爵子,既闻耳矣,安有为天下阽危者若是而上不惊者?”课本注释为:“[岁恶不入,请......
严复在衡量外文翻译时,提出了三条标准:“信、达、雅。”我们翻译文言文时,不妨以此作为文言文翻译的要求。一是“信”。“信”就......
《论积贮疏》文中,有“失时不语,民且狼顾,岁恶不入清卖爵子,既闻耳矣,安有为天下阽危者若是而上不惊者?”现代注家对“请卖爵子......
贾谊《论积贮疏》一文中有如下一段话: 汉之为汉,几四十年矣,公私之积犹可哀痛。失时不雨,民且狼顾,岁恶不入请卖爵子,既闻耳矣,......
西汉（公元前２０６年—公元２４年）立国之初，由于长期战乱，造成社会经济近乎崩溃，汉高祖刘邦为稳定社会，巩固政权，博采众议，承接秦制，实行与民休养的政......
贾谊(前200年-前168年),西汉初年著名政论家、文学家。贾谊年轻时写诗就有了名声,十八岁时,以善于写文章在当地小有名气。当时的河......
凡人之智,能见已然,不能见将然。夫礼者禁于将然之前,而法者禁于已然之后,是故法之所用易见,而礼之所为生难知也。若夫庆赏以劝善,......
原文节选: 管子曰:“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者,自古及今未之尝闻。古之人曰:“一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”......
《名作欣赏》(上旬刊)2012年第5期刊有《心中的桃花源——陶渊明〈桃花源记〉解读》一文,其中有这样一句话:你看,贾谊是政治家,他......
高中语文第三册《论积貯疏》中“民不足而可治者,自古及今,未之尝闻”句,一般人释为“百姓缺乏衣食,却可以治理好国家的情况,从古......
近日翻阅旧刊物,偶见《语文教学通讯》八○年第六期发表的《对几点注释的质疑》一文,细读之后,认为文中所提几点“质疑”是值得商......
“殴”可以通“驱”唐遇春“今殴民而归之农”（贾谊《论积贮疏》中学课本注：殴，当作殴，通“驱”。陈向华先生对此提出异议，认为课本注释......
高中《语文》第三册选有贾谊《论积贮疏》,文中有这样几句:“今背本而趋末,食者甚众,是天上之大残也;淫侈之俗日日以长,是天下之......
《论积贮疏》(高中《语文》第三册)中“可以为富安天下”一句,课本注释是“(本来)可以使天下富足安定……为,做、形成。富、安,指......
《语文学刊》1981年第六期所载的张志善同志的《中学语文文言文实词活用举隅》一文,在观点、举例、释义等诸方面,存在一些欠妥的......
<正> 在动宾结构中,动词(包括被活用作动词的形容词和名词)对宾语来说,有的是一般用法,如“坎坎伐檀兮”,“伐檀”(砍伐檀树)中的......
