语文教学评价相关论文
语文教学中的评价,先活动后评价,评价独立于语言实践之外,是离身性活动。语文课程具有实践性,语言起于身体,语言实践是具身性活动......
今天想请步老师谈谈现代文阅读问题。有人说,如今已是多媒体时代,可以通过多种渠道获取信息,还有必要像前人那样强调书面阅读吗? ......
评价一词泛指对人或事物的价值判断。最早见于我国北宋时期的《宋史.戚同文传》,书中有“市物不评价,市人知而不欺”的记载。此处......
班主任的工作真可谓事无巨细,其范围之广、内涵之深,并非一两句定义式的文字所能全面涵盖。她应该是位服务者,尽心服务于每位家长,......
文章针对高职教育中存在的一些问题,从教学实际出发,结合对人文教育的理解,从其基本内涵及原则入手,强化高职语文教学的必要性,并......
自张家港市第一中学重拾起“全息性教学”(详见《全息,何以为全息》组文,《江苏教育·中学教学》2014年2月刊)的话题以来,学科教学......
语文教学评价应坚持以人为本,以促进学生人格和谐发展为根本目标,充分发挥评价的导向和激励功能,注重评价方式多元化和科学化。因......
新课程下的小学语文教学评价应坚持以人为本,以提高学生的文化素养,促进学生和谐发展为根本目标。本文从评价内容、评价标准、评价......
摘要：课堂教学评价是教师对学生的课堂表现作出的一种评判。小学语文教学评价的形式多种多样，需要教师长时间的积累。有效的教学评价......
对于现阶段小学语文教学而言,要不断推陈出新,不但教材上需要很多大的改革创新,在教学模式和教学观念上都必须要所有转变。本文基......
新课改以来,教师开始更新教学评价的理念。而作文评语作为语文教学评价的一个重要环节,其现状到底如何呢?以学校四年级小学生为调......
这次的小学语文期末教学质量评估,教师们又多了个敏感的话题:二到六年级的学生可以带着字典进考场。这一举措在师生中引起了不少的......
目前，小学生课业负担过重现象，已引起了社会的广泛关注。出现如此问题，因素很多，其中，在教学评价方面出现的把“过程目标”当成“最终目......
根据新大纲的精神，结合自己的实践，我觉得比较科学的小学语文教学评价（这里主要讨论对学生学习的评估）应符合以下要求：一、目标性每一次......
口头评价是教育评价的重要组成部分,其特有的价值在现代教育体系中占有很重要的位置。二战后,西方国家对这一问题的研究越来越重视......
考试是小学语文教学评价的重要形式之一,是发现学生学习问题、促进学生发展的重要手段。在新课程改革背景下,“小升初”语文命题设......
本文将形成性评价与终结性评价结合起来,主要采取自身评价、生生评价、教师评价、家长评价的多元化评价形式,运用全方位结合的评价......
语文教程的实质,是通过人脑生产主体语言反映世界的过程以建构学生个体的生产主体语言的知识体系的过程。生产主体语言的知识体系,......
新课标的出台为我们的语文教学指明了方向,培养学生的语文素养成为了我们的追求目标。对于语文教学评价仍然是我们工作中需要不断......
形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素,特别是在小学阶段的小学语文教学中,可以有效调动小学生的学习兴趣、调节小学生的行为......
评课是指对课堂教学的成败得失及其原因作切实中肯的分析和评价,并且能够从教育理论的高度对一些现象作出正确的解释。它对教师的......
教学评价对于教学进程起着激励导向和质量监控的作用。优化小学语文教学评价体系,无论是对于语文教学的进步,语文课程的发展,还是......
【片段1】师:诗中怎样描写“五岭”?生:五岭逶迤腾细浪。师:对“,逶迤”是什么意思?生:道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子......
由《现代校长》编辑部承担的《中小学考试、评价制度改革研究》已被中国教育学会列为全国“十一五”科研课题。为了全面推动学校优......
语文教学品质主要指的是在教学过程中表现出来的思想、见地、品性等教学特征,高中语文品质教学,就是将教师的人格与教学活动的缝合......
当今,国民语文能力的下降已引起社会广泛的关注,导致国民语文能力下降的原因是多方面的,仅仅归咎于一方都不利于提高国民综合素质,......
语文教学评价的目的是为了检验学生对所学知识的掌握程度,也是为了检查教师的教学效果,从而改进教学方法,提高教学质量,促进学生语......
语文教学评价是语文学科体系中的重要构成要素,可以说教学评价是否合理直接关系着整个语文课程实施的成败。语文学科的教学是多元......
语文教学评价中存在许多标准：有教学内容的评价，也有教学方法的评价；有教师素养的评价，也有教学效果的评价；有客观标准评价，也有主观标准......
小学语文教学评价体系是评价教师教学成果和学生学习能力的重要渠道,目前在小学教育中不断完善发展,但仍然存在一些问题。在新课改......
顺应教学改革,走出教学误区。违背语文教学宗旨,以客观的态度,激发学生的上进心,艺术评价感受爱与美,让学生去自主、合作、探究式......
教育评价是教学管理的重要组成部分。课堂教学质量评价是当前深化学校教育改革、实施新课程标准的关键一环。由于新课程的关注点在......
现代教育观一般认为,科学的课堂教学过程应包括制定明确的教学目标,选择最适当的教学方法,和以科学的评价手段获取准确的反馈。可......
课堂是对小学语文教学评价的主要阵地,如何对学生进行评价,采用何种方式评价非常重要。对学生进行评价,不仅是对学生学习成绩、学......
新课标非常注重对小学语文的教学评价。教学评价指的是按照教学目标的需求,遵循教学的规则,对教学效果进行描述和确定。小学语文教......
随着时代的发展,社会形式的变化及教育改革的深入,传统的评价方式由于目标的单一、方法的微量、功能的偏移,使其成为束缚素质教育......
随着新课改的程度不断加深,小学语文教学的不仅注重培养开发学生的智力上还注重通过教学提高学生的品德修养,使之成为具有良好个性......
【摘要】通过引用言语行为理论在小学语文课堂教学评价语中，提高了同学们的积极性，极大地促进了小学语文教学的进程。并且在一定程度......
语文教学评价是语文教学过程的重要组成部分,贯穿于语文教学活动的全过程,起着调控语文教学活动的作用。语文课堂教学评价要根据课......
