语文积累相关论文
美国著名课程专家希尔斯教授认为，学生们从学校获得的东西是人们共同的“背景信息”。这些“背景信息”帮助人们拥有普遍的经验，是赋......
让学生多做读书笔记,通过读书笔记丰富学生的语文积累,提高学生的写作水平。...
重视积累是语文学习的优秀传统,没有积累就没有语文,语文学习的过程就是学生积累的过程,重视语文的积累,并内化为自我的东西,会运......
初中阶段，语文基础知识的教学是以增加学生的语文积累、培养学生的语文能力、提高学生的语文素养为主要目标的，它不应是纯粹的知识教......
传统的教育观念派生出来的传统的教育模式往往只注重课文的教学，轻视甚至忽视学生的语文综合性学习，从而导致了学生语文积累贫乏，综合......
《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面......
阅读感悟,是语文教学总目标中一项渗透于所有阶段和子目标的目标,贯穿于教学的整个过程。就其本身而言,它是语文积累、理解、体验......
在教学中发现,写作对学生来说很困难,他们常常对此感到无力,甚至不知道从何下笔,究其原因是学生的积累有限,完全不够学生使用;或者......
本文旨在分析高中语文课本素材对于写作教学的作用，以便更清晰地认识到挖掘课本素材的重要性。研究高中语文写作教学，必然离不开写作......
《语文课程标准》中指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用.”培养学生的语文素养,重视学生的积累能力在语文教学中尤为重......
近年来，以新课程标准为核心的教育教学改革取得了良好的成效和实质性的阶段性成果。语文教学过程由传统的简单的传授知识过程向积累......
积累是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、完善的过程.怎样才能提高乡村小学语文教学效率,开发学生的......
摘要：语文积累是学生形成语文能力的重要基础，是语文教学的重点之一，必须予以高度重视。该文从两方面对如何高效完成新课程标准中明确......
“积累”是语文学习的基础,是语文水平得以提高的原动力.从积累的内容来看,包括三个方面:语言的积累、文化的积累、生活的积累.语......
语文学习指定积累与自主积累兼容.学生进入中学,小学指定性积累遗忘率很高.初中老师要寻找对策,积极回顾小学语文积累,熟悉编排的......
小升初语文考试中,成语、歇后语、文学常识、诗句这类考察语文知识积累的题目,要求同学们有较广的知识面,往往会令同学们犯愁.其实......
聚沙成塔,集腋成裘,意思大同小异,说的是个积累的问题.老子曾经说过:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下.......
《语文课程标准》中强调了“语文知识的积累”。积累是创新的前提。荀况说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”这可以作为我们......
语文积累作为语文教材教学中不可缺失的一分子被提到了一个新的高度，语文积累不单纯是一种言语的记忆，也不单纯是对古今中外名篇的背......
“读书破万卷．下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是在告诉我们：任何一种语言能力的形成，都离不开大量有效语言材料的输......
加强学生的语文积累,激发学生的作文兴趣,帮助他们消除作文的惧怕心理,这样作文指导就能起到事半功倍的作用.......
语文积累作为语文教材教学中不可缺失的一分子被提到了一个新的高度，语文积累不单纯是一种言语的记忆，也不单纯是对古今中外名篇的背......
【摘要】阅读能力是一个人学习各门课程，获得终身发展的最基本的学习能力。教师应从学生的实际出发，拓宽阅读渠道，丰富阅读方式，采用多......
语文积累是一个传统而现代的话题，一直为语文教学工作者所推崇。对于积累的重要性，古人早有定论。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以......
课标规定的语文素养的基本内涵和要素包括:情感态度,字、词、句、篇的积累,语感思维品质,学习方法和习惯,识字、写字、阅读、写作......
一、试卷结构分析2008年中考语文试题由四个大题共25个小题组成。第一大题为语文积累与运用,有7个小题,共20分,由客观题组成;第二......
学习是一个不断积累,形成技能的过程.近年来,语文教学界重视积累的人越来越多,但视野狭隘;理解机械.高中语文积累的正确做法是,在......
新课程改革的实施,标志着教学方式的改变,语文的本质内涵也发生了巨大的改变.新课程以提高学生语文素养为目标,而语文素养的提高有......
高中语文课程强调全面提高学生的语文素养，为学生的终身学习和发展奠定基础。这里的语文素养主要包含：语文积累、语感、语文学习方法......
《语文课程标准》指出“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。什么是语文素养呢？语文素养是语文......
入选中学语文教材的文章,或表达对自然、对生命的感悟,或关注灵秀各异的民俗民风,或展示科技的神奇等等,这些文章承载着语言、人文......
积累一直是语文教学中既传统而又现代的话题，那么如何引导孩子积累呢？笔者在自身的实践中，摸索了一些方法，并对语文积累有了一些粗浅的......
【摘要】 农村初中生语文基础比较薄弱，积累太少，为了能让他们的语文能力进一步提高，就首先想办法让他们积累语文知识。 【关键词......
语文积累不够，学生的“脑袋空”，导致语文教学“耕耘不见收获”，严重影响了学生语文成绩的提高，也限制了学生语文素养的形成和发展，特级......
当今的小学生是“抱着电视长大的一代”。那么作为教育者，又该如何利用孩子爱看电视这一爱好和电视本身所具有的优势，去丰富学生的生......
2010年暑假,我有幸参加了《于永正语文教育思想高级研修班》的学习,身临其境地感受了于老师的魅力,那种挥之不去的教益给我以诸多......
