信息技术学习相关论文
信息技术是一门实操性课程,学生需要掌握理论知识与实操技能.学习兴趣是认识理论知识、展开实践操作的前提,只有具备良好的学习兴......
信息技术核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。其中,信息意识是四要素之首,严格来说......
丁夏男网络名师工作室是第二批江苏省教育厅确定的省级网络名师工作室,是徐州市首家高中地理学科省级网络名师工作室,工作室根据教......
信息技术的学习对于现在的初中生来说已经不在是那么陌生了,信息技术已经成为我们生活和学习的一部分。对于初中生来说怎么才能更......
举世瞩目的北京奥运会在期待中一天天临近了,全国人民都在关注,梅皖新当然也不例外。这名蚌埠实验学校初三年级的学生经常在想,怎......
随着社会的发展和科学技术的进步,信息技术逐渐应用到了当前的教学中,尤其是在高等院校中应用的更为频繁。信息技术在大学英语中的......
信息技术是一门实践性很强的学科,在教学过程中必须重视高中学生学习能力和学习基础之间的差异,实施分层教学。本文从高中信息技术......
小学信息技术教学要以提高学生的学习效率为目的,而如何才能提高学生的信息技术学习效率呢?我们只有改变策略,让学生一边玩耍一边......
当前,随着信息技术课程改革的进一步深化,信息技术新课标要求:“初中信息技术教材以培养学生的文本阅读、动手实践、技术应用能力......
《音乐课程标准》明确提出:“以计算机为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中......
【摘要】文章围绕学习评价策略展开教学实践，结合小学信息技术学科特点和学生实际，从积极参与学习评价过程、充分使用多方评价数据、......
信息技术是一门面向未来的学科,它在学生今后的发展中具有重要的作用。为了让学生适应未来社会,教师可以通过信息技术学习,培养学......
新课程给我们带来了全新的教学理念,对于信息技术课而言,如何把新的教学理念实践到课堂教学中来,是当前迫切需要解决的问题。上好......
信息技术作为新课程改革以来,在课程设置体系中的全新科目,是随着时代的发展与社会的进步开设而出的。作为信息技术老师,要做到:在......
广东省乳源瑶族自治县高级中学是粤北山区的一所中学,全校师生3000多人,所有学生都寄宿学校,实行封闭式管理,其中少数民族学生300......
兴趣是最好的老师。兴趣带有很强的感情色彩,它能引领我们去学习美好的东西。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识......
通过教者开设《因特网信息的查找》一课教学后进行反思,在教学情境创设中必须符合实际,面向全体学生展开教学,关注到各个层次的同......
新课标下的课堂教学强调:“动手实践、自主探究、合作交流”。以下是本人这几年在信息技术教学中应用小组合作实践的一些经验。小......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于先进民族之林。”进入新世纪以来,我......
信息技术学习不仅能够帮助学生提高对实践、探究的能力,也可以帮助学生在信息技术的学习中掌握自我学习的方法,帮助学生利用现有的......
我们高中学生正处于身心发展比较完善的时期,对很多事物的理解都达到了很深的层次,在信息技术学习中我们要根据这一特点,来加强自......
“落实基础,跟进实践;稳固理论,培养能力”是信息技术教学的基本方针和目标,教学中有效的融合,通过课时安排和调整,做到“知识与能......
教学要注重与生活实践相结合,关注学生的兴趣和经验,让学生主动参与、勤于动手、乐于探究。信息技术的主要任务之一就是“培养学生......
小学信息技术教学由于学生基础差,小学信息技术教学的效果一直不高。小学信息技术教学中,要结合学生特点。活化学生的信息技术学习......
摘 要： 在当前的中小学教育教学工作中，信息教育是一门相对的新学科。长期以来，受到教学条件的限制，许多中小学，尤其是农村学校，因为缺少......
江苏省昆山市周庄中学在人类教育史上，新的教育理论、教育模式、教育技术的运用，都会产生教育的革新及课堂效益的提高。信息技术的使......
小学生在信息技术学习中常常会有基于直觉兴趣的自主性,这种自主性是开展有效教学的基础,但只有实现从基于直觉的自主性过渡到基于......
初中信息技术教学应当重视学生实践能力培养,将教学活动与生产生活紧密联系起来,让学生深刻认识到信息技术与整个社会发展与进步的......
【摘 要】美国微软公司总裁比尔·盖茨在《未来之路》中指出：计算机将渗透到未来生活的每个细微方面，而尽早培养学生掌握计算机能力......
引子:寻求以成功体验为基础的信息技术教育模式用一句话来概括当前普通高中信息技术课的最大问题,就是“课程实施缺乏生命的体验”......
当今社会,全球化进一步加快,信息技术成了提高综合国力的主要驱动力之一,各国都把发展信息技术作为一项战略任务,重点发展。我国为......
在开展教学活动前最重要的是进行教学设计,科学、有效的教学设计能保证顺利实施教学方案、调控教学过程,确保高效完成教学目标与达......
小学信息技术教学不能简单地传授知识,教师应该让儿童的信息技术学习更有价值,至少可以从几个切入点做起,即实现生活化的信息技术......
过去人们关于企业信息化的研究,仅仅看到了技术推动、需求拉动等因素,但却忽视了组织学习,组织惯例的重要作用。作者在回顾、评价......
各种信息的纷至沓来,使人们接受资讯、分享资讯的渠道大大拓宽。当今社会已全面进入了信息时代,利用信息技术实现信息共享化、一体......
我国高中教育的全面改革使众多高中学校面临着前所未有的机遇与挑战,高中教育者如何以充分的自信心抓住机遇、迎接挑战,成为新时期......
时代在发展,社会在进步,经济全球化和一体化进程要求我们新时代的栋梁之才必须掌握信息技术,熟练地应用计算机技能。目前,在很多学......
本课的教学内容选自我校校本教材第三册第12课《美丽的海底世界》,主要知识点为设置PPT中图片和文字的自定义动画效果。教学对象为......
一、引言为了能够激发学生学习信息技术课的动机,同时也为了适应高中信息技术新课程标准的要求,信息技术课程必须跳出技术培训的束......
要提高学生信息技术课学习的效率,就要采取多种措施,提高教学的有效性,采用创设情境的方法可以激发学生学习兴趣,让学生将学会的技......
