道德与法治课堂相关论文
小学生法治素养的提高,是教学道德与法治课程的主要目的。新一轮课程改革的教学重点是对学生的情感予以关注,鼓励学生进行合作和探究......
在道德与法治教学中以学习活动助力学生思维进阶,是鉴于小学生的身心发展规律、道德与法治学科的综合性以及深度教学的必要性。道德......
道德与法治课堂是融合以及落实劳动教育的有效载体,其能够为学生德、智、体、美、劳的全面发展提供优良途径,也有助于完善学生的道德......
《道德与法治》课程有着自己独特价值,是进行思想政治教育和教会学生如何做人的课堂主渠道,通过挖掘教材中有关社会责任感的内容,......
为了促进学生全面发展,提升初中道德与法治课堂教学效率,文章从设计学案,夯实模式基础;应用学案,推动模式落地两个方面介绍了“学案导学......
期刊
初中阶段的学生正处在成长与发育转型的重要阶段中,这一阶段的学生由于受到了个人认知的限制,看待事物时本身就具有一定的片面性,容易......
文章从角色扮演,寓教于乐;巧用案例,强化德育;开展实践,拓宽视野;聚焦重点,合理创设;巧设障碍,深入体悟五个方面论述了小学道德与法治课堂中......
随着教育体制的不断改革,对初中道德与法治课程的教学质量提出了更高的要求。而教育理念的不断更新,对于初中教育,人们更加关注学生核......
“教育要回归儿童生活”“生活即教育”,这也是新课标对道德与法治课的基本要求。本文论述了道德与法治课生活化教学的策略:教师要为......
现如今,随着社会教学条件以及新课改的不断完善和提升,在初中道德与法治课堂教学中更加注重对学生学科和水平的有效培养。而要想促使......
运用“目标导向”法,旨在教者在小学道德与法治课堂教学中情感目标达成程度现状调查研究基础上,寻找有效落实品德情感目标的方式方......
道德与法治课堂教学的关键在于以“行”为主线,注意“导”的实效性.教师在教学中要借助多元化的教育手段,创设丰富多彩的教育教学......
随着科学技术的不断发展,教育也在不断地革新与优化,未来教室的出现,将新兴技术与现代教学完美结合.对此,将结合在未来教室所授“......
随着现代社会教育的不断发展,我国增强了教育教学的重视程度,尤其加大了对高中教学的重视,对于学生而言,高中是学习的一个重要转折......
为了培养具有政治认同、理性精神、法治意识、公共参与意识的时代新人,文章从精心设计,找准问题支撑点;讲究策略,把握提问关键点;......
道德与法治课堂是小学生接受法制教育的主阵地,并且由于小学生正处于道德观念与法制观念塑造形成的关键时期,因此在具体的教学课堂......
随着社会经济的不断发展,我国也越发重视小学道德与法治的课堂构建.在新时代的背景下,信息技术得到了进一步发展,在教学课堂上被广......
对新时期初中生而言,道德与法治课程教学有着非常关键的作用。随着素质教育的进一步开展,对初中生人文素养以及思想道德修养进行培......
运用"目标导向"法,旨在教者在小学道德与法治课堂教学中情感目标达成程度现状调查研究基础上,寻找有效落实品德情感目标的方式方......
体验式教学模式,顾名思义,就是适当转变老师与学生的角色。让学生在课堂教学过程中更好地发挥主观能动性,融入课堂n氛围之中,积极参与......
随着我国教育改革的深入进行,人们越来越多地关注素质教育对培养人才的重要性。初中“道德与法治”课程能够有效提高学n生的政治与......
在反思传统的初中道德与法治教学时,我们不难发现,在很多人的心目中,它的定位虽然不是“主科”,但却是需要认真对待的学科,当然这......
道德与法治课程也是我国初中课程教学体系中的重要组成部分,随着当今社会的发展,我国已经进入法治社会,因此道德与法治课程在教学......
“精耕细作”指的是农业上认真细致地耕作,道德与法治课堂也理应如此。教师应精耕备课,让教材走进学生内心;精耕课堂,让学生对课堂......
随着现代科技向教育迅速而广泛渗透,多媒体教学已经发展成为一种便捷、有效的教学形式进入到我们的课堂。它具有集声音、文字、图......
小学生是祖国的未来,民族的希望,对小学生的教育,一直都是我国教育工作的重点,让学生从小养成良好的学习习惯,掌握丰富的科学知识,......
“提问”是小学道德与法治课堂中联系师生思维对话的纽带,它不仅是一种常用的教学手段,也是一种特别的教学艺术。教师会不会提问,......
初中生学业规划观照下的道德与法治课堂,是带着学业规划思想去建构课堂,从规划定标、情境对标、学会达标、分享固标等方面,对教学......
随着我国新课程改革的提出及实施,道德与法治教学成为小学阶段教育中的一门重要课程。因此,在教学过程中,教师需要合理运用生活化......
【摘 要】生活化教学在初中道德与法治课堂中具有重要的实践意义,它不仅顺应了国家新课改的理念,更让学生的课堂学习效率得以提升。......
摘 要:为了积极响应国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一时代号召,在小学教学过程中,教师必须对五育予以坚持,凸......
小学阶段是教育教学工作的初级阶段,对于学生以后的学习与发展起到了重要的作用,小学阶段学生接受的教育对于学生的一生影响极大。......
教育部明确提出,要将社会主义核心价值观落实到小学道德与法治课程中。本文以郑州市课堂教学优质课评比中一位教师执教的《天下兴......
初中道德与法治课程教学过程中的生活化教学模式可有效激发学生的学习兴趣,运用生活化的教学模式使学生更加深刻的体会到道德与法......
议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》倡导的活动型学科课程的一种教学方式。议题式教学以学生为中心,教师围绕议......
摘 要:初中是学生道德品质形成的关键时期,在这个阶段对他们进行思想政治教育至关重要。本文主要采用了案例分析法、文献研究法、问......
初中阶段的道德与法治课堂教学对于学生来说是非常重要的,有效地开展道德与法治课堂教学可以提升学生的道德素养和法治观念,以此可......
在实践教学中实现小学道德与法治课堂的有效教学就需要激发学生的学习兴趣,使学生有兴趣学习所要学习的内容,面对这样的情况就需要......
小学义务教育时期,是促使学生树立良好思想道德修养观念的重要时段,于小学生而言,教师利用多样化的教学方式,对学生形成正确的价值......
摘要:新课改强调了对于学生核心素养的培养,而道德和法治意识是核心素养的重要部分,这就要求教师应该更加重视道德和法治教育。但是目......
在小学阶段的教育活动中,道德理念和法治意识的培养对小学生未来的发展十分重要,只有提高小学生道德认知,增强法治意识,才能提高学......
小学生正处在身心成长的阶段,极易受到不正确的意识形态和价值观影响,导致民族自信心和爱国柱以及精神被消解.道德与法治正是小学......
近些年我国教育改革不断深化,作为学生求学阶段中十分重要的初中阶段也在不断进行着教育变革,而处于初中阶段的道德与法治课堂是引......
随着我国教育体制的不断改革,在教学过程中,对于学生德智体美全面发展的要求也逐步增高.现在对于中小学生的教育不仅仅局限于应付......
儿童“好问题”驱动式教学是小学道德与法制深度学习的一种有效模式,教师需从儿童立场出发,以儿童内在需要的问题为驱动力,通过营造境......
初中是小学与高中的衔接阶段,扮演着重要角色。初中生作为独特的群体,正处于成长关键期,各方面还没有发展成熟,所以n加强对他们的思想......
教育工作的改革与社会文明的加快,使人们将越来越多的目光,放在增强学生思想道德水平上,所以人才培育方向也逐渐要n求学生由具有较高......
摘 要:虽然新课改教学力度不断加大,但立德树人始终作为小学教学宗旨存在,同时也是教师教学的关键目标。小学道德与法治课堂教学实施......
对于小学阶段的学生来讲,开展教学活动的目的不仅是为了提升学生的学习效率,让学生掌握并学会应用知识的技巧,同时更需要实现提升......