阅读积极性相关论文
伴随教学改革的深入推进，打造高效课堂成为了小学语文课程改革的重要内容和一线语文老师追求的目标。阅读是学生获取语文知识、提升......
阅读是语文的重要组成部分,也是培养学生语文素养的重要途径。由语文教师精心挑选阅读材料、认真组织读书活动、鼓励学生分享读书......
文章认为“农民阅读兴趣不浓”是制约农家书屋正常运行、持续发展的最关键因素。分析了目前农家书屋在服务和管理中存在的问题,提......
区县级公共图书馆是社会阅读的重要推广主体.本文分析了当前区县级公共图书馆在阅读推广过程中存在的问题,以长安区图书馆开展阅读......
传统意义上的评价,视考试、检测为法宝,造成学生为考试而阅读,为应付检测而读书,从而造成阅读兴趣的失落。课外阅读的评价一定要坚......
《义务教育语文课程标准》的目标指出:小学生应“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较为丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多......
阅读教学的主要任务之一是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。培养学生的阅读能力是小学阅读教学的一个重要立足点。小学语文是......
阅读教学是语文学科中至关重要的组成部分,对于提升学生语感、升华学生语文素养具有重要的意义。小学语文教学中的阅读教学更由于......
【摘要】教师教学方法死板缺乏创新，阅读教学效率较低，从而学生毫无兴趣地被动式接受，没有自主阅读的积极性。因此，通过对当前初中语文......
传统的提问加讲解式的英语阅读教学往往不能充分调动起学生的阅读积极性，不能激发他们的学习兴趣，因而不能达到预期的教学效果。......
要提升中学生阅读兴趣，就要改变教学环境中变相剥夺学生阅读自主权的这个外因，要求广大语文教师积极去探讨虻化语文课堂教学结构，也要......
长期以来，语文课堂阅读教学一直处于一种封闭的状态，教师“照本宣科”，学生并没有实现真正意义上的阅读，而是被动地接受教师或教学参考......
由于成长经历、知识修养、个性特征、文化背景等存在一定的差异,不同的读者在阅读同一文本时,产生不同的解读不仅成为可能,而且变......
随着课改的不断深入，初中英语教师面临着新的挑战，新课程标准要求“侧重培养学生的阅读理解能力”，阅读教学在初中英语教学中占有越来......
在浙江苍南,陈大伟曾执教了《三顾茅庐》(四年级)的第二课时.从执教的思路来看,陈大伟老师认为,名著毕竟需要学生自己阅读,而促使......
《全日制义务教育小学语文课程标准》课程目标中对学生阅读能力的培养明确规定:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积......
农村学生大多数是留守儿童,缺乏父母关爱和管教,家庭书香氛围不浓。如何解开农村孩子的读书困局,让他们有书读,而且能读上好书,成......
1．背景分析 新课程改革已经进行多年了，但阅读课上：读通全文--初步感知--精读课文--总结巩固--完成练习的经典五步模式仍是屡见不......
作文教学是语文教学的重要组成部分。语文教学质量的提高关键就在于学生写作水品的提高。然而教师在作文教学中往往发现不少学生怕......
在全日制义务教育语文课程标准中,明确要求加强语文阅读教学,提升学生个性化文学阅读水平.在传统的语文阅读教学中,教师往往偏重于......
头脑风暴法师一种集体开发创造性维的方法。大学英语阅读教学可以充分使用该方法，以调动学生学习的积极性，挖掘学生的潜能，提高阅读理......
一、激发兴趣，增强学生课外阅读的动力 开展各种形式的读书竞赛活动，是激发学生阅读兴趣的有效手段之一。我定期开展讲故事、......
在具体的阅读教学过程中,总是感到学生的阅读积极性很难被充分激发,往往是你精心备课、精密组织课堂教学,而学生却连课文内容也不......
在中学生中普遍存在这样一种现象:学生非常喜欢阅读,但这仅限于课外的内容;对于语文教材中这些精挑细选来的文章,我们的学生却不愿......
语文这一学科具有着工具性和人文性的特点，在强调提高运用语言能力的同时，更应注重倡导人文因素的挖掘，倡导人的全面素养的提高。如何......
在小学语文课堂中,教师不仅仅要教授小学生多样化的语文知识点,还需要不断提升小学生自身的阅读积极性,让小学生可以逐渐的感受到......
课堂阅读教学的实质是教师引导下的学生阅读实践,课堂上教师注意多进行阅读点拨、引导,也可以起到直接锻炼学生的阅读能力的作用.......
小学生语文学习是掌握语言、提高交往能力和学习其它学科的基础。而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键。中华民族文化博大精......
培养学生的阅读能力，是语文教学的一项重要任务，要有效培养学生的阅读能力，就要通过巧妙的教学措施，使学生在语文课堂上自始至终处于积......
阅读是人们获取外部知识信息的重要手段。初中英语阅读教学的目的是帮助学生提高阅读兴趣，养成阅读习惯，以至达到乐于阅读的境界。如......
苏霍姆林斯基说过：“学会学习首先要学会阅读，一个阅读不好的学生就是一个潜在的差生。”阅读教学不仅仅是语文课的专利，在数学教学中......
要提高学生语文素养和综合素质,有效途径莫过于加强阅读指导,学生只有养成良好的阅读习惯,有大量的课外阅读作为基础,阅读能力和语......
【正】 一、图书开架制的产生图书馆实行图书开架制是早在1877年伦敦召开的国际图书馆学会年会上提出来的,这个提议却被当时的大部......
阅读教学中，创设生动具体的情境，形成阅读期待，有利于提高学生阅读的积极性；指导学生不同形式地读。读中有惑，探究解疑，从而提升学生的阅......
一、群文阅读教学的意义所谓群文阅读教学是指教师在单位时间内教授学生由＂单一文本阅读＂延伸到＂多文本阅读＂,即阅读多篇相关联的文章......
很多学生喜欢上英语阅读课，能意识到阅读的重要性，但阅读题材的陈旧和教师处理阅读材料的方法影响了学生的阅读积极性。学生不良的阅......
思维导图是一种将思维形象化的方法，融图像与文字功能于一体，以图文形式直观地展现文本解读的思维过程。一幅层次分明、逻辑清晰的思......
对四大文学名著学生早有耳闻，也有一定的了解，应该说名著的影响力应该使学生对古典小说单元有较浓厚的兴趣，可是在具体的阅读教学过程......
阅读和写作是语文教学的重要两环，两者阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。阅读与写作，可以解读为吸收和表达的关系，加强阅读，对于......
阅读教学理论认为,利用文学阅读中读者的期待视野,对阅读理解具有非常重要的教学实践意义。要使语文阅读教学轻松高效,教师应帮助......
阅读教学是语文学习的重要组成部分，小学阅读教学过程中，互动教学法能够提升师生互动质量，提高小学生的阅读积极性。那么如何培养阅读......
语文教学的核心之一就是阅读教学，尤其是在小学教育阶段，阅读教学更是成为培养学生语文素养、提升学生阅读积极性的重要路径。在生本......
