高中英语课程相关论文
前言对于高中英语课程而言,作为一门语言课程,阅读教学的重要性不言而喻。根据高中英语阅读教学活动的开展情况来看,不少学生在学......
《普通高中英语课程标准(2017年版)》对高中英语教学的基本理念、整体框架、课程目标及内容等方面进行了调整,明确了普通高中英语......
引言目前,高中英语课程的内容变得复杂,涉及的英语词汇多而且难,当下教授新课方法多为集中教授单词领读-讲解-记忆-听写,方法简单,......
《普通高中英语课程标准(2017年版)》把主题语境列为高中英语课程内容的六大要素之首,并提出主题为语言学习提供主题范围或主题语......
阅读作为一种最直接、最广泛的信息输入方式,被认为是培养学生核心素养最常态、最有效的途径之一。但是目前高中英语阅读教学过程......
<正>高中英语学科德育功能的实践应以课程内容为载体,以提升学生学科核心素养为目标,在教学实践中渗透情感、态度、价值观,使学生......
随着新高考政策的实施,高中英语课程教学也迎来了一定程度的变革,新课程标准当中对高中生的写作技能提出了更多的、更高的要求。基......
阅读理解作为知识输入的一种手段,也同时影响着说和写等表达技能。长期以来,无论从高中英语课程的设置、教材的选编、还是高中教......
写作是高中英语教学的重要组成部分,写作教学质量直接关系到学生的英语综合素养.近年来,随着英语新课程标准在高中课堂的不断落实,......
高中英语课程的任务是,发展学生自主学习的能力,并注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。在教学实践......
根据高中生认知能力发展的特点与学业发展的需求,高中英语课程应该强调在进一步发展学生综合语言能力运用的基础上,着重提高学生用......
新课标指出:“高中英语课程要特别注重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力以及分析问题和解决问题的能力、用英语进......
本文着重就新课程标准(以下简称:新课标)中的教学原则和教学模式如何在实施中提高学生综合素质及语言运用能力等方面谈谈笔者的看......
在新课程教育教学改革下,英语阅读教学在高中英语学科知识课堂教学中占有重要地位,高效的英语阅读教学课堂,有利于培养学生自身的......
群文阅读教学对学生而言是一种新的学习形式,这种形式相较于传统的教学而言,更能提高学生的参与感,让学生发展阅读能力,掌握阅读技......
随着新课程教育教学改革理念在高中英语学科知识课堂教学中的应用,英语教师为了提高课堂教学效果,要积极创新课堂教学方式,转变英......
情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播撒在这土壤上.知识传递只有伴随着浓烈的情感,才能达于学生的心胸,也只有饱含感情的知识,学生......
《普通高中英语课程(实验)》对学生的听力技能的培养提出来较高要求,制定了分级目标,我校所采用的人民教育出版社出版的NSEFC教材,听力......
高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的......
当今社会,人类社会生活和经济活动日益丰富和广泛,其全球化、国际化趋势越来越明显,掌握英语作为国际性的交流工具已成为世界公民必备......
一、概述《高中英语新课程标准》明确提出:“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获......
普通高中(实验)指出:高中英语课程的总目标是学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作......
1.引言 自2004年开始,以“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”为目标的新一轮教学改革在全国各地如火如荼地进行着。本次......
在新课标中明确规定:高中英语课程的设计,一定要充分运用有利于优化学生英语学习的方式,通过对学生进行观察、体验、探究等积极主动的......
(一)高中英语教师要充分利用信息技术,提高教学质量和教学效率。许多学生,尤其是一些农村学生,到了高中,普遍觉得学习英语较难,甚......
听说读写四个方面的技能在语言学习中相辅相成,相得益彰。然而听力教学长期以来一直是英语教学中的一个薄弱环节。新课程标准理念下......
指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,在进一步......
摘 要:普通高中英语教学改革的步伐在不断迈进,从课程标准来看,不仅对高中学生必会词有具体要求(3000-4500词组量),同时对阅读量(30万词)也......
《高中英语新课程标准》中对英语课程性质进行了比较明确和完整的阐述,明确了高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课......
国家教育部制订颁布的普通高中《英语课程标准》实验)指出:“根据高中生认知能力发展的特点和学业展的需求,高中英语课程应强调在......
【中图分类号】G633.4 一、高中英语阅读教学的重要性 新《课标》指出,“高中英语课程要特别着重培养学生用英语获取信息、处......
摘要:高中英语教师不但要成为学生学习的领导者和组织者,还要成为学习的促进者。因此,对研究性学习的选题、实施和应用的探索具有重要......
1.要求教师首先适应新课改要求 1.1高中英语教师要树立新的教学理念。高中英语教师要适应新课改的要求树立以学生发展为本,突出......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0100-02 高中英语课程强调在进一步发展学生综合语言能力......
随着社会的发展与新课改的纵深发展,高中英语教学的改革势在必行,广大教师要打破原有的填鸭式教学方法,唯分数至上的错误观念,明晰......
教育学家赫尔巴特认为:“教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。”在课堂上不仅要教会学生学习,还要引导他们关注自己、......
一、创设网络环境,激发学习兴趣多媒体网络用于高中英语教学是新时代科技进步的一种体现,也标志着教学方法革旧迎新。高中英语课程......
高中英语课程八级目标要求:有较强的自信心和自主学习能力;能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流;能就口头或书面语言......
研究性学习在高中英语中的应用是近年被提出来的,因此在实施过程中还存在很多不成熟的地方,其带来的教学效益也没有完全体现,是当......
优化作业设计,会让高中英语教学的整体质量得到显著提升,这也更符合新课程背景下对于高中英语课程的教学要求。教师要改善传统观念......