教学目的：
　　1.通过本次授课，使大家认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
　　2.通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。
　　3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。
　　教学重点：
　　1.培养学生良好的日常行为规范
　　2.教育学生做个讲文明，讲礼貌的人
　　3.了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪
　　4.向老师问好的礼节并加以训练
　　5.注意同学之间的礼仪
　　活动过程：
　　一、文明的内涵
　　在现代汉语中，文明指一种社会进步状态。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。
　　二、校园不文明行为
　　文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？（图片展示不文明的现象）。
　　师总结：一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。
　　三、校园文明
　　1.怎样才是一个讲文明的人呢？
　　2.文明用语
　　对不起 —— 没关系
　　謝谢——不用谢
　　请 请问 你好 再见
　　3. 基本礼仪知识
　　1）升国旗礼仪
　　2）尊师的礼仪
　　3）形象礼仪
　　4）家庭礼仪
　　5）对同学的礼仪
　　6）待人接物礼仪
　　7）校园行走规则
　　四、文明音乐盒——拍手歌
　　你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。
　　你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。
　　你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。
　　你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。
　　你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。
　　你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。
　　你拍七，我拍七，诚实守信不忘记。
　　你拍八，我拍八，保护环境靠大家。
　　你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。
　　你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
　　五、礼仪知识抢答
　　六、结束语
　　我们是祖国的花朵，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做一个讲文明的小学生！