分布式认知相关论文
在线学习投入是衡量学习者在线学习成效的重要指标。分布式认知作为还原认知全貌和透视认知真相的认知范式，能够为在线学习投入影响......
学龄前儿童是行为意识和良好习惯建立的重要阶段,教育资源的质量水平的高低,直接影响着儿童身心健康发展质量。儿童学习类移动应用......
从本质上来说,微格教学是一个通过师范生的反思性实践来实现教师专业能力发展,尤其是学科教学实践能力发展的过程。但目前的微格教......
素养导向的课程设计是当前教育研究热点,学习活动设计乃其中亟待探讨的新课题。分布式认知是情境认知学习理论的重要分支,在系统层......
研究目的:基于分布式认知理论,揭示影响农户保护性耕作技术采纳行为的因素及其规律,为制定促进和推广保护性耕作技术的政策提供参......
本文讨论了学习环境的隐喻、概念和类型,描述了学习环境的构成要素及其关系,论述了理解学习环境的多元视野,在阐述情境认知、活动......
分布式认知理论将认知过程中的内外表征进行综合考虑，易于协调人机交互中的信息需求和资源操作。基于分布式认知的资源模型可以较好......
从信息加工的视角出发，对学习过程模型的研究历程进行了梳理，指出其演变与发展的主要特征：从认知主义转向建构主义、从个体认知转向社......
分布式认知理论视角下,认知主体与认知工具、认知对象、及认知情景等认知要素相互联系在一个认知系统之中.移动学习的认知过程也是......
计算思维作为21世纪学生应具备的关键能力，越来越受到教育者的关注。如何培养信息时代背景下的合格数字土著、数字公民是国内外积极......
在社会建构论和分布式认知等相关理论的基础上,结合隐性知识的特点提出了交互式认知理论,目的在于揭示隐性知识的认知机制。交互式......
本文研究在网络传播环境下较为系统的互动影像设计方法。基于分布式认知理论为指导,得出"线性影片层、互动引导层、信息拓展层"为......
"中西建筑文化比较"课程内容经历了从解释学模式到建筑现象学模式、再到建筑文化循环模式的转变.本文以联通主义学习理论为指导,全......
用户界面向着更加自然、个性化、智能化的方向发展，其发展趋势很大程度上取决于用户的现实需求和计算机技术的进步这两个推动力。人......
问题表征是问题解决的关键环节.本文基于分布式认知理论,以统筹的思想将初中生物理问题表征的认知分布解读为5个维度:个体内部、个......
“没有科学哲学的科学史是盲目的,没有科学史的科学哲学是空洞的”这个著名的洞见要求科学史与科学哲学之间相互合作。然而,学者们......
计算思维作为21世纪学生应具备的关键能力,越来越受到教育者的关注。如何培养信息时代背景下的合格数字土著、数字公民是国内外积......
随着城市化进程加快和收入水平提高,居民行为方式逐渐高碳化。而低碳认知会潜在影响居民的居家用能、日常出行和生活消费等日常行......
互联网、计算机等信息技术的快速发展,推动着学校教育不断发生变革。2017年版高中地理课程标准倡导通过自主、合作、探究等学习方......
随着教育信息化进程的不断推进,更加个性化、自主化的教与学已经成为必然的发展趋势。SPOC作为MOOC基础之上的新发展,具有将在线教......
根据分布式认知理论,口语表达是一种分布式认知活动,口语能力既受主体抽象语言知识的制约,又受外部环境具体因素的制约。口语教学......
针对频谱资源日益匮乏，同时对已授权频谱资源的使用又浪费严重的问题，提出了一种基于动态频谱资源共享技术的分布式认知无线网络......
会议
分布式认知对人类认知活动的认识,赋予了学习环境新的隐喻,也因而为学习环境设计提供一个新的视角.文章在介绍分布式认知的基础上,......
摘要本文从基于任务的学习和分布式认知理论这两个方面对基于任务的分布式学习环境设计进行了研究。 关键词任务 分布式认知 学......
传统移动终端的学习模型主要是将网络课程的内容移动化,便于随时随地开展学习与交流工作.在分布式认知的指导下,数字化色彩学习模......
作为一种新兴的学习方式，移动学习可以突破时空限制，让学习者能够利用无线移动通信网络技术及设备，在任何时间、任何地点进行学习。自......
该文提出,无论是信息格式,还是问题形式与信息结构,都可以归结为问题的外部表征形式.不同形式的外部表征会影响贝叶斯推理问题的难......
基于网络的情境化学习是现代教育发展的有效手段和主要趋势,它在实现共享教育资源、提高教育效率、实现个性化学习等方面具有重要......
不断发展的现代信息技术与网络技术为信息化环境下的教师网络教研提供了技术上的支持,区域内开展多种形式的网络教研活动有利于增......
从上个世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变作为其研究的主要内容,其中探究性学习受到研究者的广泛关注,对探究......
在教育信息化的大背景下,信息技术的飞速发展不仅为教育事业发展带来了前所未有的机遇,同时又对教师专业发展提出了新的要求,教育......
数字化学习资源作为学习者运用信息技术方式学习的重要载体，然而目前数字化资源的设计的呈现结果是简单的电子化或者“积件式”的交......
传统认知主义不自觉地以为发生在头脑中的认知过程对整个认知任务的认知实现是充分的,认知活动可以还原为可计算的物理符号间的作......
为了实现对人类认知能力的放大,越来越多的研究者将注意力投向了当代认知技术。它对人类感知觉的精细处理使人的感觉器官能接受到......
在现如今的教育发展趋势下，深度学习已经成为了一种不可阻挡的趋势。深度学习提倡主动性、批判性的有意义学习,其产生与发展有着悠......
互联网时代的到来,使得人们认知世界的媒介发生着裂变,分布式认知已然成为人们认识世界的主要方式,基于技术的翻转课堂成为符合分......
本文主要从符号、语言、交际三个方面简述了以罗伊·哈里斯为代表的整合语言学与自索绪尔以来的正统语言学之间的分歧,以及与以赫......
分布式认知是信息化社会研究认知的新视角。本文从学习者、外部媒介、认知情境、学习者之间的交互关系、移动学习界面的操作反馈5......
英语移动学习已经成为高职高专学生主要的学习方式之一,文章从分布式认知理论视角分析影响移动学习的影响因素,并根据调查结果提出......
分布式认知是将认知活动看作是对内部和外部表征的信息加工过程，是一种包含多个主体、多种工具和多样技术，协调内外部表征，且有助于提......
根据分布式认知理论,通过个体对内和对外两种交互维度,解析在网络学习空间环境下分布式认知建构的过程,对解决认知的实际问题是有......
基于分布式认知观点,考察信息的外部表征方式对人们解决贝叶斯推理问题的影响.实验采用2(样例数:50、100)×2(呈现方式:频率信......
食品消费警示双向失控事件屡次发生，不仅使食品消费者的身心健康受到威胁，而且也一再诱发 企业危机。在食品安全预警体系中导入分布......
针对虚拟环境中用户认知负荷较重和资源分配不协调问题,综合分析了人脑认知活动中信息的显性化表达,提出一种基于分布式认知的信息......
【摘 要】网络时代的到来，改变了人们的生活、生产和娱乐方式，随之诞生网络教育的新形式，教育教学环境的变化呼唤新的理论作为支撑，网......
