传统语文相关论文
在新的时代背景下，国家和社会的发展面临着新的挑战，需要借助人文精神教育工作帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为国家的建......
当下农村高中的孩子背诵古文情况堪忧,让很多家长老师头疼。本文从实际问题出发,生发古文背诵的重要性阐述,背诵适量的经典古文,既......
《中国传统语文教育智慧》一书系统梳理了传统语文教育的发展脉络及内容方法,辩证分析了传统语文教育的丰富内涵,主张汲取传统教育......
《中国传统语文教育智慧》一书系统梳理了传统语文教育的发展脉络及内容方法,辩证分析了传统语文教育的丰富内涵,主张汲取传统教育......
新一轮课程改革实施以来,我们有必要反思一下新形势下的语文课堂,让广大语文教师认识到多媒体教学存在的误区,把多媒体教学用作传......
美国心理学家雷伯1967年第一次明确表述了“内隐学习”的概念,“内隐学习”具有自动性、不彻底的理解性、抽象性、抗干扰性等特征.......
【摘要】新课改是针对传统语文教材中存在的问题与不足而进行的一次教学改革工作，新课改对于解决传统教育过程中的师生沟通不足、知......
选择经典范文让学生背诵,是传统语文教学的常规作法,现在看来仍有借鉴作用。 完全放弃背书的训练其害有二:一是教学效果差。学生腹......
在传统语文教学中,往往是老师讲学生听,这样学生的积极性、主动性就很难发挥出来。爱因斯坦曾经说过:“重要的不是解决问题,而是发......
本文认为强调多读、多背、多写、多改为主要教学特征的传统语文教学符合汉语言文字学习的规律,是我国语文教学理论的一个宝库.当前......
语文教学要重视对模式的研究高恒利教学模式是介于教学理论和教学实践之间的中间环节，是教学理论和实践在发展过程中所形成的相对稳......
【正】 一、研究传统教法,促进语文教学改革。近几年来,中学语文教学在逐渐改进。一些学校,一些教师,正在踏踏实实地进行改革教材......
【正】 《马氏文通》的作者马建忠在本书《后序》中说:“斯书也,因西文已有之规矩,于经籍中求其所同所不同者,曲证繁引以确知华文......
阅读能力是自学能力的重要标志。因此。培养和提高学生的阅读能力,是语文教师的特殊任务。学生通过一个阶段的学习,如何达到预定的......
传统语文教学,十分强调学生在学习过程中的积极思维,即所谓“悟”。最早的例证大约可以追溯到孔子《论语》:“学而不思则罔,思而不......
语文教学是一门学问，我们不能总是抱着新课本走老路子，传统的语文教学已经不符合现代形势，语文老师必须改变思想．更新观念，走出一条新路......
美国心理学家雷伯 1967 年第一次明确表述了“内隐学习”的概念内涵内隐学习具有自动性、不彻底的理解性、抽象性、抗干扰性等特征......
语文教学改革一直没有突破，重要原因在于对语文的概念认识不清。分析语文含义、认清语文学科本质和历史发展很有价值，它能有效促进传......
合理使用现代化电教手段,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且有助于学生更好地理解和认识,加深印象,强化记忆。 在传统语文教学方法......
外语教学是现代教育的重要组成部分,由于生活环境和文化背景不同,学习外语对于大多数中国学生来说是个沉重的负担。很多学生将外语......
语文教学,仅凭一块黑板、一支粉(画)笔和一张嘴,就可以安安稳稳地"行走",孔子时代如此,朱熹时代如此,"三味书屋"里依然如此,进入新......
<正> 朱居易《元剧俗语才言例释》和陆澹安《戏曲词语汇释》,均释“杂嗽”为“闲言冷语”,于所引书证例句讲不谐。如《娇红记》剧......
语文教育在中国的起步时间很早,因而无论在人才的培养方面还是教育成果的取得方面,中国传统的语文教学都堪称成功。从实质来看,传......
传统语文教学没有“语感”一词 ,但却时时处处渗透着语感培养的精神内涵。古代语文教育中有关“语感”的问题是通过对“悟”这一独......
为了激发学生对语文的兴趣,我尝试从传统语文中寻找灵感.我以“嵌名联”为主线,上了高中语文“开学第一课”,既让学生学习了对联知......
中华传统文化博大精深,是锻造学生品性极好的长效滋养剂。寻寻传统文化的根,播播高雅的种子,学生的内心会更丰富;用传统文化为学生......
传统的语文课堂,老师讲解,学生听读,学生的学习毫无主动性可言;当前的语文课堂,“满堂灌式”教学方式正被逐步打破,课堂呈现多样形......
中国传统语文学的治学方法探析——以语法研究为例杨启光以语言本体论和语言实践论为理论基座和以语言人文主义为理论核心的中国传......
随着全球化的发展,英语作为世界通用语言,已经成为我国高等教育中的主要课程之一。但由于文化背景的差异,中国人学英语大多感到吃......
