吟诵法相关论文
小学教育改革势在必行,因此教师需要结合当前语文教学的效果和进展进行分析和研究,及时的转变自己的教学方式和手段的同时结合小学......
吟诵作为我国传统的读书法和教学法,自先秦以来就被广泛的运用到了官学、私塾的教学中,在古诗文的教学、鉴赏与创作的过程中发挥着......
古诗词是我国优秀文化历史的一种特殊传承载体,其不仅蕴含着诗人各种情感依托,同时也蕴含着古代生活的情趣以及特殊审美.教师在向......
在我国的传统观点上经常用声音表达情感.吟诵法是阅读我国诗歌的一种内在方式.在学校的语文教学中使用吟诵法是一种非常有创意的方......
诗歌教学是语文教学的一大难点与重点，本文着重介绍一些可行的、常用的教学方法：吟诵法、比较法以及抓住意象，还原诗歌的情感，创设问题......
吟诵法是学习诗词、体会诗歌情感最直接的方式。学前教育专业培养的是学前教育工作者，因此传承传统吟诵文化，做好诗教启蒙也是未来学......
古诗词在我国传统文化中占据了极其重要的地位。但在小学语文教学中,由于古诗词在写作用词、文本立意、文体结构等方面的独特性,一......
<正>一、何为吟诵吟诵是我国传统的读诗、读词和读文的方法,是传统诗词文赋的诵读方式,不仅如此,它还是创作方式、教育方式、修身......
【摘 要】吟诵训练的目的是培养语感，语感是对语言的感应能力，旨在强调对语言的声音之美的领会。追求语言的声音之美是中国语言文学......
古诗词是我国悠久历史的文化结晶,其中饱含着我国优秀的历史文化和深远的意境。但是教师在古诗词教学时,常常因为古诗词难记忆、难......
<正> “文章不厌百遍改”,是说修改对于写作的重要性。“好文章是改出来的”的说法虽有绝对化之嫌,但强调精心修改还是可取的。古......
高声吟诵是古代传统教学最重要诗文学习方法，古人作诗写赋时，都会以文字的音律性来引发兴趣，讲究诗词的节奏音律。而时至今日，初中语文......
多年来,我们在传承中国汉字时,都是从音、形、义三个方面入手.关于“音”,只告知学生“这个字读作什么”,从来不关注这个字为什么......
中小学语文教材中的古诗词正逐渐增多,人们重视这一优秀传统文化的内容,而忽视其读写与流传的形式。指导学生吟诵和歌唱是古代语文......
4月1日那天，台湾台中教育大学求真楼的音乐厅里歌声嘹亮．抑扬顿挫，一位来自北京的小伙子正在舞台上指挥着一班学生吟唱着。......
国学经典是中华优秀传统文化的根基和精华,是链接民族文化和民族精神的纽带。红色经典蕴涵当代先进文化元素,也是智慧的宝库及语言......
古诗词是对学生进行审美教育的有效载体。诗歌中所呈现的优美深邃的意境,凝练含蓄的语言,鲜明和谐的节奏,能激起学生情思和遐想,陶......
中华民族是一个充满诗意的浪漫民族。从《诗经》、《楚辞》,到乐府诗、魏晋五言诗,一路走到唐诗宋词元曲新诗,五千年文明几乎可以......
在中国传统的诗词学习中，吟诵一直被视为是一种读诗读词的好方法。作为一种具有艺术性且行之有效的鉴赏古代诗词的手段，它为历代文人......
传统的吟诵法,是旧时读书人固有的读书方式,流传了数千年。然而由于种种原因,自民国伊始,它在我国中断已近百年。如今,学生对这种......
在对外汉语教学中,语言与文化的教学是密不可分的。古诗作为中国文化的一部分,应该融入到对外汉语的教学中。近年来,古诗的教学越......
