听音训练相关论文
听力是高职学生英语水平提高的障碍,听力水平的提高可以通过培养学生的兴趣,进行听音训练,扩大文化背景知识等途径实现。
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摘要：音乐作为音乐特长生必修的艺术课程之一，对学生音乐感知力、艺术素养等的培育有着举足轻重的作用。听音能力是学生学习声乐的基......
摘 要：音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础。试唱练耳课作为基本音乐科的重要组成部分，有很强的技术性和艺术性。同时也是各......
兴趣是激发学生学习自觉性和积极性最重要的动力，兴趣尤其对初学音乐的学生来说是至关重要的。那么，如何培养学生对音乐课的兴趣呢？现......
良好的听音训练对高中音乐特长生的声乐学习可以起到事半功倍的效果,本文针对高中音乐特长生的群体特殊性、从听音训练对其声乐学......
日前，由中国传媒大学传播声学研究所与宁波音王电声股份有限公司（“音王”）合作举办的国内首届“音质主观评价听音员培训班”在“音王......
英语教学基础阶段的主要目的是使学生掌握英语的基础知识,并通过反复训练实践,获得运用英语的基本技能——听、说、读、写、译。学......
【摘 要】音乐特长生的主要教学内容在于音乐专业的学习，而其中声乐属于关键内容。在多年声乐教学实践中，听音部分的教学一直属于教......
视唱练耳是学习音乐的基础，它除了训练基本的音准、节奏感、读谱能力外，主要是发展学生的音乐听觉，使其积极地将听觉运用到表演实践中......
根据外语习得规律,英语听力学习是一种自觉的学习行为。学习者在阅读了一定的语言材料后,需要通过大量反复的听音训练来把所习得的......
声音是构建音乐的本源。音乐是声音的运动，音乐是听觉的艺术，良好的听觉体验是学习和理解音乐的基础。由此可见，提高视听能力是提高学......
音乐教学注重"耳练",是提高音乐基本素质的关键.灵敏的耳朵对一位音乐工作者来说,就像猎人的眼睛一样重要.注重"耳练"是音乐教学的......
【正】 为适应我国社会主义现代化建设飞速发展的需要,国家急需培养一大批通晓英语的人才,这就必须从初中起始阶段抓好学生的英语......
[摘要]对于音乐课程来说，视唱练耳是其中的一门基础课程。这门课程是利用对学生实施系统的视唱以及听音训练，从而提升学生自身的视听......
摘要：针对目前中学生英语听力困难、听力差和老师训练的误区，本文旨在找出问题，分析问题，并提出解决问题的方法，使学生的听力技能得到实......
随着如今越来越多的学生在高中阶段选择了特长生的学习路径，我国诸多学校对于各种艺术教学方法的重视程度也越来越高。音乐特长生们......
听音有几个阶段，内容分为单音、音程、三和弦几个部分。首先我从单音开始说起，基本音级的训练是最为重要的，这个阶段中的训练也是客观......
钢琴是源自西洋古代音乐中的一种键盘乐器，在众多的乐器中，钢琴可以称得上是最富有表现力和独特声音的，经过漫长的时间从欧洲传入我国......
很多高中音乐特长生并没有很高的天赋，也没有学习音乐的极大热情，因此对他们的音乐训练有必要从基础开始，如听音。听音是独立唱歌，演奏......
录音师的听音评价能力虽然可以随着工作年限的增加而逐步提高,但还是有一些系统的听音训练方法可以让录音师的听音能力在短时间内......
合唱艺术是集语言、音乐、演唱为一体的综合艺术。合唱是声乐艺术中最有表现力,内涵最丰富的一种演唱形式。多层次(多声部)的合唱......
[摘要]音乐是高中特长艺术的科目之一，声乐教学是高中音乐特长生培养的重要一部分，高中音乐特长的声乐教学也会影响学生的综合素质的......
为改善新声呐兵听音训练效果,强化噪声样本中与目标属性紧密相关的听觉特征,将处理后的舰船噪声用于听音训练,提高舰船噪声样本利......
<正> 当今社会是经济、科技、文化高速发展的社会,社会的高速发展,对人才提出了高水平的需求,要求不同方面的人才,不仅要对所掌握......
音乐是高中艺术选修的科目之一,对学生进行听音训练有助于培养他们的声乐专长,引导学生对不同的声音进行分辨。本文主要结合教学实......
<正> 一九八○年九月起,我们在一年级入学的新生中进行了音乐教学改革的实验——探索普通音乐教育新路,以提高儿童音乐素质。实验......
高中阶段音乐属于选修课,强化训练学生的听音能力有利于培养学生良好的声乐素质,从而让学生掌握不同声音的分辨方法。为此,在当前......
目前,全国中小学,甚至学前教育都开设音乐课,授课内容主要分两方面：音乐基本素养和作品欣赏。视唱练耳是音乐素养教育的基础,中小学......
<正>视唱练耳是在音乐学习过程中必须掌握的一项基本技巧,是学习音乐的入门,也是往后音乐学习中不可缺少的关键技能,分为视唱和听......
<正> 钢琴视奏,是每个孩子学弹一首新曲所必须经历的过程,因此,提高孩子的视奏能力,可以大大地缩短熟悉乐曲的过程、加快学习钢琴......
针对听音训练数据资源敏感度高,管理控制难,难以实现声纳员经常性听音训练的问题,本文提出了一种基于B/S架构的声纳员听音训练系统......
设计了一组噪声掩蔽下的纯音听辨训练实验,探究听感训练对听音人员在噪声背景下的目标信号辨别能力的影响。实验结果表明,听音训练......
为了研究噪声掩蔽下听音训练对汉语单音节听感清晰度的影响规律,设计了为期10个单元的单音节语音听辨训练实验。通过对一组在校学......
谈到对一种语言的掌握的情况,人们常常喜欢用“听、说、读、写”四个字来概括,而“听、说”领先,“读、写”跟上,又是一种大多数教......
提出在现有的听音训练方法上引入视觉信息以辅助进行听音训练的设想,梳理声音可视化及听音训练的发展情况,并对声音可视化在听音训......
