启发式教学方法相关论文
目前的教育领域,为打破传统的应试教育体系,引进了很多新的教育方式,并且取得了很好的效果。在当今世界,随着素质教育的不断深入,......
生物学与生活、农业、环保等密切相关,且重要性日益凸显,所以在整个高中阶段,生物学都是理科中不可或缺的一部分,而它的内容大多比......
教师的教学方式要服务于学生的学习方式,重视学生的主体性,通过启发式教学调动起学生学习的主动性和积极性。高中生物n学科涵盖的理......
一化学是一门以实验为基础的自然科学。目前,在强调化学实验教学重要意义的同时,还应当特别强调如何改善实验教学,提高实验效果。......
近年来,部分高等中医院校的学生表现出"高分低能"现象,究其原因,与学校里学习过程中死记硬背抽象的条条框框联系不上实际有关.要解......
我过去在思想上对农业课是不够重视的,认为升学考试不考它,同时也没有专用的教材,所以把它看成冷门课。由于思想上不重视,在教学......
我从1962年开始担任小学校长,至今已20多年了。在工作中,我注意摸索小学教育规律,探讨领导小学教育的方法。我体会到,校长必须要......
这篇文章对学习与运用启发式教学法有些比较好的体会。他们从实践中感觉到:“没有不能启发的学生,只有不会启发的教师”。那种认为......
目前,教师们都在朝着使学生德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者这一总的目标,努为改进教......
山东省济南市36中学物理科的教师们在探索启发式教学方法的过程中,试用了“四步式”的教学方法。对于提高学生学习兴趣和能力,缩......
科学、合理地批改作业,对于帮助学生形成良好的学习习惯有着不可忽视的作用。更重要的是,作业批改是教师在课后与作为个体的学生进......
高中学生在英语学习过程中会出现厌倦情绪,这会导致其思想负担过重,心理压力大,而致学习效率低下。厌倦情绪的产生有教材方面的原......
一、产生学习困难的原因诊断 一般来说,学习困难生是指那些在学习行为表现方面发生偏差的学生。体育教学中产生学习困难的原因是......
我校92级培能职高商旅班共有学生31名,其中29名均为线下生。基础知识较差,为了提高学生英语成绩,我立足课内,努力提高课堂教学的......
一节成功的英语课,需要教师精心设计每一教学环节,力求使每个环节都具科学性与趣味性,从而获得最佳教学效果。“导课”要求教师“在一......
启发式教学是中学教学中比较常用的教学方式,对于促进学生的主体地位和教师的主导地位起到积极的作用,并能够很好的引导学生积极配......
针对独立学院应用型人才的培养目标,在分析独立学院“电子线路实验”的教学现状的基础上,从三个方面进行了实践教学改革的探索,并......
电工电子教学质量的提高、学生能力的培养,课堂教学起到关键作用。针对电工电子课堂教学,从教学准备、课堂教学设计、教学观念转变......
在电工电子实验教学中,教师既要注重培养学生掌握基本知识、方法和技能,又要培养学生的主动学习意识、独立思考能力和实践创新能力......
大部分高职院校的音乐教学中还在用传统方式音乐教学,教师和学生之间缺乏互动,课堂呆板无趣。随着教育体制改革,部分院校的声乐教......
生物是高中的基础学科和重要学科,其中涉及的内容十分广泛,教师应创设高效生物课堂,有效提升学生的科学素养,为学生的全面发展提供支持......
我国高校法律硕士课程长期以来存在与法律职业需求相脱节的问题,主要表现在教学内容没有突出实践导向、教学方法以灌输式教育为主、......
微积分课程的数学理论性较强,德州学院的部分大学生对这门课程有很大的畏难情绪.OBE理念关注学生对知识的掌握、能力的提升和素养......
摘 要:当前的教学领域,为了突破应试教育的固有体制,引入了许多新型教学方法,并且获得了不错的效果。尤其是在素质教育改革进一步深化......
启发式教学方法作为一项全新的教学方式,其中蕴含着丰富的育人元素和教育指导思想,有助于真正将素质教育内容落实到高校思想政治理论......
摘 要:新课程改革对高中课程教学提出了更高的要求。而传统教学模式单纯强调知识灌输,忽视了课堂教学效率。在此背景下,启发式教学方......
肉串圣诞节时鱼乐儿收到表姐寄来的贺卡,为了表达姐弟心心相印的意思,表姐在贺卡上画了两颗“心”,又在心上画了一支剑。没过几天......
一、备课的投入多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课,才能上好课的道理。而要备好课,则需要教师全身心的投入。为了备好每一......
传统的课堂,教师大多从教的角度思考提高课堂效率,教学过程总是按着事先设计的路线推进。除了几个尖子学生与教师进行交流,其余学......
复习是全部教学过程的有机组成部分,总复习更是一个重要的环节。要保证复习课的质量,提高复习的效果,首先要研究如何备好复习课。......
现代教育教学中,“问题教学法”是以问题为中心,在教师的引导下,以学生独立思考、讨论、交流等形式,对数学问题进行思考、探索、求......
在物理科新《课程标准》中,大力倡导科学探究这种重要的教学方式,让学生主动地学习物理知识与相关技能,体验学习物理的乐趣,激发学......
学生要学习的物理知识虽然是他人认识后留下来的,但对学生来说仍是未知的。因此教师的教学活动仍然是要引导学生自己去认识和发现......
在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力,若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影......
一、投纸飞机作引导师:同学们以前玩过投纸飞机的游戏吗?现在我请几位上来玩给大家看一看,其余的同学当裁判,看哪一个同学飞得最好......
(一) 何谓引导发现法?简单地说,就是教师引导、学生发现。它的理论基础是启发教学思想,属于启发式教学方法的范畴。它是根据教材......
教育担负着培养国家创新型人才的特殊使命,因此对学生创新能力的培养、科学素养的养成,便成了“和谐、高效、思维对话”型课堂教学......
“不愤不启,不悱不发”是孔子倡导的一种启发式教学方法。他主张“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”。(《论语·述......
中学英语教学要求激发学生学习兴趣为前提,通过听、说、演、读,着重于发展学生智力,使之获得语言知识技能,形成语感,培养其应用语......
混合班分组教学的形式有点类似农村小学的复式教学。但由于幼儿年龄小,注意力极易分散,对幼儿传授知识,又往往在讲故事、做游戏、......
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”孔子说:“温习已经学过的知识,并且能有新的体会,就可以凭这一点做别人的老师了。”扩展阅读记......