课内与课外相关论文
阅读应该以最自然和惬意的方式进入学生的生活。在教学实践中,我通过上好导读课、聊书课等方式,让学生的“整本书阅读”在课内与课......
课堂教学应该充分利用课文，扎扎实实地进行语言文字训练，精心设计各种形式的随文练笔，构建课内与课外、课本与生活衔接的绿色通道，激活......
杭州市饮马井巷小学王立均老师上的一堂“生活作文”课--,别开生面,做到了课内与课外相结合,合作学习与个人学习相结合,生活与作文......
课外阅读不仅可以拓宽视野,增加积累,增强语感,还可以巩固拓展课内知识,促进语文能力的提高,培养学生的人文精神和高尚情操.著名教......
大美术教学就是树立大美术教学观,构建大美术课堂模式,开展大美术文化活动,走课内与课外相结合,美术学科与其他学科融合,学校与家......
rn素质教育的深入,减负增效的倡导,第二课堂的开辟,都将文学采风推到了语文课程建设的前沿。文学采风是第二课堂,没有现成的教科书......
新课改教育理念下,要全面提高学生的语文素养,单有课内的教学是不够的.只有把课内教学与课外阅读活动结合起来,实现“大语文”教育......
"人力资源管理"作为人力资源管理专业的核心课程，教学改革至关重要。本文以建构主义的思想为指导，探讨人力资源管理课程的立体化......
本文针对北京石油化工学院工程训练的现状,以"构建真实工程环境,培养现代工业精神"为建设理念,按照"理论与实践、课内与课外、校园......
针对实践教学中普遍存在的设备和队伍短缺的问题,以数控教学为案例进行了研究与实践.提出了建设数控教学大平台,实施大类教学,组建......
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.高等教育是知识创新、传播和应用的主要途径,因此,加强大学生的创新能力培养......
自上世纪90年代以来,美国大学不断进行教育创新,坚持一个“中心”、三个“结合”,即以学生为中心,课内与课外相结合,科学与人文相......
针对《单片机技术》课程的教学特点,开发了“迷你开放型单片机开发平台”实训装置.以该装置为实践教学平台,对课程进行了“动手在......
品德课程作为小学道德教育的主渠道和主阵地，对提高小学生的品德实效性起着重要的作用。要真正发挥好这一作用，教师在教学中需要把握......
中学体育教学实际是由诸多矛盾组合而成的.除教材可分为基本教材、选用教材和专项提高教材之外,教学中还存在着课内与课外、校内与......
课改强势推进,作业急剧嬗变:一是各种作业形式相得益彰,作业内涵渐显丰厚.从时空上讲,已连贯了课前的预习和收集资料、课堂上的即......
教师不仅是一个让人自豪的职业，更是被世人称为人类灵魂的工程师。可见，教师的教育行为能够直接影响被教育者的行为养成。所以教师的......
【设计理念】语文综合实践活动,不能简单地理解为获取知识或追求学习结果的呈现方式,而是打破传统的教学坐标,软化学科边缘,创设更......
课内与课外相结合的原则虽然是中学语文教学原则之一,但它同样适用于大学语文的教学实践,并成为大学语文的教学原则之一。一、为什......
著名语言学家张志公曾讲过，以自己学习语言的经验来看，得自课内与课外的比例为三七开。教学实践更是告诉我们，单凭语文教材那仅有的几......
著名语言教育家张志公先生认为：以自己学习语言的经验来看，得自课内与课外的比例是＂三七开＂。即大概30％得自课内，70％得自课外。可见，＂课外＂途......
中职幼师舞蹈教学目标具有双重性：一是让学生掌握舞蹈基础知识和技能，提高学生的艺术修养；二是让学生了解幼儿舞蹈的基础知识与创编技......
“三超六环节”教学模式是开放的、超越式的教学结构，使学生的英语学习从课内延伸至课外，又从课外循环到课内，课内与课外的学习相互补......
摘 要 为了提高初中生的课外自主学习能力，教师必须充分发挥自身的指导作用，确立学生的主体地位，正确定位自身角色，指导学生科学安排自......
【中图分类号】G633.3 阅读教学是文本、生活与心灵之间的一道桥梁，是学生了解社会、体验生活、感受幸福、表达自我的过程。语文......
中图分类号:G625.5 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)04-112-02 著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进......
小学语文素质教育的改革,不单单满足于教材本身的改革,更要立足于以学生为主体的教育活动的改革,才能形成课内与课外,主体与主导,......
《学记》是我国古代教育史上出现最早,内容最完备的教学论著.学记的重点在于论述教育过程的内部教与学,教师与学生,课内与课外诸方......
幼儿语言组织能力即表达能力来源于生活环境，要发展幼儿语言，必须丰富幼儿的生活。所以在幼儿园里开展多种形式活动，让幼儿学会与他人......
大学语文是语文教育的高级阶段,高层次的语文能力是大学语文的教学目标之一。本文在笔者教学实践的基础上,探讨了如何通过有效的形......
新课标也对初中英语阅读技能提出了更高的要求。这也就反映了阅读的量应该相应的增加，但是阅读的量不应该盲目的增加。在阅读教学中......
中学生阅读能力的提高，要注意课内与课外相结合，从转变观念，重视阅读入手，培养阅读兴趣，加强读书方法指导，科学合理的分配读书时间，从而达......
《语文新课程标准》的实施，促进了语文课程和教材的改革，也促进了教学观念、教学方法和教学技术的变化，同时，其指出了语文教学改革的核......
阅读教学的重点是培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。培养语感，提高阅读能力是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”，因......
课外阅读是开启语文教学的一把金钥匙。要树立一种大语文教学观，把视野放宽到家庭生活、社会实践的广阔领域里。著名教育家张志公说......
在“全国第十届北师大版小学语文课内课外阅读指导研讨会”上，我执教了一节课外阅读课——《海鸥乔纳森》。早在备课时，我就有这样的......
教学中把握好教师和学生、阅读与说写作、课内与课外、考试与评价这四大主要关系，给予学生充分自主学习、探究的机会，学生就会获得全......
“为学之道在厚积而薄发。”著名教育家张志公先生认为：以自己学习语言的经验来看，得自课内与课外的比例是“三七开”。可见“课外”......
随着课程改革的不断深入，需要我们音乐教师更新教学观念，改变教学行为，实现课堂最优化。下面我谈谈自己在音乐实践中的一些体会。 ......
在进行体育课程改革时，以体育教学俱乐部为中心和主线，构建“课内外一体化”的开放式体育课程新格局，使体育课向着既强身健体，又娱......
语文学科有着丰富的课程资源,校内与校外、课内与课外、学校与社会融成了语文课程资源的整体。家长是极具潜力的课程资源之一,其专......
