搭建支架相关论文
作者参加江苏省仪征市实验小学四有“好教师”省级重点培育团队建设暨陈秉章教育思想研讨会，聆听了胡霞老师执教的一节三年级习作指......
＜正＞小学中年段是学生学习写作的起步阶段，学生缺乏丰富的生活经验、体验和感悟，导致其不会写、写不清楚、写不具体……针对这些问题，笔......
初中散文教学过程中出现了不少学生觉得散文难懂，教师也觉得难教的情况。教师可以通过创设情境，给学生搭建支架，让学生学会迁移应用，提......
部编版小学语文教材的一大亮点就是明晰的语文要素,这些语文要素就是语文课堂教学的纲和本,但是不少语文教师为此感到茫然.将探讨......
统编版小学语文教材课后习题大多隐藏着编者的编写意图和单元语文要素。本文针对实际教学中部分教师忽略课后习题教学的现象,试图......
利用支架式教学理念,开展整本书阅读教学,抓住要点设计问题,搭建“探究式问题支架”;利用学生的兴趣点,搭建“兴趣式支架”;选好范......
提取信息是阅读文本的基本要求,也是复述课文的基本条件.统编教材从第一学段开始就进行提取信息能力的训练.在课堂教学中,教师可从......
小学中年段是学生学习写作的起步阶段,学生缺乏丰富的生活经验、体验和感悟,导致其不会写、写不清楚、写不具体……针对这些问题,......
学生在走进课堂之前已经不是一张"白纸",原始的生活经验、已经习得的学习能力,都决定了语文教学要厘清学生的起点。起点过高,学......
一定的阅读速度有助于培养学生集中注意力,从而排除阅读障碍,提升阅读期待,提高阅读质量.可以说,教学生“提高阅读速度”,就是培养......
习作,是“我手写我心”的过程.随时随地遇到的人和事,以及自己的所思所想所悟,都可以很自然地去写.统编版语文教材每一单元中精读......
神奇的探险之旅》是统编小学语文五下第六单元习作六的内容,本次习作的要求是“根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体。”在......
统编版教材特别重视学生对课文的“复述”,在对学生进行复述能力的培养上,教材的编排是呈螺旋上升趋势的。那么,如何根据教材中精......
证据驱动的小学科学重要概念教学SKC模型倡议围绕18个重要概念,联系学生实际,依据学生已知及学生在课堂上的学习生成开展教学。教......
基于学生学情,落实教学目标,重视方法指导,关注学习过程是课堂教学的重要组成部分,教师在创设学习活动时都需以此为基点,但在教学......
思维导图是一种有效的思维工具,使思维可视化,让表达情境化。针对学生怕写作文、写作思维混乱、作文不生动的现状,教师可运用思维......
由于历史人物与历史事件离今天的儿童生活不论是在时间上还是空间上都有很大的距离，致使学生难以走进。实际教学中，执教者很难深入分......
在小学阶段,习作教学是教师以及学生最头疼的事,如何让学生爱上作文,爱上写作,写出属于自己的充满真情实感的作文呢?笔者尝试从班......
部编初中语文教材的阅读体系,具有从“教读”到“自读”再到“课外阅读”的三位一体特色.因此课外阅读便成为语文课程的有机组成部......
英语写作作为英语四大技能中的一种输出性技能,在英语教学中扮演着不可估量的角色.经过长期的写作训练,学生能够对输入性信息进行......
教师在平常的题目选择、改编、原创中重视知识支架的搭建,检验掌握基础知识的完整度,考查运用基本技能的熟练度和基本思想的自觉度......
随着部编教材的使用和推进,提高小学生语言表达能力势在必行。小学语文课程标准上也明确指出,小学低年级孩子听故事、看音像作品,......
议论文写作指导的关键是引导学生深入思考,形成独立思考的能力。教师应参考学生实际写作水平,把握教学最佳期,在写作教学中为学生......
现如今的高等教育中,高等职业教育不可或缺的一部分,这其中实用性极强的英语学科的教学在高职院校的教育中所占地位更是重中之重。......
部编版小学语文教材的一大亮点就是明晰的语文要素,这些语文要素就是语文课堂教学的纲和本,但是不少语文教师为此感到茫然.将探讨......
课堂练笔是语文教学的重要环节.它是联结阅读与表达的通道,是语文课堂中一道独特的风景线.针对目前练笔存在的目标不准、情感不真......
为了做好“学生的科学”,小学科学教学应当紧紧围绕着学生展开.教师应找寻学生能在生活中发现的科学问题,创设学生能在生活中看到......
本文在简述支架式教学理论的基础上,以人教版初中物理“光的直线传播”这节课为例,通过搭建支架进入情景、引导探索、自主协作学习......
为适应新时代语文课程改革,创新小学语文综合性学习的课堂内容和形式已成为重要课题.惠州,是一座有着朴野山水、丰富民俗文化的城......
摘要：农村高中的英语学困生厌学甚至不学的现象日趋严重，很多英语教师对此常常束手无策，不知从何抓起，已经成为亟须解决的一大难题。笔......
摘 要： 本文阐述了支架式教学模式的概念、“最近发展区”的理论基础及基本环节。以“超重与失重”一课为教学案例，基于支架式教学的......
统编版语文二年级教材中的复述,主要围绕“讲故事”进行.根据二年级学生的年龄特点,可以提供复述支架,如借助关键词、借助故事脉络......
摘 要： 本文针对目前小学英语课堂中部分教师在“说写”活动设计上存在的问题，探讨了如何结合“词在句中学，句在篇中用”的原则设计有......
国家开放大学《线性代数》三大考核要点,求逆矩阵、线性方程组解的判定、求线性方程组的解,其解题过程中都以矩阵的初等行变换为关......
随着科学技术的飞速发展,多媒体教室逐渐在学校普及,即便是在我们县镇学校,也能达到班班通。多媒体教室硬件到位了,作为一线教师如......
针对目前学生阅读量不足的现状，本文提出以英语美文选修课为例，谈谈教师在拓展课外阅读方面应注意的几个事项：即注意选材，课程实施过程......
写作是语文教学中非常重要的组成部分.新课程改革不断推进的过程中,写作教学在语文课堂上所占地位也不断提升.全面提升学生的写作......
部编版语文教材作为一版新的教材,其“习作单元”部分颇具特色.该部分以程序性知识为主,重在提高写作实践的操作性,增强学生的思维......
在日常英语教学中，学生会接触到不少英语阅读教材内容，结合平时教学实践，旨在探讨如何在英语课堂前、课堂中、课堂后为学生巧妙搭建支......
“支架式教学模式”是建构主义理论下一种比较成熟的教育理念。“支架式教学”策略运用得当，会促使学生更有兴趣和信心学好英语，帮助......
当前,在重结果、轻过程的写作教学模式下,学生的英语写作能力极其低下,他们不仅没有充足的语料库,也缺乏写作的英文思维。将阅读和......
所谓支架式教学,就是让学生在学习过程中搭建不同类型的支架,引导学生形成独立思维框架,从而实现对物理知识的立体化理解.在物理教......
摘 要：新课程背景下，“支架式教学”模式应运而生.从建筑行业的脚手架到 “支架式教学”模式的产生，建构主义理论家们经过长期的研究......
大部分学生对写作感到无奈、厌烦,每次写话不知从何写起,词不达意,语言匮乏。本文从创设情境,激发学生表达兴趣,在坚持阅读的基础......
中职学生英语基础知识和能力相对薄弱,课堂气氛沉闷,怎样让课堂活起来?怎样让学生动起来?本文以课堂实例为教学案例,通过教师自身......
