新英语课程标准相关论文
《新英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求,要求学生能根据图画或文字所提供的信息,围绕文章的话题或主题,综合运......
摘 要:在如今新课程改革呼唤“主动,探究,合作”学习方式的大背景下,重新成为中小学教师在课程与教学改革中探索的一大热点。然而,......
新英语课程标准对高中英语教学提出了综合发展学生语言运用能力的总体目标。高中英语教材语言知识容量多,难度大。针对如何用好教......
本文简要介绍了我校学生英语情况及培养学生学习英语兴趣、扩大词汇量方面所做的一些探索。
This article briefly introduces so......
《新英语课程标准》提出:要积极开发课程资源,拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近......
摘 要:本文对在中学英语教学中实施小组合作学习方式进行分析,总结经验。 关键词:英语课堂教学;小组合作学习;实践研究 中图分类......
《新英语课程标准》指出:“教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、......
《新英语课程标准》指出,教师“要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力”。因此,作为小学英语教师,必须尽力为学......
有效的英语教学模式,一直是教育界英语教师苦苦追寻的目标,随着社会的进步,科技的发展,信息技术被广泛的应用于英语教学中。而信息......
一、听说能力的培养是交际法的关键初中英语教学目的是:“通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语知识和初步运用交际英语的能力......
摘要:本文介绍了笔者在初中英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,以及在教学中设计的三种类型的任务:1、与生活相关的任务;2、学以......
英语教学中,教师应善于发掘,注意创新。采用形式多样的教学手段,融情感品质于语言学习过程,使学生在语言学习的同时非智力因素也得......
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:“在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度,教师并不把现......
摘 要:本文对中职英语部分教学设计提出了自己的思考。如激发学生的学习兴趣,激活学生的语言文化背景,利用教学活动对语言知识进行相......
阅读首先是为了得到乐趣,为了获取信息。阅读不应只是为了学习语法、词汇,更重要的是为了获取新的知识,提高认知水平,增强分析和解决问......
学生学好英语,不仅有利于学生学习国外先进的科学文化技术和进行国际交往,同时也有利于学生情感、态度和价值观的发展,有利于提高......
随着计算机技术的普及和运用,在现代的教育中以多媒体为核心的教育技术在学校中也成为平常之事,多媒体技术成为课堂教学中的常见媒......
《新英语课程标准》在课程目标中,明确地把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中。但是,多年来英语写作一直是高中英语学习中最容......
“听、说、读、写”是英语教学的四门基本功课,也是学生必须具备的基本功。其中,“听、读”是语言的输入过程,“说、写”是语言的输出......
面对新课程的改革,新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新精神,体现了“以学生发展为本”的教学理念。......
新的一轮英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式......
就英语课程的学习目的而言,新英语课程标准有准确描述,即使高中生能够使用英语进行表达和交流,以及能够对英语的语言技能知识以及......
本文提出一种新的英语写作教学方式:“阅读一写作教学”,并结合高中英语现行教材中的课文,阐述了如何紧扣课文教学的导入、语篇结......
现代教学理论已经把教学的重心转到了学习者的学习过程上面,在学习的舞台上,真正的舞者是学生而不是教师。给舞者以舞台才能展现舞......
在英语教学中,作文教学一直以来是一个困扰作者的问题,通过“体验学习”养宠物的实验,激发了学生的英语写作兴趣。在体验中思考,锻......
现代英语教学需要教师在教学过程中,注重培养学生自主性和独立性,尤其多媒体技术目前是创设真实情境的有效工具,更注重从实际出发,......
新英语课程标准倡导学生的自主学习和探究学习,在真实的情境中体验、参与、合作与交流。为有效地提高学生的学习兴趣和积极性,应在......
本文从教师充分备课,课堂教学(优化教学内容、教学过程和教学方法,充分发挥学生的主体作用),课后反思等方面阐述了如何提高英语课......
本文立足于新英语课程标准的目标要求,以先进的教学理论为依据,结合作者自身的教学实践,指出高中英语课堂教学中使用多媒体存在的......
《新英语课程标准》(实验稿)也大力倡导“自主性学习方式”和终身学习的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养,反复提到丰......
该文以学生的发展为本,改变教学观念,提出“在英语教学中开展自主性学习”为课题进行探索和尝试。
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中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1673-1875(2007)02-118-02 新英语课程标准提出:“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自......
随着社会的进步、科学技术的发展,使用计算机已成为顺应时代发展的潮流。多媒体计算机辅助教学便是“计算机出现之后,与教育领域相结......
“回归生活”——是新课程的生生不息的生长点,是优质课堂的源头活水。《新英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的......
传统的英语教学往往是老师讲、学生听,以老师为主体,忽视教学特点,无视学生的创造性和能动性。新英语课程标准提出的基本理念是:突......
一、利用图片,引入情境教材每单元首页都是一幅很大的图片,几乎占据了整个版面,小的也有1/2强,是学生们都普遍喜欢的卡通画。上课......
小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同
The purpose of p......
课堂教学的节奏,一般指课堂教学进程中的速度及其规律性变化。实践证明:凡是课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏。课堂教......
控制课堂教学的节奏的能力,是教师主导作用的重要体现,也是教学艺术的一种表现。为了提高课堂教学效率,教师必须善于运用控制论的......
阅读理解在一套考卷中一直都占有很大的比例,在英语教学中占有很大比重,也是学生颇感头痛的一个问题。为此,加强阅读教学,提高学生......