精讲相关论文
初中数学是一门重要的基础学科,内容抽象严谨,课程难度较大,作业负担偏重。随着“双减”政策的出台,必须围绕“减负增效”这一核心,聚焦......
在高校课堂教学中,讲授法能为创新思维培养建构较完整的知识基础,兼具传递知识和综合育人功能。课堂讲授艺术主要表现为精讲和留白......
\"精讲多练\"指的是在讲解的时候要突出重点和难点,注重少而精,在引导学生训练的时候要鼓励学生多多自主训练,提升训练效果。......
[摘 要]如何在有限的教学时间内完成规定的教学任务量并取得良好的教学效果,一直是教育界讨论、研究的重要课题。文章基于新课改背......
【用法精讲】(1)意为“离去、出发”,是非延续性动词,不能和表示一段时间的状语连用,如果要表示离开一段时间,要用beaway来代替。如:......
在现阶段的高中语文教学过程中,经常会出现一种现象:语文教师在课堂上讲的生动形象,津津有味,可是教室里的学生却瞠目结舌、不知所......
乐理课是音乐理论教学中的理论基础课程,对音乐特长生而言,在学习该门课程时,应当针对他们的文化课基础薄弱现状有针对性的施教,降......
本文旨在探究语文有效教学的方法,结合自身教学实践,提出精讲是实现以学生为主体的有效教学的重要方法。文章从“少、当、好”三个......
知识梳理本节内容包括命题和证明、反证法和综合法、角的有关概念和计算、线段和垂线段的有关概念及尺规作图等.......
17世纪末期,欧洲的一个小城镇曾经发生了一件奇怪的事情:在一个雷电的夜晚.一个落地雷闪进了一个鞋铺.第二天早上修鞋师傅发现掌鞋用的......
通过查阅文献、实践体会、分析等方法,对体育教学中的“精讲多练”进行了粗浅探讨。
By referring to the literature, practice ......
在这几年的新课程改革中,我校数学科组主要采用“先学后教,精讲重练”这一教学模式,这一模式充分体现了以教师为主导,以学生为主体......
总结了九年级数学复习课中精讲精练的经验。
Summed up the ninth grade mathematics review class in refining the experience.......
新课标强调“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。导学讲评式教学(简称“DJP”教学),教与学的各个......
摘要 在提倡素质教育的当下,语文教师应该把学生放在教学的“主体”地位,让他们充分展示自身的才能。按照循序渐进的教育方针,精心设......
学导式教学法是新课改下所倡导的一种有效的教学方式之一,也是有效落实“以学为中心”教学理念的有效方法。所以,素质教育下的英语......
“精讲活练”中的“精讲”不是少讲,更不是不讲。精讲是一种有效的教学方式,是为创新打基础。它是在教师全面把握知识的情况下,注......
我国语文界的有识之士认为要提高语文教学质量的出路重点在于课堂教学的改革上,而精讲则是教学改革迈出的关键步子.本文就语文课堂......
如何最大限度地提高单位时间内的教学效率,是当今素质教育实践的方向。针对传统课堂教学存在的“费时多,收效低”这一现象,通过实......
在数学教学过程中,从讲的角度,为了给学生留有更多的时间与空间,使学生掌握基础知识、培养基本技能,许多教师都做到了少讲,通过多......
“精讲”就是要把主要问题讲得精,但不可把精华和主要地方减掉。教师要吃透《义务教育语文课程标准》和教材,做到语言精练、内容准......
强化朗读,读出效果;重视积累,累出能力;巧言善问,问活思维;贵在精讲,讲出效果;自主探究,激活课堂。通过这些策略,在传统环节中就能......
小学体育课堂教学中要达到“精讲多练”的要求,“精讲”到底应该讲什么?不讲什么?又应该怎么讲?本文就结合笔者自己的体育教学经验......
“数学的核心是问题”,解决问题的关键是掌握正确的思维方法。而要培养学生的数学思维能力,在数学教学过程中应既重视结果,更要重视过......
在生本课堂上,教师的一个重要作用,就是在最关键的时候适当点拨,起到“点石成金”“拨云见雾”的效果,这就是教师的精讲。
In the......
郑州一中2010年开始实施“主体课堂”的课堂模式,其中的精讲不是原封不动地讲教案,不是面面俱到,讲的是学生自学和研讨后仍然不能......
针对成人教育的特点和规律以及医学免疫学学科特点,教师在教学过程中合理选择精讲的内容,把握基础,突出重点、难点,体现进展和实用......
“应用文写作”作为高职院校文秘专业写作能力培养的主干课程,其建设的重点在于以现代教学理念为指导,改革教学模式,强化实践环节,......
摘要:精讲,是新课程教学中以学生为主体,教师为主导的最重要的体现,是紧抓重点,明确难点,按教材编写的规律性与学生学习的规律性,揭示教材......
摘 要: “精讲”教学模式的探究主要是以自主学习的方法和方式倡导参与式、启发式的教学模式,讨论如何寻求新的韩国语教学模式以求更......
【摘要】《基础会计》是会计学科的入门课,要注重会计的基本原理、基础知识的讲授,让学生利用基本原理、基础知识进行会计的基本技能......
“精讲多练”具有两个方面的内涵:一个是教师“讲”要“精讲”;另一个是学生“练”要“多练”.对于体育学科而言,是指教师对运动知......
语文教学最基本的环节是阅读教学,整个高年级语文教学以阅读为主轴,赋识字,听说,读写训练,思想教育内容于其中,是语文素质教育的主......
【摘要】科学实施“精讲精练,讲练结合”这一教学模式有助于打造优质高效的高三英语课堂。讲须达精准,练要避繁多。讲练渗透循环结合......