蒙学教材相关论文
《京兆府小学规》表明唐律绝选本是宋初各类学校的基础教材.这些选本多由唐末传承下来,唐末五代至宋初是抄印转换的初期,也是白体......
蒙学教材和诗学的关系,首先通过影响童蒙诗学意识实现。这种关系体现在四个方面:蒙学教材的编撰特征与诗歌功能意识,名物教习与诗......
宋代大儒朱熹曾说，小学的任务是，“教之以洒扫、应对、进退之节”，以及“礼、乐、射、御、书、数之文”。因此，如一般的蒙学教材一样，《......
识字教育不只是对字的认读写用问题，我国小学语文教材借助人名设置进行识字教育，既是对蒙学教材《百家姓》识字方式的继承，也是对......
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第......
蒙学教育,是我国传统教育的重要组成部分.丰富的蒙学教材是传统文化精神的重要载体.今天已有越来越多的研究者意识到了传统蒙学教......
《幼学琼林》是我国明清时期乃至民国时期风行全国的蒙学教材,由明代程允升撰写,清代邹圣脉增补注释成书,距今已有两百余年历史。......
《声律启蒙》是一部谈诗韵的著作,是儿童诗学的启蒙读物,因其内容丰富平实、语言典雅活泼而独树一帜.本文试从分析《声律启蒙》的......
历史上的蒙学教材可谓浩如烟海.《龙文鞭影》是明清以来儿童启蒙重要读物,其内容丰富,蕴含哲理性和趣味性,而且押韵对偶,读起来朗......
本文以《千字文》为研究对象，《千字文》是现存一种成书最早、流行最广泛、影响最大的蒙学教材。从成书至今已有一千多年的历史，再许......
本文在借鉴前人关于敦煌蒙书研究成果的基础上，通过对《孔子备问书》内容、体式、性质、思想特点的分析，进一步探讨唐代敦煌地区的蒙......
本文对《幼学琼林》之语文教育价值进行了研究。主要内容如下： 一、从选题依据、选题的价值、《幼学琼林》研究与评价的概况三个......
持续近二十年并方兴未艾的“国学热”，作为一个跨世纪的重要文化现象，值得我们高度关注，同时，需要对此进行系统考察和理性反思。本文仅......
中国是一个重德的国度，以“礼仪之邦”的美名著称于世界。受这一价值观的导向，在几千年的发展历程中，传统的教育实践活动以德育为主。......
随着人们对传统文化认识的加深,以及蒙学读物开始不断大量地出版,人们对蒙学文化产生了浓厚的兴趣。无论是旧版的《幼学琼林》,还......
何为国学?rn虽然“国学”已成热词,但我们所了解的“国学”与其他中国传统文化艺术有什么不同呢?rn广义上来说,“国学”泛指中国几......
《童蒙须知》是朱熹专为儿童编写的一部启蒙读物,以"切于日用"为基点,内容涵盖衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写文字、杂细事......
通过对《弟子规》追本溯源,逆向探寻我国古代蒙学伦理教材的编撰轨迹,指出传统蒙学发展进程始终围绕“蒙以养正”、“果行育德”这......
德育教育的目的是塑造受教育者道德人格,道德人格的形成同时标志着道德信仰的确立。本文从道德心理学角度分析了古代德育蒙学教材......
随着国学热潮的再次兴起，初中语文教学的文言文比例逐渐加大，增加古代蒙学教材q-的经典篇章，运用以诵读法为代表的启发式教学方法，有助......
中华民族自古以来就有重视蒙学教育的传统。我国古代对8—15岁儿童的教育叫“蒙养”教育。如果说“四书”“五经”是中国经学教材......
中国古代蒙学教育对于中国古代幼童道德品质的形成有着重要的作用,而蒙学教材是古代实施蒙学教育的主要中介。通过对古代蒙学概念......
“玉不琢．不成器”的字面意思很清楚．一块玉石如果不经过雕琢．它就不能成为一件精美的玉器．它只是一块普通的玉石。这段话出自《三字经......
蒙学教材即是幼童在启蒙教育阶段阅读的各种读本。我国历史上，人们一直很重视蒙学教育，所以古代有各种各样的蒙学教材，除《三字经》、......
清代蒙学教材的编撰取得了很大的成就,种类繁多,数量庞大。蒙学教材的编撰在蒙童接受规律和教学效果之间找到一个最佳的连接点,在......
简评《钓鱼城楹联析赏》王中格楹联，即对联，是中国传统的律体诗歌的一种变体，与中国文学中传统的赋体手法也有深刻的联系，它还是作为传......
《千字文》以其丰富的内容及流畅的行文,名列我国早期启蒙教材“三、百、千”之列,流传至今已一千多年。从生命教育的角度看,《千......
“传道”于作文教学之我见王建春，于立新自古以来，便有“师者，所以传道、授业、解惑也”“文以载道”之说，“千教万教，教人求真”之言，多......
蒙学教材的当代价值主要体现在对青少年母语的“养成教育”，历史文化知识的普及教育以及传统伦理道德的熏陶教化上。要科学理性对待......
【正】在我国古代,虽在夏、商、周时就已有学校教育,但是没有单独的语文学科,语文教育是与经学、史学、哲学、文学、伦理学等教育......
<正> 唐代是中国历史上繁荣强大的一个朝代。从公元618年到907年,共经历了290年。唐王朝由于初期国家统一,生产有所发展,经济比较......
【正】 明代的蒙学教材,主要是用过去流传下来的《千字文》、《三字经》、《百家姓》等。此外明代的知识分子也编了一些儿童教材和......
少年的发展是一个国家发展的支柱,而蒙书作为幼童启蒙的重要工具之一,在当时起到了重要的作用,正确汲取当时的成功经验对我们今天......
初唐李峤的<杂咏诗>,是一组自成体系的咏物五律.它不仅在诗歌史上独具特色,是一部应时的诗体创作蒙学教材,在蒙学史上更是不同凡响......
一、借鉴传统蒙学教材经验符合母语教育规律和时代要求实践证明，母语教育有其自身的特殊规律。汉语是一种“非形态语言”，母语教育必......
《三字经》作为我国古代的蒙学教材,具有内容广博丰富、实用性强,句式简短押韵、易读易记的特点。《三字经》有着自身的完整性和系......
