激发学生学习兴趣,构建高效科学课堂

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新课程改革要求我们要以学生的综合发展,转变学生的课堂学习角色,以及增强学生的学习体验等作为课堂教学的目标。因此,在立足于笔者的科学课程教学经验基础上,就如何激发学生的学习兴趣,怎样引导学生学习科学理论,参与科学实验动手实践进行了粗浅的分析,希望可以抛砖引玉。
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